資源簡介

(共36張PPT)
1.5 觀察更多的生物細胞
第一單元 微小世界
核心素養目標
科學觀念：通過觀察生物體細胞，知道自然界中大多數生物體都是由細胞組成的，生物細胞的形態結構多種多樣，初步認識到細胞是生物體最基本的結構和功能單位
科學思維：用比較的方法，認識生物細胞的多樣性。
探究實踐：用顯微鏡觀察各種生物細胞，能畫圖記錄顯微鏡下的生物細胞，會提出感興趣的問題。
態度責任：愿意分享觀察發現，傾聽同伴的意見，發展觀察研究生物細胞的興趣。
這是我們在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮結構圖片。圖片中的小格子是什么？說明什么問題？
每一個小格子就是一個細胞，洋蔥表皮是由很多細胞構成的。
科學聚焦
洋蔥的其他部分，以及其他生物體是不是也是由細胞組成的？其他生物的細胞又是什么樣的呢？
科學聚焦
葉綠體
科學探索
葉綠體
葉肉細胞
葉表皮的保衛細胞
氣孔
根尖細胞
同一生物
不同器官的細胞形態結構不同
科學探索
葉綠體
葉肉細胞
葉表皮的保衛細胞
氣孔
同一器官
不同組織的細胞形態結構不同
科學探索
葉表皮上的氣孔
氣孔是植物表皮上的兩個保衛細胞之間的小孔，是植物進行呼吸作用、蒸騰作用的重要部分。雙子葉植物的保衛細胞是半月形的。
保衛細胞
氣孔
科學探索
葉綠體
葉綠體是植物細胞里含有的綠色扁球狀質體，是植物進行光合作用的基本場所。
主要分布：葉肉細胞、幼莖的皮層細胞
在普通顯微鏡下，高等植物的葉綠體是扁橢圓形、球形下顆粒，每個葉肉細胞約含有20-200個葉綠體
科學探索
收集的細胞圖片
脂肪細胞
科學探索
先用涼開水漱口，然后用牙簽在口腔的腮壁處輕輕刮一下，牙簽上會附著一些上皮細胞。然后把它輕輕涂在滴有一滴清水的載玻片上，攪拌一下，使細胞分散開，再蓋上蓋玻片。最后從蓋玻片的一側滴一滴碘酒染色，從另一側用吸水紙吸去多余的水， 就做成了口腔上皮
細胞的臨時裝片。
人體口腔上皮細胞裝片的制作方法：
科學探索
口腔上皮細胞
收集的細胞圖片
科學探索
用顯微鏡觀察更多種類的細胞標本，把我們看到的細胞用圖和簡單的文字記錄下來
科學探索
科學探索
人體紅細胞
1.我們觀察到了哪些生物體的細胞？有什么新發現？
我們觀察了葉肉細胞、葉表皮上的氣孔及組成氣孔的保衛細胞、植物的根尖細胞、蛙的細胞、小白鼠的細胞、人體神經細胞、人體口腔上皮細胞、人體骨骼細胞等。
科學研討
我們發現所觀察的生物標本都具有細胞結構，但不同生物的細胞形態結構是多種多樣的。不僅如此，同一種生物，其身體各個器官的細胞形態結構也是不同的，即便是同一種器官的細胞，不同的組織其形態功能也會不同，比如一片葉子上的葉表皮細胞和葉肉細胞的形狀差別就很大。
科學研討
人的口腔上皮細胞
人的神經細胞
比較不同細胞的形態結構，嘗試解釋細胞形態結構不同的原因
科學研討
2.關于細胞，你們還有什么問題？
細胞里面究竟有什么？
不同形態的細胞，都有什么作用？
細胞會運動嗎？
所有的生物都由細胞組成嗎？
科學研討
資料閱讀
所有的生物都具有細胞結構嗎？
沒有顯微鏡就不可能發現細胞
科學研討
細胞的作用
在羅伯特·胡克第一個發現細胞后，許多學者在顯微鏡下觀察研究了植物的莖、芽和果實，以及血液和低等動物等，發現它們都具有胡克所描述的細胞結構。隨著顯微鏡制作技術的提高，人們對細胞的研究越來越廣泛深入。大量研究事實說明，除病毒外，絕大多數生物體都是由細胞組成的。
我們的皮膚表面，每平方厘米含有的細胞數量超過10萬個。
自然界的大多數生物體都是由多細胞組成的，但也有一些生物，它們只有一個細胞，稱為單細胞生物。比如草履蟲、眼蟲、喇叭蟲、變形蟲、太陽蟲、細菌等，就是一個細胞。
科學研討
細胞也是生物最基本的功能單位，生物的呼吸、消化、排泄、生長、發育、繁殖、遺傳等生命活動都是通過細胞進行的。細胞吸收生命所需的物質，排出身體產生的廢物。
細胞中的紅細胞好像運輸兵，負責運輸吸入的氧氣和產生的二氧化碳。
細胞還能把能量儲存在脂肪中，比如一些哺乳動物冬眠之前體內脂肪大大增加，冬眠時脂肪再釋放出能量，動物就是靠這些脂肪所蘊藏的能量維生。
變形蟲
喇叭蟲
科學研討
細胞還能和病毒、細菌作戰，保護我們的健康。我們身體里的白細胞就是這樣的戰士。
我們為什么長得像自己的父母，烏龜為什么不能長得像天鵝，這是細胞的遺傳作用。地球上至少存在著250萬種生物，它們千姿百態，各種各樣，每種生物的大小、外形和其他性狀也是由各自的細胞所決定的。
白細胞
科學研討
綠色植物的一些細胞能進行光合作用，制作養料，它們好像是一個個微小的工廠，植物自身的生長，其他動物和人類所需的食物都來自這些“工廠”。
科學研討
課堂小結
課堂小結
一 選擇題
1. 下列生物沒有細胞結構的是( ) 。
A. 真菌 B. 細菌 C. 病毒
C
課堂練習
2. 下列關于細胞的說法，錯誤的是( ) 。
A. 不同生物體的構成細胞是不同的
B. 同一器官的細胞是完全相同的
C. 細胞的形態功能是多種多樣的
B
課堂練習
3. 下列生物中，不屬于單細胞生物的是( ) 。
A. 細菌 B. 草履蟲 C. 蝗蟲
C
課堂練習
4. 下列物體內部，不存在細胞的是( ) 。
A. 松樹 B. 雞蛋 C. 玻璃
C
課堂練習
5. 在植物葉表皮細胞中，含有大量的葉綠體，它的作用是進行( ) 。
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用
B
課堂練習
二 填空題
1. 大量的研究事實表明：大多數生物體都是由_________組成的。草履蟲是_________生物。
2. 植物葉表皮上的 _________幫助植物進行呼吸作用，葉肉細胞中的 _________是植物進行光合作用的主要場所。
細胞
單細胞
氣孔
葉綠體
課堂練習
三 連線題
將下列在顯微鏡下觀察到的細胞與其名稱用線連起來。
人體口腔上皮細胞 洋蔥表皮細胞 植物的根尖細胞 血液紅細胞
課堂練習
四 用顯微鏡觀察青菜的葉肉切片，典典發現青菜葉肉細胞中有很多“小綠點”，請結合本課所學的知識回答以下問題。
1. 這些“小綠點”可能是 ________，它們的作用是 _________
___________________。
葉綠體
植物進行
光合作用的主要場所
課堂練習
2. 這樣的“小綠點”除了在植物的葉片中能觀察到，還能在植物的( ) 細胞中觀察到。
A. 幼莖表皮 B. 根 C. 花瓣
點撥：葉綠體除了在葉片中能觀察到，還能在植物綠色的幼莖的表皮中觀察到。
A
課堂練習
3. 調整顯微鏡進行觀察，看到下面圖像， ________ (填序號) 是細胞質。
①
課堂練習
4. 典典用低倍鏡觀察青菜葉片標本時，發現圖像較為模糊，他應該調節顯微鏡結構中的( ) 。
A. 目鏡 B. 反光鏡 C. 細準焦螺旋
C
課堂練習

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