資源簡介

第一課 踏上強國之路
1 ．2 走向共同富裕
一、目標導學
1 ．知道我國經濟發展進入新常態以及面臨的問題和挑戰；
理解中國經濟發展需要適應新變化， 必須以改革精神開啟全面深化改革的新征程。
2 ．知道發展的根本目的是增進民生福祉，理解改革是一場深刻的革命。
二、重難點
重點：全面深化改革的重要性意義
難點：如何實現共享發展成果？
三、預習新知
1．為什么說改革只有進行時，沒有完成時？【為什么】
(1) 我國過去 40 年的快速發展靠的是________ ，未來發展也必須堅定不移地 依靠改革開放。
(2) 進入新時代，在黨的領導下，中國人民需要有效應對重大________、抵御 重大風險、克服重大________、解決重大矛盾， 進行新的________ ，向頑瘴痼疾 開刀，突破利益固化藩籬，將改革進行到底，開啟全面________ 的新征程。
(3) 我國經濟發展進入________ ，已由高速增長階段轉向________ 發展 階段。
(4) 我國經濟發展還面臨________ 發展不平衡、城鎮化水平不高、 ________ 發展不平衡不協調等現實挑戰。
(5)改革開放是當代中國______________ 。
2．進入新時代，我國社會的主要矛盾是什么？【是什么】
人民日益增長的________ 需要和____________ 的發展之間的矛盾。 3．為什么要堅持共享發展成果？【為什么】
(1) 衡量一個社會的文明程度，不僅要看________ ，而且要看發展成果是 否惠及________人民，人民的合法權益是否得到切實________ 。
(2)人民對________ 的向往，就是黨的奮斗目標。
(3)發展的根本目的就是增進____________ 。
四、隨堂練習
1．數千年來， 中國人就向往人人平等、人人享有的“大同世界”，有“均貧富、等 貴賤”的夢想。在中國歷史上關于如何處理發展與公平、共建與共享的問題，孔 子在《論語》中講過“不患寡而患不均， 不患貧而患不安”。這句話流傳很廣， 影 響很大。
同學們圍繞“共享發展”的話題，你一言我一語地展開了討論。
同學 A：共享發展應該是人人享有，而不是一部分人享有，先富要帶后富。
同學 B ：共享發展就是要共同享有國家發展的所有成果。
同學 C ：共享發展不是短時間就能實現的。
同學 D ：“人心齊，泰山移。 ”人人共享需要人人共建。
你同意他們的觀點嗎？你是如何看待“共享發展”的？
2．下列說法正確的有( )
①自 1978 年以來，我國經濟快速發展靠的是改革開放
②進入新時期，我國經濟發展的一切困難得以解決
③中國經濟發展需要適應新變化，開啟全面深化改革的新征程
④必須堅定不移地實行改革開放
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3．中共中央政治局于 2018 年 1 月 30 日就建設現代化經濟體系進行第三次集體
學習。中共中央總書記習近平在主持學習時強調， 要積極推動城鄉區域協調發展， 優化現代化經濟體系的空間布局，實施好區域協調發展戰略。這有利于( )
①實現共同富裕
②促進社會公平正義
③徹底解決我國經濟發展中城鄉、區域發展不平衡的問題
④落實新發展理念，實現我國經濟健康可持續發展
①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
4．改革沒有完成時，只有進行時，這是因為( )
①解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾需要繼
續改革
②有效應對重大挑戰、抵御重大風險需要改革
③持續推動全面深化改革的歷史進程，才能奏響中國走向繁榮富強的最強音
④向頑瘴痼疾開刀，突破利益固化藩籬，需要將改革進行到底
A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 5．我國目前的經濟發展水平雖然還處在中等發達市場經濟水平，但隨著時代的 進步和取得的不斷優秀成果， 我國的經濟還是面臨很多的機遇和挑戰。下列屬于 我國面臨的挑戰是( )
①區域發展不平衡 ②城鎮化水平不高
③城鄉發展不平衡 ④實現共同富裕
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
6 ．2021 年 1 月 9 日，國務院聯防聯控機制新聞發布會介紹，我國已累計開展新
冠疫苗接種 900 多萬劑次， 相關費用由醫保基金和財政共同負擔， 實現了新冠病 毒疫苗全民免費接種。這一舉措( )
A．是為了讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民
B．是我國的最終奮斗目標，有利實施健康中國戰略
C．保障老百姓的生命健康權，能杜絕新冠病毒侵入
D．體現國家補齊民生短板，不斷提高人民收入水平
【答案】
1．列舉四種觀點分別從共享的主體、內容、發展過程和途徑四個角度闡釋共享 發展， 都是正確的。同學 A 的觀點說明共享的主體是全民。共享發展是人人享有、 各得其所，不是少數人共享、一部分共享，而是惠及每個社會成員、“一個都不 能少”的共享；同學 B 的觀點說明共享的內容。共享是全面共享，共享發展就要 共享國家經濟、政治、文化、社會、生態各方面建設成果， 全面保障人民在各方 面的合法權益；同學 C 的觀點說明共享會有一個發展過程。我國人口多、地域廣、 發展不均衡， 共享發展不可能一蹴而就， 而是從一個低級到高級、從不均衡到均 衡的漸進過程；同學 D 的觀點說明共享的途徑。共建是共享的實現途徑共建才能 共享， 共建的過程也是共享的過程。共建和共享的關系體現了“效率和公平”的關 系， 只有通過共建把“蛋糕做大”，人民最迫切的需求才能得到滿足。只有通過共 享把“蛋糕分好”，體現社會公平正義，才能為“做大蛋糕”提供不竭動力。
2 ．B 3 ．D 4 ．C 5 ．D 6 ．A

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