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教科版(2017秋) 六年級上冊4.5《電磁鐵》(課件18張PPT+實驗記錄單+微課)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋) 六年級上冊4.5《電磁鐵》(課件18張PPT+實驗記錄單+微課)

資源簡介

4.5“電磁鐵”實驗記錄單
班級: 姓名: 小組:
【探究一】電磁鐵磁性強弱與線圈圈數的關系記錄表
線圈的 圈數 吸引的小鐵圈數量 磁性強弱排序
第1次 第2次 第3次 中位數



磁性強弱用“大”、“中”、“小”來表示;
我們的發現:
【探究二】電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系記錄表
電流大小 (電池數量) 吸引的小鐵圈數量 磁性強弱排序
第1次 第2次 第3次 中位數



磁性強弱用“大”、“中”、“小”來表示;
我們的發現:(共18張PPT)
教科版科學
六年級上冊《能量》單元
5.電磁鐵
聚焦
磁鐵也具有“能量”,從磁懸浮列車,電磁起重機,到耳機、電磁爐,到處都有磁能的影子。
聚焦
探索
鐵芯
線圈
制作電磁鐵
探索
1、把導線沿同一個方向繞在鐵釘上。
2、線圈數越多越好,也要留出一定長度的導線。
3、導線兩頭用套穿的方法固定,以免線圈松開。
制作電磁鐵
探索
給線圈通電
因為導線很短,電磁鐵很耗電,不要把它長時間接在電池上,否則會損壞電池。
探索
電磁鐵搬運大賽規則
一個自制電磁鐵,一個電池一個開關,用電磁鐵把左邊塑料盒內的50片小鐵圈,搬運到30CM外的塑料盒內。最快完成的5個小組為勝利者。
小組討論:怎么做才能搬動小鐵圈?如何更快搬完?
探索
電磁鐵搬運大賽規則
因為導線很短,電磁鐵很耗電,不要把它長時間接在電池上,否則會損壞電池。
探索
電磁鐵搬運大賽規則
接通電流產生磁性,
斷開電流磁性消失。
探索
磁鐵有南極(S)和北極(N)
探索
電磁鐵有沒有南北極嗎?
探索
什么方法檢測電磁鐵的南北極?
如有南北極的話,應該會同極相斥,異極相吸。
探索
1. 用電磁鐵針尖去接近磁鐵的南極,再換北極試試看。
2. 用電磁鐵釘頭去接近磁鐵的南極,再換北極試試看。
(為節省電池能量,每個實驗2次通電時間2秒)
實驗器材:
帶線圈的鐵釘、電池、導線、指南針、開關。
1. 用電磁鐵針尖去接近磁鐵的南極,再換北極試試看。
2. 用電磁鐵釘頭去接近磁鐵的南極,再換北極試試看。
研討
研討
研討
1.電磁鐵有磁極嗎?
2.鐵釘尖的磁極一樣嗎?釘帽磁極一樣嗎?
磁極
磁極
研討
研討
研討
研討
3.什么因素導致我們的
檢測的磁極不一樣?
研討
研討
研討
研討
研討
4.用電磁鐵搬運物體,能量形式是怎么樣轉換的?
研討
研討
研討
其他把電能轉化為磁能電器的工作原理。有沒有能把磁能轉化為電能的裝置?
拓展
謝謝觀看

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