資源簡介 4.5“電磁鐵”實驗記錄單班級: 姓名: 小組:【探究一】電磁鐵磁性強弱與線圈圈數的關系記錄表線圈的 圈數 吸引的小鐵圈數量 磁性強弱排序第1次 第2次 第3次 中位數 磁性強弱用“大”、“中”、“小”來表示;我們的發現:【探究二】電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系記錄表電流大小 (電池數量) 吸引的小鐵圈數量 磁性強弱排序第1次 第2次 第3次 中位數 磁性強弱用“大”、“中”、“小”來表示;我們的發現:(共18張PPT)教科版科學六年級上冊《能量》單元5.電磁鐵聚焦磁鐵也具有“能量”,從磁懸浮列車,電磁起重機,到耳機、電磁爐,到處都有磁能的影子。聚焦探索鐵芯線圈制作電磁鐵探索1、把導線沿同一個方向繞在鐵釘上。2、線圈數越多越好,也要留出一定長度的導線。3、導線兩頭用套穿的方法固定,以免線圈松開。制作電磁鐵探索給線圈通電因為導線很短,電磁鐵很耗電,不要把它長時間接在電池上,否則會損壞電池。探索電磁鐵搬運大賽規則一個自制電磁鐵,一個電池一個開關,用電磁鐵把左邊塑料盒內的50片小鐵圈,搬運到30CM外的塑料盒內。最快完成的5個小組為勝利者。小組討論:怎么做才能搬動小鐵圈?如何更快搬完?探索電磁鐵搬運大賽規則因為導線很短,電磁鐵很耗電,不要把它長時間接在電池上,否則會損壞電池。探索電磁鐵搬運大賽規則接通電流產生磁性,斷開電流磁性消失。探索磁鐵有南極(S)和北極(N)探索電磁鐵有沒有南北極嗎?探索什么方法檢測電磁鐵的南北極?如有南北極的話,應該會同極相斥,異極相吸。探索1. 用電磁鐵針尖去接近磁鐵的南極,再換北極試試看。2. 用電磁鐵釘頭去接近磁鐵的南極,再換北極試試看。(為節省電池能量,每個實驗2次通電時間2秒)實驗器材:帶線圈的鐵釘、電池、導線、指南針、開關。1. 用電磁鐵針尖去接近磁鐵的南極,再換北極試試看。2. 用電磁鐵釘頭去接近磁鐵的南極,再換北極試試看。研討研討研討1.電磁鐵有磁極嗎?2.鐵釘尖的磁極一樣嗎?釘帽磁極一樣嗎?磁極磁極研討研討研討研討3.什么因素導致我們的檢測的磁極不一樣?研討研討研討研討研討4.用電磁鐵搬運物體,能量形式是怎么樣轉換的?研討研討研討其他把電能轉化為磁能電器的工作原理。有沒有能把磁能轉化為電能的裝置?拓展謝謝觀看 展開更多...... 收起↑ 資源列表 4.5 《電磁鐵》實驗記錄單.docx 4.5 《電磁鐵》課件.pptx 《電磁鐵》微課.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫