資源簡介

新人教生物一輪復習學案
第27講 體液調節與神經調節的關系
【素養目標】　1.通過神經調節與體液調節的關系形成普遍聯系的觀點。(生命觀念)2.通過建立體溫調節和水鹽調節模型，培養建模與模型分析的思維習慣。(科學思維)3.通過關注與神經—體液調節相關的疾病，樹立關注人體健康、學以致用的態度。(社會責任)
考點一　體液調節與神經調節的區別與聯系
1．體液調節和神經調節的特點比較
(1)體液調節
①概念：激素等化學物質，通過體液傳送的方式對生命活動進行調節，稱為體液調節。
②體液因子：激素、組織胺、某些氣體分子(NO、CO2等)。
(2)體液調節與神經調節的比較
比較項目 神經調節 體液調節
作用途徑 反射弧 體液運輸
反應速度 迅速 較緩慢
作用范圍 準確、比較局限 較廣泛
作用時間 短暫 比較長
2.體液調節和神經調節的聯系
(1)內分泌腺所分泌的激素可以影響神經系統的發育和功能，兩者常常同時調節生命活動。
(2)不少內分泌腺直接或間接地受中樞神經系統的調節，體液調節可以看做是神經調節的一個環節。
【拾遺補缺】　源于選擇性必修1 P57“相關信息”
(1)臨床上給患者輸入O2時，往往采用含有5%左右的CO2的混合氣體，以達到刺激呼吸中樞的目的。
(2)CO2調節呼吸運動示意圖
[典例剖析]
(2022·山東卷，23)迷走神經是與腦干相連的腦神經，對胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動起促進作用，還可通過一系列過程產生抗炎效應，如圖所示。
分組 處理 TNF－α濃度
甲 腹腔注射生理鹽水 ＋
乙 腹腔注射LPS ＋＋＋＋
丙 腹腔注射LPS＋A處理 ＋＋
注：“＋”越多表示濃度越高
(1)迷走神經中促進胃腸蠕動的神經屬于____________(填“交感神經”或“副交感神經”)。交感神經和副交感神經對同一器官的作用通常是相反的，其意義是_____________________。
(2)消化液中的鹽酸在促進消化方面的作用有____________________、__________________、__________________。(答出3種作用即可)
(3)研究人員對圖中抗炎過程進行了相關實驗，實驗分組及結果見表。通過腹腔注射脂多糖(LPS)可使大鼠出現炎癥，檢測TNF－α濃度可評估炎癥程度。據圖分析，若丙組的A處理僅在腸巨噬細胞內起作用，推測A處理的3種可能的作用機制：__________________________________；________________________________；____________________________________。
答案　(1)副交感神經　可以使機體對外界刺激作出更精確的反應，使機體更好地適應環境的變化
(2)調節促胰液素的分泌　催化有機物分解　調節pH，提高胃蛋白酶的活性(其他合理答案也可)
(3)增加N受體的數量　增強N受體接受信號后對TNF－α分泌的抑制作用　抑制腸巨噬細胞分泌TNF－α
解析　(1)當人處于安靜狀態時，副交感神經活動占據優勢，此時，心跳減慢，但胃腸的蠕動和消化液的分泌會加強，有利于食物的消化和營養物質的吸收；自主神經系統由交感神經和副交感神經兩部分組成。它們的作用通常是相反的，可以使機體對外界刺激作出更精確的反應，使機體更好地適應環境的變化。
(2)消化液中的鹽酸是胃腺分泌的，進入胃液中既能催化有機物的分解，又可調節胃液的pH，提高胃蛋白酶的活性，還能作為信號分子進入小腸，調節小腸黏膜分泌促胰液素。
(3)分析可知，A處理具有抗炎癥反應的作用，又已知A處理僅在腸巨噬細胞內起作用，則A處理的3種可能的作用機制是增加N受體的數量、增強N受體接受信號后對TNF－α分泌的抑制作用、抑制腸巨噬細胞分泌TNF－α。
【名師點撥】　掌握信息轉化能力
信息提取 信息1：迷走神經是與腦干相連的腦神經，對胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動起促進作用
信息2：產生抗炎效應
信息轉化 1.副交感神經活動占據優勢，心跳減慢，胃腸的蠕動和消化液的分泌會加強
2.TNF－α作為一種細胞因子，化學成分是一種蛋白質
素養考查 生命觀念：穩態與平衡觀 科學探究：數據處理能力
【得分要點】　抓住長句表述得分點
(1) 不可缺少的文字“更精確”“更好的”
(2)不可缺少的文字“有利于”“適宜”。
(3)關聯信息：影響基因表達和分泌蛋白合成的分泌。
考向　神經調節與體液調節的關系分析
1．(2022·河北卷，17)交感神經興奮引起血管收縮，肌細胞的代謝產物具有舒血管效應。運動時交感神經興奮性增強，肌細胞的代謝產物增多，這種調控機制可使肌肉運動狀態時的血流量增加到靜息狀態時的15～20倍。下列敘述正確的是(　　)
A．肌細胞的代謝產物進入內環境，參與體液調節
B．肌肉處于運動狀態時，體液調節對肌肉血流量的影響大于神經調節
C．肌細胞的代謝產物經組織液大部分進入血液，血流量增多利于維持肌細胞直接生活環境的穩定
D．運動時肌細胞的代謝產物使組織液滲透壓升高，機體抗利尿激素釋放減少
A　[由材料中“肌細胞的代謝產物具有舒血管效應”可知，肌細胞的代謝產物進入內環境，參與體液調節，A正確；肌肉處于運動狀態時，神經調節對肌肉血流量的影響大于體液調節，B錯誤；血流量增多利于維持血細胞直接生活環境的穩定，C錯誤；運動時肌細胞的代謝產物使組織液滲透壓升高，引起細胞外液滲透壓增高，機體抗利尿激素釋放增加，促進腎小管和集合管重吸收水，使細胞外液滲透壓下降，D錯誤。]
【題后歸納】　神經調節與體液調節的“四點”比較
2．(2022·福州高三檢測)當人體恐懼、劇痛、嚴重焦慮等緊急情況時，某些神經突觸和腎上腺均能通過釋放腎上腺素控制心肌與支氣管的活動。腎上腺素與心肌上β1受體結合使心肌興奮收縮，而與支氣管平滑肌上β2受體結合則產生抑制效應，使其舒張，以下說法錯誤的是(　　)
A．腎上腺素會引起不同效果，可能是因為不同組織細胞具有不同受體
B．與神經突觸分泌的相比，腎上腺分泌的腎上腺素作用范圍大，所需時間長
C．腎上腺素不能引發心肌、平滑肌細胞膜電位變化
D．神經、體液調節所釋放的腎上腺素一經使用后都無法持續作用
C　[腎上腺素作用于不同組織細胞，會引起不同效果，可能是因為不同組織細胞具有不同受體，A正確；神經突觸分泌腎上腺素屬于神經調節，腎上腺分泌腎上腺素屬于激素調節，后者作用范圍大，所需時間長，B正確；腎上腺素引發心肌、平滑肌細胞膜電位變化，從而使心肌興奮收縮，支氣管平滑肌舒張，C錯誤；神經、體液調節所釋放的腎上腺素一經使用后會被滅活，無法持續作用，D正確。]
考點二　體溫調節和水鹽調節
1．體溫調節
(1)體溫調節的熱量來源、熱量平衡、意義和相關結構
(2)體溫調節的過程
①體溫調節方式為神經—體液調節。
②寒冷條件下參與產熱的激素有腎上腺素和甲狀腺激素，前者的分泌是由下丘腦的傳出神經調節的，后者的分泌是由下丘腦和垂體分級調節的，兩種激素之間表現為協同作用。
2．水和無機鹽平衡的調節
(1)水鹽調節機制、相關結構和參與激素
(2)①水鹽平衡調節示意圖
②血鈉的平衡
(3)水鹽平衡的意義
水和無機鹽的平衡，對于維持人體的穩態起著非常重要的作用，是人體各種生命活動正常進行的必要條件。
【拾遺補缺】　(1)源于選擇性必修1 P60“旁欄思考”：一般情況下，冬天人的尿較多，夏天人的尿較少的原因：冬天相比于夏天，汗液分泌減少，同時由于環境溫度低，機體因代謝生成的水增加，會導致尿液量增加。
(2)源于選擇性必修1 P62“正文小字”：K＋不僅在維持 細胞內液的滲透壓上起決定性作用，而且還具有維持心肌舒張、保持心肌正常興奮等重要作用。
(3)源于選擇性必修1 P64“復習與提高·選擇題4”：醛固酮具有吸鈉排鉀的作用。
(1)下丘腦是體溫調節中樞，能產生冷覺(　　)
(2)炎熱環境中，機體可通過減少產熱甚至不產熱來降低機體的體溫(　　)
(3)腎上腺髓質的分泌活動不受神經纖維的支配(　　)
(4)體內血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放減少(　　)
(5)劇烈運動過程中，汗液的大量分泌是為了保持體溫和滲透壓的相對穩定(　　)
答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×
[典例剖析]
(2022·遼寧卷，21)小熊貓是我國二級重點保護野生動物，其主要分布區年氣溫一般在0～25 ℃之間。測定小熊貓在不同環境溫度下靜止時的體溫、皮膚溫度(圖1)，以及代謝率(即產熱速率，圖2)?；卮鹣铝袉栴}：
(1)由圖1可見，在環境溫度0～30 ℃范圍內，小熊貓的體溫__________，皮膚溫度隨環境溫度降低而降低，這是在__________調節方式下，平衡產熱與散熱的結果。皮膚散熱的主要方式包括__________(答出兩點即可)。
(2)圖2中，在環境溫度由20 ℃降至10 ℃的過程中，小熊貓代謝率下降，其中散熱的神經調節路徑是：皮膚中的__________受到環境低溫刺激產生興奮，興奮沿傳入神經傳遞到位于__________的體溫調節中樞，通過中樞的分析、綜合，使支配血管的__________(填“交感神經”或“副交感神經”)興奮，引起外周血管收縮，皮膚和四肢血流量減少，以減少散熱。
(3)圖2中，當環境溫度下降到0 ℃以下時，從激素調節角度分析小熊貓產熱劇增的原因是__________。
(4)通常通過檢測尿液中類固醇類激素皮質醇的含量，評估動物園圈養小熊貓的福利情況。皮質醇的分泌是由__________軸調節的。使用尿液而不用血液檢測皮質醇，是因為血液中的皮質醇可以通過__________進入尿液，而且也能避免取血對小熊貓的傷害。
答案　(1)保持恒定　 神經—體液　 輻射、傳導、對流、蒸發　(2)冷覺感受器　下丘腦　交感神經　(3)寒冷環境中，小熊貓分泌的甲狀腺激素和腎上腺素增多，提高細胞代謝速率，使機體產生更多的熱量　
(4)下丘腦—垂體—腎上腺皮質　腎小球的濾過作用
解析　(1)由圖1可見，在環境溫度0～30 ℃范圍內，小熊貓的體溫處于32 ℃～33 ℃之間，保持恒定，皮膚溫度隨環境溫度降低而降低，這是在神經－體液調節方式下，平衡產熱與散熱的結果。皮膚散熱的主要方式包括輻射、傳導、蒸發、對流等。
(2)在環境溫度由20 ℃降至10 ℃的過程中，小熊貓代謝率下降，其中散熱的神經調節路徑是感受器——傳入神經——神經中樞——傳出神經——效應器，即寒冷環境中，皮膚中的冷覺感受器受到環境低溫刺激產生興奮，興奮沿傳入神經傳遞到位于下丘腦的體溫調節中樞，通過中樞的分析、綜合，使支配血管的交感神經興奮，引起外周血管收縮，皮膚和四肢血流量減少，以減少散熱。
(3)分析題意可知，從激素調節角度分析當環境溫度下降到0 ℃以下時，小熊貓產熱劇增的原因，所以考慮甲狀腺激素和腎上腺素的作用，即寒冷環境中，小熊貓分泌的甲狀腺激素和腎上腺素增多，提高細胞代謝速率，使機體產生更多的熱量。
(4)皮質醇是由腎上腺皮質分泌的，受下丘腦和垂體的分級調節，即是由下丘腦—垂體—腎上腺皮質軸調節的。因為血液中的皮質醇可以通過腎小球的濾過作用進入尿液，故使用尿液而不用血液檢測皮質醇，而且也能避免取血對小熊貓的傷害。
【名師點撥】　掌握信息轉化能力
信息提取 信息1：不同環境溫度下靜止時的體溫、皮膚溫度＋圖1
信息2：代謝率(即產熱速率)＋圖2
信息轉化 1.恒溫動物，體溫保持穩定
2.調節產熱維持體溫穩定
素養考查 生命觀念：穩態與平衡觀 科學思維：建構模型能力
【得分要點】　抓住長句表述得分點
(3)不可缺少的文字“增多”“提高”、“更多”。
考向一　體溫調節過程的分析
3．(2022·山東卷，18)人體通過多種調節機制保持體溫的相對穩定。下列說法正確的是(　　)
A．寒冷環境下，參與體溫調節的傳出神經中既有軀體運動神經，也有內臟運動神經
B．寒冷環境下，腎上腺皮質分泌的腎上腺素增加，使代謝活動增強，產熱增加
C．炎熱環境下，皮膚血管收縮，汗腺分泌增多，從而增加散熱
D．炎熱環境下，若呼吸運動頻率和幅度增加過高且持續過久，可導致內環境pH上升
A　[寒冷環境下，骨骼肌會收縮使產熱增加，參與體溫調節的傳出神經中有軀體運動神經，同時甲狀腺激素、腎上腺素含量會增多，故也有內臟運動神經參與，A正確；腎上腺素是由腎上腺髓質分泌的一種激素，可以促進細胞代謝，B錯誤；炎熱環境下，皮膚血管舒張，汗腺分泌增多，從而增加散熱，C錯誤；內環境中含有緩沖物質，能維持pH相對穩定，炎熱環境下，內環境pH不會明顯上升，D錯誤。]
【拓展延伸】　正確認識“發燒”
(1)“發燒”本身不是疾病，而是一種癥狀。它是體內抵抗感染的機制之一，甚至可能有它的用途：縮短疾病時間、增強抗生素的效果、使感染不具傳染性。
(2)發燒過程中(體溫持續升高)，體內產熱大于散熱；退燒過程中(體溫持續下降)，體內散熱大于產熱。但只要體溫恒定，不論是否發燒，產熱都等于散熱。
(3)高燒不退的病人不應加蓋棉被。因為高燒不退，體溫調節功能暫時喪失，加蓋棉被不但不會排汗，反而影響熱量的散失。
4．(2023·山東名校聯盟高三檢測)在夏季高溫環境下持續進行高強度工作的人容易引發“熱射病”，如不及時救治，死亡率極高。該病患者體溫可高達40 ℃以上，并伴有皮膚干熱、無汗以及不同程度的意識障礙。下列相關敘述錯誤的是(　　)
A．輻射、傳導和對流是“熱射病”患者皮膚散熱的主要方式
B．“熱射病”是由人體體內熱量積蓄過多，散熱不足引起的
C．“熱射病”患者僅依靠生理性調節便能使體溫恢復正常
D．“熱射病”說明外界環境的變化會影響內環境的穩態
C　[皮膚是人體最主要的散熱器官，主要通過輻射、傳導、對流以及蒸發的方式進行散熱，“熱射病”患者的癥狀之一為無汗，故其皮膚散熱的主要方式為輻射、傳導和對流，A正確；“熱射病”患者體溫高達40 ℃是由體內熱蓄積過多，散熱不足引起的，B正確；“熱射病”患者體溫恢復正常要依靠生理性調節(血管舒張等)，但是使用空調降溫、用冷水擦拭身體等行為性調節也必不可少，C錯誤；人體調節體溫的能力是有限的，“熱射病”患者體溫可高達40 ℃以上，說明外界環境的變化會影響內環境的穩態，D正確。]
考向二　水鹽調節過程的分析
5．(2022·湖北卷，8)奮戰在抗擊新冠疫情一線的醫護人員是最美逆行者。因長時間穿防護服工作，他們汗流浹背，飲水受限，尿量減少。下列關于尿液生成及排放的調節，敘述正確的是(　　)
A．抗利尿激素可以促進腎小管和集合管對NaCl的重吸收
B．醫護人員緊張工作后大量飲用清水有利于快速恢復水—鹽平衡
C．醫護人員工作時高度緊張，排尿反射受到大腦皮層的抑制，排尿減少
D．醫護人員工作時汗流浹背，抗利尿激素的分泌減少，水的重吸收增加
C　[抗利尿激素可以促進腎小管和集合管對水的重吸收，使尿量減少，A錯誤；醫護人員緊張工作時大量出汗會丟失大量水和無機鹽，工作后飲用淡鹽水有利于快速恢復水—鹽平衡，B錯誤；大腦皮層具有控制排尿的高級中樞，醫護人員工作時高度緊張，可以通過大腦皮層的高級中樞控制排尿反射的低級中樞控制排尿，C正確；醫護人員工作時汗流浹背，抗利尿激素的分泌增加，水的重吸收增加，尿量減少，D錯誤。]
6．(2022·武漢高三檢測)某人因細菌感染，導致腎臟排水和排鈉能力下降，出現了全身水腫，同時伴有尿血、尿蛋白和少尿等癥狀。下列敘述錯誤的是(　　)
A．患者血漿蛋白含量將逐漸下降，并加重組織水腫
B．患者內環境中水鹽含量上升，內環境穩態失衡
C．患者腎小管、集合管重吸收水的能力減弱
D．若使用利尿劑增加尿量，可緩解患者病情
C　[患者尿血、尿蛋白，說明血漿蛋白含量逐漸下降，直接導致血漿滲透壓下降，血漿中的水分進入組織液增加，加重患者局部組織水腫，A正確；某人因細菌感染，導致腎臟排水和排鈉能力下降，因而患者內環境中水鹽含量上升，內環境穩態失衡，B正確；患者內環境中水鹽含量上升，使細胞外液滲透壓上升，進而引起抗利尿激素含量上升，導致腎小管、集合管重吸收水的能力增強，C錯誤；若使用利尿劑，患者尿量增加，可增加水鹽隨尿液的排出量，同時改善腎小球通透性，直至恢復正常過濾功能，水鹽、蛋白質等物質過濾恢復正常，有利于水鹽平衡和血漿滲透壓平衡，可緩解患者水腫病情，D正確。]
【生命觀念】　血漿滲透壓、抗利尿激素含量和尿量的關系
血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，二者呈正相關；抗利尿激素促進腎小管和集合管對水分的重吸收，使尿量減少，二者呈負相關。
考向三　體溫和水鹽調節的實驗探究題
7．(2022·湖南卷，18)當內外環境變化使體溫波動時，皮膚及機體內部的溫度感受器將信息傳入體溫調節中樞，通過產熱和散熱反應，維持體溫相對穩定。回答下列問題：
(1)炎熱環境下，機體通過體溫調節增加散熱。寫出皮膚增加散熱的兩種方式____________________________________________。
(2)機體產熱和散熱達到平衡時的溫度即體溫調定點，生理狀態下人體調定點為37 ℃。病原體感染后，機體體溫升高并穩定在38.5 ℃時，與正常狀態相比，調定點____(填“上移”“下移”或“不變”)，機體產熱____________。
(3)若下丘腦體溫調節中樞損毀，機體體溫不能維持穩定。已知藥物A作用于下丘腦體溫調節中樞調控體溫。現獲得A的結構類似物M，為探究M是否也具有解熱作用并通過影響下丘腦體溫調節中樞調控體溫，將A、M分別用生理鹽水溶解后，用發熱家兔模型進行了以下實驗，請完善實驗方案并寫出實驗結論。
分組 處理方式 結果
甲 發熱家兔模型＋生理鹽水 發熱
乙 發熱家兔模型＋A溶液 退熱
丙 發熱家兔模型＋M溶液 退熱
丁 ①____________ 發熱
②由甲、乙、丙三組實驗結果，得出結論____________________________________。
③由甲、乙、丙、丁四組實驗結果，得出結論________________________________。
答案　(1)汗液的蒸發、皮膚中毛細血管舒張
(2)上移　增加　(3)損毀下丘腦的發熱家兔模型＋M溶液　M與藥物A一樣也具有解熱作用　M與藥物A一樣具有解熱作用并通過影響下丘腦體溫調節中樞調控體溫
解析　(1)在炎熱的環境中時，皮膚中的熱覺感受器受到刺激后，將興奮傳遞至下丘腦的體溫調節中樞，通過中樞的調節，使皮膚中的毛細血管舒張，皮膚血流量增多，同時也使汗液的分泌增多等，從而增加散熱。
(2)機體產熱和散熱達到平衡時的溫度即體溫調定點，此時產熱量和散熱量相等，生理狀態下人體調定點為37 ℃。病原體感染后，機體體溫升高并穩定在38.5 ℃時，與正常狀態相比，調定點上移，但機體產熱量和散熱量仍然相等，因此，產熱量和散熱量均增加。
(3)由表格中信息可知，甲組為空白對照，發熱家兔模型會出現發熱的癥狀；乙組是加了等量用生理鹽水溶解的A溶液，已知藥物A作用于下丘腦體溫調節中樞調控體溫，因此發熱的家兔模型會退熱；丙組是加了等量生理鹽水溶解的M溶液，也出現退熱現象，說明M與藥物A一樣也具有解熱作用；丁組小鼠出現發熱癥狀，由于要探究M通過影響下丘腦體溫調節中樞調控體溫，實驗需要遵循單一變量原則，與丙組相比，丁組的處理是①損毀下丘腦發熱的家兔模型＋M溶液，損毀了下丘腦體溫調節中樞后，M不能起到調控體溫的作用。②由甲、乙、丙三組實驗結果，得出結論：M與藥物A一樣也具有解熱作用。③由甲、乙、丙、丁四組實驗結果，得出結論：M與藥物A一樣具有解熱作用并通過影響下丘腦體溫調節中樞調控體溫。
高分突破培優(八)　動物生命活動調節模型的構建與分析
一、下丘腦在穩態調節中的作用模型
如圖表示下丘腦參與人體穩態調節的三種方式，下列相關敘述中錯誤的是(　　)
A．抗利尿激素可以促進腎小管和集合管對水的重吸收，它是由下丘腦分泌并釋放的
B．如果甲狀腺激素分泌過多，會抑制激素④和①(或②)兩種激素的分泌
C．胰島中的B和C兩種細胞雖然分泌的激素不同，但它們含有相同的核基因
D．圖中的A最可能是生長激素
【審題關鍵】
(1)圖中①(或②)是下丘腦分泌的促性腺(或甲狀腺)激素釋放激素，③是促性腺激素，④是促甲狀腺激素；A是垂體分泌的激素，如生長激素。
(2)抗利尿激素是由下丘腦分泌的，但由垂體釋放；根據激素分泌調節中的反饋調節可知，甲狀腺激素分泌過多會抑制垂體和下丘腦分泌激素④和①(或②)。
(3)圖中的B和C分別是胰島B細胞和胰島A細胞，雖然它們分泌的激素不同，但由于來自同一個受精卵，所以含有相同的核基因。
答案　A
以下丘腦為“中心”的調節模型
下丘腦是內分泌系統的總樞紐，同時受大腦皮層的調控。下丘腦的部分細胞稱為神經分泌細胞，既能傳導神經沖動，又有分泌激素的功能。下丘腦在機體穩態中的作用主要包括以下四個方面：
(1)感受：含有滲透壓感受器，能感受細胞外液滲透壓的變化。
(2)合成及分泌：具有合成與分泌抗利尿激素以及促激素釋放激素的功能。
(3)調節：體溫調節中樞、血糖調節中樞以及細胞外液滲透壓調節中樞都位于下丘腦。
(4)傳導：可以產生興奮并傳導興奮，如將滲透壓感受器產生的興奮傳導到大腦皮層，產生渴覺。
1．(2023·廣東六校高三聯考)過度緊張、焦慮等刺激不僅會導致毛囊細胞數量減少引起脫發，也會導致黑色素細胞減少引起頭發變白。某科研團隊利用黑色小鼠進行研究得出的相關調節機制如圖所示。下列敘述錯誤的是(　　)
A．下丘腦通過垂體調節腎上腺分泌G的調節方式為分級調節
B．NE通過過程①和②影響MeSC的調節方式和作用效果相同
C．過度緊張焦慮會使HFSC和MeSC增殖、分化的程度發生改變
D．過度緊張焦慮引起脫發和白發是由神經和體液共同調節的結果
B　[據圖可知，下丘腦分泌相應激素通過體液運輸作用于垂體，使垂體分泌相應激素，再通過體液運輸作用于腎上腺皮質，使其分泌糖皮質激素，該過程體現了激素分泌的分級調節，A正確；過程②為傳出神經直接分泌NE作用于MeSC細胞，過程①是傳出神經先作用于腎上腺髓質使其分泌NE再作用于MeSC細胞，前者屬于神經調節，后者屬于神經—體液調節，兩者的調節方式和作用效果不同，B錯誤；題意顯示，過度緊張、焦慮等刺激不僅會引起脫發，也會導致頭發變白。據此可推測緊張焦慮會使HFSC和MeSC增殖、分化的程度發生改變進而表現為脫發和頭發變白的現象，C正確；過度緊張焦慮引起的脫發和白發的過程中涉及神經調節也涉及激素調節，因此該過程是由神經和體液共同調節的結果，D正確。]
2．(2022·鹽城高三檢測)瘦素是一種蛋白質類激素。過度攝食會促進瘦素基因的表達，饑餓反之。瘦素調控體重的過程如圖所示，敘述錯誤的是(　　)
A．瘦素分泌的調節屬于負反饋調節
B．體重調節過程包括神經和體液調節
C．下丘腦神經元細胞膜上有瘦素受體
D．下丘腦能有意識地控制交感神經興奮
D　[根據材料分析可知，當瘦素增加，下丘腦通過神經提高能量消耗和減少攝食，使脂肪庫減少，因此瘦素分泌減少，對下丘腦的刺激減弱，因此瘦素分泌的調節屬于負反饋調節，A正確；從圖中可以看出，在提供調節的過程中有交感神經和瘦素進行調節，所以包括神經和體液調節，B正確；下丘腦可以接受瘦素的調節，神經元細胞膜上有瘦素受體，C正確；交感神經屬于自主神經系統，下丘腦不能有意識的控制交感神經興奮，D錯誤。]
二、生命活動調節方式的基礎模型
下面為人體的生命活動調節示意圖，下列相關敘述中不正確的是(　　)
A．飲水過少時，激素d作用的靶器官主要是腎小管和集合管
B．血糖平衡調節過程中的a→c→d→e屬于體液調節
C．人的手被針扎時，其調節過程是通過a→b→e來實現的，屬于神經調節
D．體溫調節過程中的內分泌腺c包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺
【審題關鍵】
(1)飲水過少時，細胞外液滲透壓升高，作用于下丘腦的滲透壓感受器，使垂體釋放抗利尿激素，靶器官主要是腎小管和集合管。
(2)血糖平衡調節過程中，a是血糖濃度的變化，c是胰島細胞，d是胰島素或胰高血糖素，此過程屬于體液調節。
(3)人的手被針扎時，a是感受器，b是神經中樞，e是效應器，此過程屬于神經調節。
(4)體溫調節過程中的相關內分泌腺有垂體(促甲狀腺激素)、腎上腺(腎上腺素)和甲狀腺(甲狀腺激素)。
答案　D
生命活動調節方式的判定方法
(1)完全依賴反射弧完成，僅涉及“神經遞質”這種信號分子——神經調節
模型：
舉例：膝跳反射、縮手反射等。
(2)僅涉及“激素”或其他化學物質——體液調節
模型：
實例：人進食后血糖升高，引起胰島B細胞分泌胰島素，使血糖降低。
(3)既有神經系統調節，又有相關激素或其他化學物質的參與，涉及“神經遞質”與“激素”兩類信號分子：神經—體液調節
①模型Ⅰ
舉例：血糖降低，下丘腦通過有關神經使胰島A細胞分泌胰高血糖素，使血糖升高。
②模型Ⅱ
舉例：日照長短變化刺激鳥類的神經系統，下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促性腺激素作用于性腺，性腺分泌的性激素增加，促使鳥類產卵。
注：模型Ⅰ和模型Ⅱ中，相應激素的分泌屬于神經調節；相應激素對生命活動起到了相應的調節作用，才屬于神經—體液調節。
3．(2023·漢中高三檢測)人體穩態是維持正常生命活動的必要條件，受神經—體液—免疫的共同調節。如圖所示為人體內某些調節過程。關于下列過程的描述，正確的是(　　)
A．信號分子②是胰島素，其作用的靶細胞是肝細胞和肌肉細胞
B．信號分子①、⑤都為神經遞質，胰島B細胞和骨骼肌細胞都是效應器的一部分
C．細胞B是細胞毒性T細胞，它分泌的信號分子④是抗原
D．信號分子⑥是由垂體合成并分泌的，其作用是促進水的重吸收，減少尿量
B　[信號分子②是胰島B細胞分泌的胰島素，胰島素的靶細胞是幾乎全身細胞，不是只有肝細胞和肌肉細胞，A錯誤；高濃度血糖會刺激下丘腦某一區域，下丘腦通過神經調節作用于胰島B細胞，體溫調節時，骨骼肌是效應器，信號分子①、⑤都是神經遞質，效應器是傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體，故胰島B細胞和骨骼肌細胞都是效應器的一部分，B正確；病菌侵入，細胞A是吞噬細胞，細胞B是T細胞，分泌的信號分子④為細胞因子，C錯誤；信號分子⑥是抗利尿激素，由下丘腦合成和分泌，垂體釋放，其作用是促進腎小管和集合管對水的重吸收，使尿量減少，D錯誤。]
4．(2022·鹽城高三檢測)動物內分泌調節的機理如下圖所示，下列相關敘述正確的是(　　)
→→→→→
A．促甲狀腺激素釋放激素可通過垂體門脈定向運輸至垂體，促進其分泌促甲狀腺激素
B．當環境溫度驟降，甲狀腺可直接感受溫度的變化，導致甲狀腺激素分泌增多
C．性激素水平的變化可以直接作用于下丘腦和垂體，抑制其激素的釋放
D．血糖濃度升高可直接刺激胰島組織，促使胰島α細胞分泌激素增多
C　[促甲狀腺激素釋放激素可以通過垂體門脈運輸至垂體，但不是定向運輸，A錯誤；當環境溫度驟降，神經系統感受溫度的變化，從而影響下丘腦，進一步調整使甲狀腺激素分泌增多，B錯誤；性激素水平升高可以反作用于下丘腦和垂體，抑制其激素的釋放，這是反饋調節，C正確；血糖濃度升高可直接刺激胰島組織，促使胰島β細胞分泌激素增多，D錯誤。]
三、動物生命活動調節的綜合模型
如圖為人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖，圖中箭頭表示信息的傳遞方向。下列敘述中，正確的是(　　)
A．如果a表示抗原，b表示巨噬細胞和輔助性T細胞，c為B細胞，則該過程屬于體液免疫
B．如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導的
C．如果該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程，則d過程只發生在細胞核中
D．如果圖中a為下丘腦，b為垂體，c為腎小管和集合管，則d和e為不同物質
【審題關鍵】
(1)如果a表示抗原，b表示巨噬細胞和輔助性T細胞，c為B細胞，則該過程屬于體液免疫。
(2)如果該圖表示反射弧，興奮在一個神經元內部以局部電流的形式傳導，而在兩個神經元之間是以神經遞質的形式傳遞的。
(3)如果該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程，則d表示轉錄過程，該過程主要發生在細胞核中，此外在線粒體中也能進行。
(4)如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為腎小管和集合管，則d和e都為抗利尿激素。
答案　A
動物生命活動調節的模型綜述
(1)若該圖為反射弧的結構模式圖，則a、b、c、d、e分別表示感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。
(2)若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調節，則a、b、c、d、e分別表示下丘腦、促甲狀腺激素釋放激素、垂體、促甲狀腺激素、甲狀腺。
(3)若該圖表示人體內水鹽平衡的調節，則a表示下丘腦，下丘腦滲透壓感受器感受滲透壓的變化，可促使c(垂體后葉)釋放抗利尿激素，通過d(體液)運輸后，作用于靶器官e(腎小管和集合管)。
(4)若該圖表示血糖的神經—體液調節途徑，則a表示下丘腦，b、c、d、e分別表示有關神經、胰島、胰島素(或胰高血糖素)、靶器官或靶細胞。
(5)若該圖表示炎熱條件下的體溫調節，則e為效應器(傳出神經末梢和它所支配的皮膚和汗腺等)。
5．(2022·岳陽高三檢測)下圖表示下丘腦—垂體前葉—腎上腺皮質與Mo/Mφ(一種吞噬細胞)環路。其中，CRH表示促皮質激素釋放激素，ACTH為促皮質激素，GC為腎上腺皮質激素，IL 1為某種細胞因子。下列敘述錯誤的是(　　)
A．GC的分泌存在分級調節和負反饋調節
B．題圖顯示垂體細胞表面至少存在3種受體
C．垂體可以通過抑制Mo/Mφ的功能來減少IL 1的釋放
D．GC分泌過多會增強人體免疫，容易引發自身免疫病
D　[根據上述分析可知，GC的分泌存在分級調節和負反饋調節，A正確；分析題圖可知，垂體細胞會受到CRH、GC和IL 1的調控，由此可知，垂體細胞表面至少存在3種受體，B正確；分析題圖可知，垂體分泌ACTH會抑制Mo/Mφ分泌IL 1，故垂體可以通過抑制Mo/Mφ的功能來減少IL 1的釋放，C正確；GC的作用是提高血糖濃度，且抑制Mo/Mφ的作用，GC分泌過多不會增強人體免疫，不可引發自身免疫病，D錯誤。]
6．(2022·廈門高三檢測)下圖表示相關刺激引起的人體生命活動調節過程，其中甲、乙、丙、丁表示器官或腺體，①—④表示相關物質。下列敘述正確的是(　　)
A．當細胞外液滲透壓升高時，乙會分泌更多的④，促進腎小管和集合管重吸收水
B．進餐4小時后，甲通過物質①主要作用于胰島B細胞，釋放胰高血糖素
C．在寒冷刺激下，機體可通過“刺激→甲→丙”和“刺激→甲→乙→丁”進行調節
D．“甲→乙→丁”體現了分級調節的過程，丁可表示甲狀腺或胰島
C　[甲為下丘腦，乙為垂體，當細胞外液滲透壓升高時，由下丘腦合成，并由垂體釋放的④抗利尿激素增多，從而促進腎小管和集合管重吸收水，A錯誤；進餐4小時后，血糖濃度降低，甲(下丘腦)通過物質①(神經遞質)主要作用于胰島A細胞，釋放胰高血糖素，使血糖濃度升高，B錯誤；在寒冷刺激下，機體可通過神經調節和體液調節來維持體溫穩定，即可通過刺激→甲(下丘腦)→丙(骨骼肌、皮膚血管等)，從而增加產熱和減少散熱，也可以通過刺激→甲(下丘腦)→乙(垂體)→丁(甲狀腺)，引起甲狀腺激素分泌增多，增加產熱，最終維持體溫相對穩定，C正確；甲→乙→丁即甲(下丘腦)→乙(垂體)→丁(內分泌腺，如甲狀腺)，體現了分級調節的過程，丁不可表示胰島，胰島直接受下丘腦中相關神經細胞分泌的神經遞質調節，不存在分級調節，D錯誤。]
(二十七)機體脫水的類型和原因
1．概念：機體脫水，總體表現為體液容量明顯減少，機體失水。
2．機體脫水的類型：
按照脫水時失水和失Na＋的比例，可以將脫水分為高滲性脫水、低滲性脫水和等滲性脫水。①高滲性脫水表現為失水多于失Na＋，這會導致細胞外液滲透壓升高；
②低滲性脫水表現為失Na＋多于失水，這會導致細胞外液滲透壓降低；
③等滲性脫水表現為失水同時伴有失Na＋，且兩者丟失的比例相同或大體相同，一般不會影響細胞外液滲透壓。
3．脫水原因：
①高滲性脫水主要是由飲水不足或經消化道、呼吸道、皮膚、腎等器官丟水過多導致。
②低滲性脫水可能是由于長期連續使用高效能利尿藥，或由于腎實質性疾病，或腎上腺皮質功能不全時，Na＋持續丟失；也可能由于輸液時未考慮患者是否丟失大量Na＋，而只補充了水(如5%葡萄糖溶液)，從而引發低鈉血癥。
③等滲性脫水可能是消化液的急性喪失，如大量嘔吐等；也可能是體液的喪失，如大面積燒傷等；還可能由某些腎疾病造成，如急性腎衰竭導致多尿引起。
[對點訓練]
1．(2023·浙江十校聯盟高三檢測)2022年4月16日9時56分，神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，神舟十三號載人飛行任務取得圓滿成功。宇航員進入太空后，由于脫離了地心引力，血液上浮，頭部血量增加。機體誤認為身體中水量過多，從而引起身體排尿增加造成脫水。下列有關人體內環境和穩態的敘述，錯誤的是(　　)
A．脫水后會導致細胞外液的滲透壓升高
B．宇航員進入太空后，抗利尿激素分泌量先增加后減少
C．失重引起的機體脫水可能會造成內環境穩態失調
D．脫水會引起機體的內分泌系統和神經系統共同調節
B　[脫水即水分流失，會導致細胞外液的滲透壓升高，A正確；宇航員進入太空后，失重狀態下，抗利尿激素分泌量明顯減少，從而引起身體排尿增加，B錯誤；失重引起的機體脫水可能會造成內環境穩態失調，C正確；脫水會引起機體的一系列神經調節和體液調節，經過一段時間后可能會恢復正常，D正確。]
2．(2022·長沙高三檢測)尿崩癥可分為抗利尿激素缺乏引起的中樞性尿崩癥和腎細胞表面相應受體缺乏引起的腎源性尿崩癥，患者會出現多飲、多尿、脫水等癥狀。醛固酮進入腎小管和集合管上皮細胞后，與細胞質內受體結合形成醛固酮—受體復合物，再穿過核膜調節基因表達，生成多種醛固酮誘導蛋白，增加K＋的排出和Na＋、水的重吸收。下列相關敘述錯誤的是(　　)
A．補充外源抗利尿激素可對部分尿崩癥患者進行治療
B．阻斷醛固酮—受體復合物的形成，會造成Na＋重吸收障礙
C．在水鹽平衡調節的過程中，下丘腦可作為效應器
D．抗利尿激素和醛固酮可作用于腎小管和集合管，促進對水和K＋的重吸收
D　[由題意可知，尿崩癥有兩種，一種是抗利尿激素缺乏引起的中樞性尿崩癥，另一種是腎細胞表面相應受體缺乏引起的腎源性尿崩癥，前者體內抗利尿激素合成分泌異常，因此補充外源抗利尿激素能治療該種尿崩癥，A正確；醛固酮與細胞質內受體結合形成醛固酮—受體復合物，能促進Na＋的重吸收，因此阻斷醛固酮—受體復合物的形成，會導致Na＋重吸收障礙，B正確；在水鹽平衡調節過程中，下丘腦可作為效應器合成分泌抗利尿激素，C正確；抗利尿激素和醛固酮可作用于腎小管和集合管，抗利尿激素能促進對水的重吸收，醛固酮則是促進Na＋和水的重吸收和增加K＋的排出，D錯誤。]
1．(2022·湖北卷，10)北京冬奧會期間，越野滑雪運動員身著薄比賽服在零下10 ℃左右的環境中展開激烈角逐。關于比賽中運動員的生理現象，下列敘述正確的是(　　)
A．血糖分解加快，儲存的ATP增加，產熱大于散熱
B．血液中腎上腺素含量升高，甲狀腺激素含量下降，血糖分解加快
C．心跳加快，呼吸頻率增加，溫度感受器對低溫不敏感而不覺得寒冷
D．在運動初期骨骼肌細胞主要通過肌糖原分解供能，一定時間后主要通過肝糖原分解供能
C　[人體內ATP的量是處于動態平衡之中的，在比賽過程中，為了維持正常的體溫，機體的產熱量和散熱量相等，A錯誤；在寒冷的條件下劇烈運動時，人體需要消耗大量的能量，血液中甲狀腺激素和腎上腺素的含量均增加，血糖的氧化分解加快，B錯誤；在比賽過程中，血液流動加快，心跳加快，呼吸頻率增加，由于比賽過程中，產熱量增加，散熱量也增加，因此溫度感受器對低溫的敏感性下降從而不覺得寒冷，C正確；肌細胞中沒有肝糖原，且骨骼肌細胞主要通過葡萄糖分解供能，D錯誤。]
2．(2022·浙江6月選考，14)大雪紛飛的冬天，室外人員的體溫仍能保持相對穩定，其體溫調節過程如圖所示。下列敘述錯誤的是(　　)
A．寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地舒張以增加產熱
B．寒冷刺激下，皮膚血管反射性地收縮以減少散熱
C．寒冷環境中，甲狀腺激素分泌增加以促進物質分解產熱
D．寒冷環境中，體溫受神經與體液的共同調節
A　[寒冷刺激下，骨骼肌不自主地收縮以增加產熱，A錯誤；寒冷刺激下，皮膚血管收縮，血流量減少，以減少散熱，此過程不經過大腦皮層，屬于非條件反射，B正確；寒冷環境中，通過分級調節使甲狀腺激素分泌增加，以促進新陳代謝增加產熱，C正確；據圖可知，寒冷環境中既有下丘腦參與的神經調節，也有甲狀腺激素參與的體液調節，故體溫受神經和體液的共同調節，D正確。]
3．(2021·全國甲卷，4)人體下丘腦具有內分泌功能，也是一些調節中樞的所在部位。下列有關下丘腦的敘述，錯誤的是(　　)
A．下丘腦能感受細胞外液滲透壓的變化
B．下丘腦能分泌抗利尿激素和促甲狀腺激素
C．下丘腦參與水鹽平衡的調節：下丘腦有水平衡調節中樞
D．下丘腦能感受體溫的變化：下丘腦有體溫調節中樞
B　[下丘腦是水鹽平衡調節中樞，同時也具有滲透壓感受器，來感知細胞外液滲透壓的變化，A、C正確；下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等，具有內分泌功能，促甲狀腺激素是由垂體分泌，B錯誤；下丘腦內含有維持體溫相對恒定的體溫調節中樞，能感受體溫變化，能調節產熱和散熱，D正確。]
4．(2021·海南卷，16)一些人中暑后會出現體溫升高、大量出汗、頭疼等癥狀。下列有關敘述錯誤的是(　　)
A．神經調節和體液調節都參與體溫恒定和水鹽平衡的調節
B．體溫升高時，人體可通過排汗散熱降低體溫
C．為維持血漿滲透壓平衡，應給中暑者及時補充水分和無機鹽
D．大量出汗時，垂體感受到細胞外液滲透壓變化，使大腦皮層產生渴覺
D　[體溫恒定過程中既有下丘腦參與的神經調節過程，也有甲狀腺激素等參與的體液調節過程；水鹽平衡調節過程中既有下丘腦參與的神經調節，也有抗利尿激素參與的體液調節，故神經調節和體液調節都參與體溫恒定和水鹽平衡的調節，A正確；體溫升高時，汗腺分泌增加，人體可通過排汗散熱降低體溫，B正確；中暑者會丟失水和無機鹽，無機鹽在維持血漿滲透壓平衡中發揮重要作用，為維持血漿滲透壓平衡，在給中暑者補充水分的同時，也應適當補充無機鹽，C正確；大量出汗時，細胞外液滲透壓升高，此時下丘腦的滲透壓感受器可感受到滲透壓變化，通過傳入神經傳導給大腦皮層，大腦皮層產生渴覺，主動飲水，D錯誤。]
5．(2021·廣東卷，19)人體缺乏尿酸氧化酶，導致體內嘌呤分解代謝的終產物是尿酸(存在形式為尿酸鹽)。尿酸鹽經腎小球濾過后，部分被腎小管細胞膜上具有尿酸鹽轉運功能的蛋白URAT1和GLUT9重吸收，最終回到血液。尿酸鹽重吸收過量會導致高尿酸血癥或痛風。目前，E是針對上述蛋白治療高尿酸血癥或痛風的常用臨床藥物。為研發新的藥物，研究人員對天然化合物F的降尿酸作用進行了研究。給正常實驗大鼠(有尿酸氧化酶)灌服尿酸氧化酶抑制劑，獲得了若干只高尿酸血癥大鼠，并將其隨機分成數量相等的兩組，一組設為模型組，另一組灌服F設為治療組。一段時間后檢測相關指標，結果見下圖。
回答下列問題：
(1)與分泌蛋白相似，URAT1和GLUT9在細胞內的合成、加工和轉運過程需要__________及線粒體等細胞器(答出兩種即可)共同參與。腎小管細胞通過上述蛋白重吸收尿酸鹽，體現了細胞膜具有__________的功能特性。原尿中還有許多物質也需借助載體蛋白通過腎小管的細胞膜，這類跨膜運輸的具體方式有__________。
(2)URAT1分布于腎小管細胞刷狀緣(下圖示意圖)，該結構有利于尿酸鹽的重吸收，原因是________________________________________________________________________。
(3)與空白對照組(灌服生理鹽水的正常實驗大鼠)相比，模型組的自變量是_______________。與其他兩組比較，設置模型組的目的是____________________。
(4)根據尿酸鹽轉運蛋白檢測結果，推測F降低治療組大鼠血清尿酸鹽含量的原因可能是____________________，減少尿酸鹽重吸收。為進一步評價F的作用效果，本實驗需要增設對照組，具體為__________。
答案　(1)核糖體、內質網、高爾基體　選擇透過性　協助擴散、主動運輸
(2)腎小管細胞刷狀緣形成很多突起，增大吸收面積
(3)灌服尿酸氧化酶抑制劑　排除血清尿酸鹽含量降低的原因是由于大鼠體內尿酸氧化酶的作用(確保血清尿酸鹽含量降低是F作用的結果)　(4)F抑制轉運蛋白URAT1和GLUT9基因的表達　高尿酸血癥大鼠灌服E
解析　(1)由于URAT1和GLUT9與分泌蛋白相似，因此URAT1和GLUT9在細胞內的合成、加工和轉運過程需要核糖體、內質網、高爾基體及線粒體等細胞器共同參與。腎小管細胞通過URAT1和GLUT9蛋白重吸收尿酸鹽，體現了細胞膜的選擇透過性的功能特性。借助載體蛋白的跨膜運輸的方式有協助擴散和主動運輸。
(2)由示意圖可知，腎小管細胞刷狀緣形成很多突起，增大了吸收面積，有利于尿酸鹽的重吸收。
(3)模型組灌服尿酸氧化酶抑制劑，與空白對照組灌服生理鹽水的正常實驗大鼠(有尿酸氧化酶)相比，模型組的自變量是灌服尿酸氧化酶抑制劑，與空白對照組和灌服F的治療組比較，設置模型組的目的是排除血清尿酸鹽含量降低的原因是由于大鼠體內尿酸氧化酶的作用(確保血清尿酸鹽含量降低是F作用的結果)。
(4)根據尿酸鹽轉運蛋白檢測結果，模型組灌服尿酸氧化酶抑制劑后轉運蛋白增加，灌服F的治療組轉運蛋白和空白組相同，可推測F降低治療組大鼠血清尿酸鹽含量的原因可能是F抑制轉運蛋白URAT1和GLUT9基因的表達，減少尿酸鹽重吸收。為進一步評價F的作用效果，本實驗需要增設對照組，將高尿酸血癥大鼠灌服E與F進行對比，得出兩者降尿酸的作用效果。
課時精練(二十七)
[A組　基礎鞏固練]
1．(2023·昆明高三檢測)神經調節和體液調節相輔相成、協調配合完成對人體生命活動的調節，體液調節可看作神經調節的一個環節，又可影響神經系統的發育和功能，其關系可用下圖簡單表示。下列相關敘述錯誤的是(　　)
神經調節體液調節
A．①的作用途徑為反射，②的作用途徑為體液運輸
B．有些動物只具有體液調節，沒有神經調節
C．①②途徑都需信號分子與相應受體結合
D．甲狀腺激素可通過②作用于神經系統發揮作用
A　[體液調節的作用途徑是體液運輸，作用范圍較廣，而神經調節的作用途徑是反射弧，作用范圍局限，A錯誤；單細胞動物沒有神經系統，只能進行體液調節，而沒有神經調節和免疫調節，B正確；神經調節中的神經遞質、體液調節中的激素都屬于信息分子，且信息分子與相應受體結合才能發揮作用，C正確；甲狀腺激素可通過②作用于神經系統，進而提高神經系統的興奮性和促進中樞神經系統發育，D正確。]
2．(2022·遼寧選擇考模擬)血管升壓素又稱抗利尿激素，存在V1和V2兩種受體。血管升壓素與血管平滑肌細胞的V1受體結合，引起胞漿內Ca2＋升高，使血管強烈收縮；當血管升壓素在血液中的濃度遠高于正常濃度時，才顯示血管收縮的作用。血管升壓素與腎集合管細胞的V2受體結合，激活腺苷酸環化酶，通過增加水通道蛋白來促進對水分子的重吸收。下列相關敘述錯誤的是(　　)
A．血管升壓素在下丘腦中合成，由垂體釋放后隨體液運輸
B．濃度和受體類型的不同會使血管升壓素產生不同的調節效果
C．血管升壓素調節血管強烈收縮的過程屬于神經—體液調節
D．水通道蛋白增加使集合管重吸收水的速率加快，血漿滲透壓降低
C　[分析題意可知，血管升壓素又稱抗利尿激素，抗利尿激素是在下丘腦合成，由垂體釋放的，激素釋放后通過體液運輸，A正確；結合題意可知，血管升壓素與血管平滑肌細胞的V1受體結合，可使血管強烈收縮；當血管升壓素在血液中的濃度遠高于正常濃度時，與腎集合管細胞的V2受體結合，可通過增加水通道蛋白來促進對水分子的重吸收，故濃度和受體類型的不同會使血管升壓素產生不同調節效果，B正確；血管升壓素屬于激素，其調節血管強烈收縮的過程屬于體液調節，C錯誤；水通道蛋白增加使集合管重吸收水的速率加快，水分子進入細胞外液，致使血漿滲透壓降低，D正確。]
3．(2022·珠海高三檢測)在抗利尿激素的調控作用下，腎小管、集合管上皮細胞膜上的水通道蛋白數量增加，從而加強了水分的重吸收。下列敘述正確的是(　　)
A．抗利尿激素作為信號分子，可被腎小管、集合管上皮細胞識別
B．腎小管、集合管對水分子的重吸收速率受氧氣濃度的影響
C．水通道蛋白可以允許比水分子小的物質通過，如K＋和Na＋
D．當細胞外液滲透壓升高時，垂體能分泌更多的抗利尿激素
A　[抗利尿激素作為信號分子，靶細胞是腎小管和集合管，因此可被腎小管、集合管上皮細胞識別，A正確；水的跨膜運輸為被動運輸，腎小管、集合管對水分子的重吸收速率不受氧氣濃度的影響，B錯誤；水通道蛋白是專門運輸水分子的，其他分子或離子則不能通過，C錯誤；抗利尿激素是由下丘腦合成并分泌的，并由垂體釋放，D錯誤。]
4．(2022·廣州高三檢測)2022年春節聯歡晚會零點，航天員翟志剛、王亞平、葉光富在“天宮”給全國人民拜年。航天員在執行任務期間會出現多尿、面部和上身浮腫、太空“暈車”等問題。下列說法錯誤的是(　　)
A．多尿的原因是太空中航天員垂體合成、分泌的抗利尿激素增多
B．航天員面部和上身浮腫可能與微重力下全身體液的再分布有關
C．在太空站內維持一定的CO2濃度，以達到刺激呼吸中樞的目的
D．在微重力環境中，航天員的內環境成分和理化性質仍然維持相對穩定狀態
A　[多尿的原因是下丘腦合成并分泌，垂體釋放的抗利尿激素減少，A錯誤；航天員面部和上身浮腫可能與微重力下全身體液的再分布有關，導致了面部和上身的體液含量高于在地球的時候，出現了輕微的組織水腫，B正確；CO2是呼吸中樞腦干的有效刺激，在太空站內維持一定的CO2濃度，可以刺激呼吸中樞，加強呼吸作用，C正確；在微重力環境中，航天員的內環境成分和理化性質仍然維持相對穩定狀態，以保證機體生命活動的正常進行，D正確。]
5．(2023·南昌高三模擬)人能夠在一定范圍內隨外界溫度變化調整自身的產熱和散熱，以維持體溫的相對穩定。一個人從常溫環境進入0 ℃寒冷環境中，下列敘述正確的是(　　)
A．人進入寒冷環境后會不自覺發生顫抖，該過程屬于條件反射
B．與常溫環境相比，人在0 ℃寒冷環境中產熱量會增加而散熱減少
C．皮膚感受器接受寒冷刺激，下丘腦體溫調節中樞調節產熱散熱
D．在體溫調節中樞形成冷覺，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加
C　[人進入寒冷環境后會不自覺發生顫抖，該過程不需要大腦皮層參與，屬于非條件反射，A錯誤；與常溫環境相比，人體在0 ℃寒冷環境中由于散熱增加，通過調節導致產熱量也會增加，從而維持體溫的恒定，故在0 ℃寒冷環境中的產熱量和散熱量都大于常溫環境，B錯誤；感受環境溫度降低的感受器在皮膚，體溫調節中樞在下丘腦，下丘腦體溫調節中樞調節機體產熱和散熱，以維持體溫恒定，C正確；冷覺在大腦皮層形成，不是在體溫調節中樞形成，D錯誤。]
6．(2023·重慶高三檢測)下丘腦是人腦重要組成部分，也是人體自穩態調節的中樞，下圖為人體中下丘腦控制激素分泌的三種常見的途徑，下列關于激素ABCD的敘述，正確的是(　　)
A．四種激素空間結構相同
B．激素CD都由垂體合成、釋放
C．激素BC可作用于同一靶細胞
D．四種激素都是以氨基酸為基本單位組成
D　[激素A是胰島B細胞分泌的胰島素，激素C的分泌受下丘腦分泌激素B的調節，可能是促甲狀腺激素或促性腺激素，激素B是下丘腦分泌的促激素釋放激素，激素D是由下丘腦合成、垂體釋放的抗利尿激素，四種激素的功能不同，其空間結構也不相同，A錯誤；激素D是由下丘腦神經細胞合成并分泌的，B錯誤；激素B作用的靶細胞為垂體，激素C可作用于甲狀腺或性腺，因此激素B、C作用的靶細胞不同，C錯誤；四種激素的本質都是蛋白質，都是以氨基酸為基本單位組成的，D正確。]
7．(2023·河南百萬聯考)體溫調定點學說認為，人和高等恒溫動物的體溫調節類似恒溫器的調節。調定點是指恒溫器靠控溫裝置所調定的穩定溫度值。生物體內的體溫調定點主要取決于中樞性熱敏神經元和中樞性冷敏神經元的興奮性。熱敏神經元在體溫上升時放電頻率增加，啟動散熱反應；冷敏神經元在體溫下降時放電頻率增加，啟動產熱反應；當兩者放電頻率相等時，機體的產熱和散熱達到平衡，如圖所示。下列相關分析錯誤的是(　　)
A．中樞性熱敏神經元和中樞性冷敏神經元都位于下丘腦
B．體溫調定點處于S、體溫為39 ℃時，放電頻率增加的是熱敏神經元
C．體溫調定點處于S′、體溫為37 ℃時，放電頻率增加的是冷敏神經元
D．體溫調定點處于S′體溫為39 ℃時，機體的產熱量大于散熱量
D　[體溫調節中樞位于下丘腦，因此，參與調節體溫的中樞性熱敏神經元和中樞性冷敏神經元都位于下丘腦，A正確；體溫調定點處于S，體溫為39 ℃時，體溫高于體溫調定點S，此時熱敏神經元放電顏率增加，啟動散熱反應，B正確；體溫調定點處于S′，37 ℃的體溫相當于“寒冷刺激”，此時冷敏神經元放電頻率增加，啟動產熱反應，C正確；體溫調定點處于S′、體溫為39 ℃時，機體產熱量等于散熱量，體溫維持在39 ℃，D錯誤。]
[B組　能力提升練]
8．(多選)(2022·長沙高三檢測)如圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，據圖描述錯誤的是(　　)
A．若細胞1是胰腺細胞，其產生的促胰液素能促進胰液分泌
B．興奮只能由細胞2傳遞到細胞3，不能反向傳遞
C．細胞2可分泌促性腺激素釋放激素，其作用的靶器官是性腺
D．圖示描述的調節方式有神經調節、體液調節和神經—體液調節
ABC　[促胰液素是小腸黏膜分泌的，不是胰腺細胞分泌，A錯誤；興奮在神經細胞之間只能是突觸前膜傳遞到突觸后膜，故興奮只能由細胞3傳遞到細胞2，不能反向傳遞，B錯誤；促性腺激素釋放激素能作用于垂體，垂體分泌促性腺激素，細胞2可分泌促性腺激素釋放激素，其作用的靶器官是垂體，C錯誤；細胞1分泌激素的調節方式為體液調節，細胞2、3體現了神經—體液共同調節，細胞3體現了神經調節，故圖示描述的調節方式有神經調節、體液調節和神經—體液調節，D正確。]
9．(多選)(2023·河北部分學校高三調研)冬泳是集冷水浴、空氣浴與日光浴于一體的健身方式。在身體條件允許的前提下適量冬泳對健身、供氧、防治骨質疏松等有益。下列關于人冬泳時體內發生的生理變化，敘述錯誤的是(　　)
A．處于寒冷的湖水中，下丘腦直接感知外界溫度變化并形成冷覺
B．整個體溫調節過程屬于神經體液調節
C．與在正常室溫時相比，冬泳時人體產熱量增加、散熱量減少
D．剛觸寒冷湖水時人總會寒顫一下，它的生理意義是增加產熱
AC　[處于寒冷的湖水中，直接感知外界溫度變化的是溫度感受器，形成冷覺的神經中樞位于大腦皮層，A錯誤；整個體溫調節過程屬于神經—體液調節，B正確；與在正常室溫時相比，冬泳時外界溫度較低，機體散熱量增加，產熱量也增加，C錯誤；觸碰寒冷湖水，會帶走人體部分熱量，因此人會覺得冷，肌肉打寒顫以增加產熱量，D正確。]
10．(多選)(2023·南京高三檢測)下圖是人體內環境穩態的部分調控簡圖，圖中大寫字母表示相應器官，小寫字母表示相應物質，數字表示生理過程。下列說法正確的是(　　)
A．圖中A是下丘腦，是體溫、水平衡、血糖調節的中樞
B．激素f由D分泌，主要作用的靶細胞是腎小管和集合管細胞
C．人體調節血糖水平的路徑：④→⑤→⑥→②→③屬于神經—體液調節，其中b為胰高血糖素
D．結構C、E代表相應的內分泌腺均能參與體溫調節，環境溫度較低時c和甲狀腺激素分泌增加
ACD　[據圖分析可知，圖中A是下丘腦，是體溫、水平衡、血糖調節的中樞，A正確；由分析可知，f是抗利尿激素，是由下丘腦A分泌的，主要作用是促進腎小管集合管對水的重吸收，B錯誤；人體調節血糖水平的路徑：④→⑤→⑥→②→③屬于神經—體液調節，其中b由胰島分泌，能升高血糖為胰高血糖素，C正確；結構C為腎上腺、E為甲狀腺，均能參與體溫調節，環境溫度較低時c腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加，D正確。]
11．(2022·江蘇泗洪縣洪翔中學高三階段練習)下圖1為人體神經系統對排尿的控制的示意圖，其中尿道內，外括約肌都是一種環形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。請據圖回答：
(1)圖1中尿道內、外括約肌和膀胱逼尿肌屬于反射弧組成部分中的____________________。
(2)當膀胱充盈后，人會產生尿意，請用箭頭和圖中必要的文字、字母表示產生尿意的神經傳導途徑：____________________________________________________________。在整個神經沖動向右傳導的過程中，興奮只能________(填“單向”或“雙向”)傳導。
(3)正常情況下，人的尿量和排尿時機依賴于神經—體液調節，但是由于各種原因有時會出現異常排尿現象，如：受到驚嚇后尿失禁，原因是___________________________________。
(4)當尿液進入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳入初級排尿中樞，進一步加強排尿中樞的活動，這是一種________(填“正反饋”或“負反饋”)調節。
(5)人的尿量超過3 L/d稱為尿崩，引起尿崩的常見疾病稱為尿崩癥，臨床表現為多尿、煩渴、多飲、低比重尿和低滲透壓尿。依據病變部位，尿崩癥可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥，前者是由________分泌抗利尿激素的量不足所致；腎性尿崩癥的病因是腎臟相應細胞表面缺乏______________，而使抗利尿激素不能發揮作用，檢測患者體內抗利尿激素的含量與正常人相比________(填“偏低”“不變”或“偏高”)。
(6)如圖2表示的是正常人和兩類尿崩癥患者禁水后尿液滲透壓的變化曲線，曲線Ⅱ可代表__________________的尿液滲透壓變化曲線。
答案　(1)效應器　(2)膀胱壁感受器→脊髓腰骶段(或初級排尿中樞)→大腦皮層　單向　(3)大腦皮層對脊髓反射活動失去控制(或脊髓的反射活動不受大腦皮層的控制)　(4)正反饋　(5)下丘腦　相應受體(特異性受體)　偏高　(6)中樞性尿崩患者
解析　(1)效應器指傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體等，所以尿道內、外括約肌和膀胱逼尿肌屬于效應器。
(2)當膀胱充盈后，人會產生尿意，傳導途徑為膀胱壁感受器→脊髓腰骶段(或初級排尿中樞)→大腦皮層。結合圖中所示過程可知，在整個神經沖動向右傳導的過程中，興奮只能單向傳導。
(3)位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控。所以受到驚嚇后尿失禁原因是脊髓的反射活動受到高級中樞腦的控制。
(4)當尿液進入尿道后，尿道感受器興奮，進一步增強排尿中樞的活動，屬于正反饋調節。
(5)尿崩癥臨床表現為多尿、煩渴、低比重尿和低滲透壓尿，中樞性尿崩癥是由于下丘腦分泌抗利尿激素的量不足所致，尿液滲透壓可提高。腎性尿崩癥是腎臟相應細胞表面缺乏相應受體，檢測患者體內抗利尿激素的含量與正常人相比偏高。
(6)曲線Ⅱ注射抗利尿激素后尿液滲透壓升高，說明是由于體內抗利尿激素分泌不足造成的，代表中樞性尿崩患者的尿液滲透壓變化曲線。
12．(2022·珠海高三檢測)自然界中，恒溫動物都有調控體溫平衡的機制。正常情況下，人的體溫可維持在37 ℃左右。請回答下列問題：
(1)人體體溫平衡的調節方式是______________，產熱的主要器官是____________________。
(2)研究發現，臨床藥物M可抑制位于__________的體溫調節中樞，使體溫調節能力下降。為驗證藥物M的作用，某興趣小組進行了以下研究，實驗思路如下：
①取培養在25 ℃恒溫箱中的生長狀況相似的小鼠若干只，分別用體溫計測定肛溫(小鼠正常體溫為38±1 ℃)。
②實驗分組與處理：
A組：注射適量藥物M制劑后，置于5 ℃恒溫箱中。
B組：注射等量藥物M制劑后，置于25 ℃恒溫箱中。
C組：注射等量的生理鹽水后，置于5 ℃恒溫箱中。
D組：注射等量的生理鹽水后，置于25 ℃恒溫箱中。
③每隔一段時間，分別用體溫計測定各組小鼠肛溫，統計并分析數據。
請預測各組實驗結果：__________________________________________，D組小鼠肛溫在38 ℃左右。
(3)小鼠的生活環境可能有春夏秋冬的四季變化，上述四組實驗并不能完全模擬小鼠的生活環境。為使實驗更具說服力，還需要增設的分組與處理為___________________________(答出相對應的兩組處理即可)。
答案　(1)神經—體液調節　肝臟和骨骼肌　(2)下丘腦　C、D組小鼠肛溫在38 ℃左右，B組小鼠肛溫比C、D組低，A組小鼠肛溫比B組低　(3)E組：注射等量藥物M制劑后，置于35 ℃恒溫箱中；F組：注射等量的生理鹽水后，置于35 ℃恒溫箱中
解析　(1)體溫作為內環境的理化性質之一，要保持相對穩定依賴于神經—體液調節機制，人體的主要產熱器官是肝臟和骨骼肌。
(2)體溫調節中樞是在下丘腦處，由題意可知，本實驗是研究藥物M對體溫調節的影響，自變量是藥物M制劑和溫度，因變量是體溫變化。C、D組屬于對照組，小鼠屬于恒溫動物，不論是在5 ℃還是25 ℃的環境中，通過自身調節，肛溫大約都在38 ℃左右，可以出現略微的向下波動。B組小鼠處于比正常體溫(38 ℃)低的25 ℃的環境中，由于該組使用了藥物M，而藥物M可抑制體溫調節中樞，因此B組小鼠肛溫低于C、D組。A組小鼠處于比B組小鼠更低的5 ℃的環境中，由于該組使用了藥物M，因此A組小鼠肛溫低于B組。
(3)題中實驗僅能說明在相對低溫環境中藥物M對體溫調節有抑制效應，為更具說服力應增設在相對高溫環境中藥物M對體溫調節有抑制效應。因此可設置E組：注射等量藥物M制劑后，置于35 ℃恒溫箱中；F組：注射等量生理鹽水后，置于35 ℃恒溫箱中。
實驗技能(三)　實驗方案的補充和完善
(2018·全國Ⅱ卷，29)為研究垂體對機體生長發育的作用①，某同學用垂體切除法②進行實驗。在實驗過程中，用幼齡大鼠為材料③，以體重變化作為生長發育的檢測指標④?；卮鹣铝袉栴}：
(1)請完善下面的實驗步驟
①將若干只大鼠隨機分為A、B兩組后進行處理，A組(對照組)⑤的處理是_______________；B組的處理是______________________________________。
②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養。
③______________________________________________________________________。
④對所得數據⑥進行統計處理與分析。
(2)實驗結果與分析
B組大鼠生長發育的狀況不如A組，出現這種差異的原因是B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體⑦的________激素和______________激素。
【審題關鍵】
信息①：明確了實驗目的，據此可以確定自變量是垂體的有無。
信息②：根據實驗方法判斷，實驗組要切除垂體。
信息③：確定實驗材料是幼齡大鼠。
信息④：確定因變量，也就是觀察對象是大鼠的體重變化。
信息⑤：A組為對照組，B組就應該是實驗組，實驗組要切除垂體，A組作為對照組應該只手術但不切除垂體。
信息⑥：可以推知數據來自第③步：每隔一定時間，測定并記錄兩組大鼠的體重。
信息⑦：兩種激素都應該來源于垂體。
把握上述要點，本題便可形成如下清晰的實驗思路：
組別 實驗動物 實驗處理 觀察指標
實驗組 幼齡大鼠 切除垂體 幼齡大鼠生長發育情況
對照組 幼齡大鼠 不切除垂體，只手術
實驗動物選取分組時，要選取生長發育狀況相同的，且飼養時其他條件要一致。
【參考答案】
(1)①手術但不切除垂體　切除垂體
③每隔一定時間，測定并記錄兩組大鼠的體重
(2)生長　促甲狀腺
【錯解例析】
錯例1：(1)①A組不做處理，B組切除垂體。
錯因分析：沒有排除手術傷口引起的體重誤差，無關變量控制不嚴格。
錯例2：(1)③一段時間后測量兩組大鼠的體長。
錯因分析：沒有判斷好因變量，觀測對象錯誤。
實驗方案的完善題型屬于半開放試題，在解決這類試題時要充分獲取題目中所給的信息，包括實驗要求和實驗用具，并注意模仿或借鑒題干中已給出的實驗方法和步驟，在全面掌握實驗整體思路和方法的基礎上再去補充和完善實驗。具體操作如下：
(1)聯系實驗原理、讀懂實驗目的，構思實驗的整體思路。
(2)結合對照實驗的一般步驟(下圖)，簡化已給出的實驗步驟、對比尋找缺陷。
(3)模仿補充實驗步驟
①當已給實驗步驟有多個變量時，通過拆分法，減少實驗變量，遵循單一變量原則，構建多組實驗，模式如圖：
例如：要驗證光合作用需要葉綠體和光照兩個條件，已給出的實驗步驟為：“1號試管加入葉綠體的蔗糖懸浮液5 mL，并給予光照處理”。那么，補充的實驗步驟應為：“2號試管加入葉綠體的蔗糖懸浮液5 mL，并遮光處理；3號試管加入蔗糖溶液5 mL，并給予光照處理”。
②當自變量到因變量的邏輯推理因中間環節被忽視而難以得出結論時，再加入某些因素處理進行設計，予以進一步確認實驗結果的發生是自變量處理所致，模式如圖：
例如：要驗證胰島素具有降低血糖的作用，給出的實驗是：A組小鼠注射適量的胰島素溶液，B組小鼠注射等量的生理鹽水；一段時間后，A組小鼠出現活動減少、甚至昏迷等癥狀，B組小鼠活動狀況無變化。以上實驗還難以說明胰島素具有降低血糖的作用，還應補充實驗步驟：給出現癥狀的A組小鼠補充一定量的葡萄糖后，癥狀消失。這樣才能進一步說明胰島素是通過降低血糖導致該癥狀的出現，實驗才更有說服力。
1．(2023·青島高三檢測)1969年，道格·科曼將實驗室中的兩類食欲旺盛且體型異常肥碩的小鼠(稱為db鼠和ob鼠)分別與正常鼠進行了連體實驗。連體實驗指將兩只鼠從肩膀到盆腔之間的皮膚連在一起，讓兩者的血液循環連通。請回答下列問題：
(1)實驗前，科曼曾設想兩只小鼠肥胖的原因是血液中缺乏某種可以抑制食欲的物質，若設想成立，則連體小鼠中的肥胖鼠的攝食量變化應為________。
(2)連體小鼠經過一段時間恢復后，得到實際實驗結果如下：
實驗處理 實驗結果
db鼠和正常鼠連體 db鼠攝食量變化不大，正常鼠攝食量明顯減少
ob鼠和正常鼠連體 ob鼠攝食量明顯減少，正常鼠攝食量變化不大
①根據實驗結果可知，db小鼠肥胖的原因并不是血液中缺乏某種抑制食欲的物質，科曼重新作出假設：db鼠血液中存在能抑制食欲的物質且比正常鼠血液中濃度高，但db鼠________________________，從而導致肥胖。而ob鼠肥胖的原因可能是缺乏該抑制食欲的物質。
②新的假設能完美解釋實驗結果，為進一步驗證，可將db鼠和ob鼠進行連體，若實施實驗后發現______________________________________________，說明新的假設成立。
③為排除手術等無關變量對實驗結果的影響，實驗中還需增設_____________________作為對照。
(3)1995年，這種能夠抑制食欲的化學物質終于被確認且被命名為瘦素。某研究小組分別將兩組小鼠做切除甲狀腺及假手術處理，發現切除甲狀腺導致血清瘦素水平上升。欲利用切除甲狀腺的小鼠繼續實驗證明甲狀腺激素能抑制瘦素分泌，請寫出簡要方案：
①分組：實驗組：_______________________________________________________；
對照組：_______________________________________________________________。
②相同環境培養，測定血清瘦素含量。
③預期結果：___________________________________________________________。
答案　(1)減少　(2)不能識別抑制食欲的物質　ob鼠攝食量下降，db鼠攝食量變化不大　正常鼠的連體實驗　(3)切除甲狀腺小鼠注射適量的甲狀腺激素或飼喂適量的甲狀腺激素(含甲狀腺激素的普通飼料)　切除甲狀腺小鼠注射適量的生理鹽水或飼喂適量的清水(普通飼料)　實驗組血清瘦素含量較低，對照組血清瘦素含量升高
解析　(1)如果兩只小鼠肥胖的原因是血液中缺乏某種可以抑制食欲的物質，而和正常小鼠連接后，正常的小鼠可以產生可以抑制食欲的物質，則肥胖鼠的攝食量應減少。
(2)①db鼠血液中存在能抑制食欲的物質且比正常鼠血液中濃度高，但還是在大量飲食，說明db鼠不能識別抑制食欲的物質。②根據①的分析db鼠不能識別抑制食欲的物質，而ob鼠是缺乏該抑制食欲的物質，所以將db鼠和ob鼠進行連體，則ob鼠可以獲得該物質，ob 鼠攝食量下降，db 鼠攝食量變化不大。③實驗需要增加正常鼠的連體實驗排除手術等對實驗結果的影響。
(3)實驗目的是甲狀腺激素能抑制瘦素分泌，所以自變量是是否含有甲狀腺激素，因變量是瘦素的含量，實驗思路如下：
①分組：實驗組：切除甲狀腺小鼠注射適量的甲狀腺激素或飼喂適量的甲狀腺激素(含甲狀腺激素的普通飼料)；對照組：切除甲狀腺小鼠注射適量的生理鹽水或飼喂適量的清水(普通飼料)。
②培養與檢測：相同環境培養，測定血清瘦素含量。
③預期結果：實驗組血清瘦素含量較低，對照組血清瘦素含量升高。

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