資源簡介

(共30張PPT)
走進科學
第3節 建立你的健康信息檔案（1）
1、學會用刻度尺測量物體的長度，能正確地記錄測量結果；
2、知道讀數時要估讀最小刻度的下一位數字；
3、知道測量有誤差，通過多次測量取平均值可以減小誤差；4、知道誤差和錯誤的區別。
認識常用的測量工具
皮尺
卷尺
游標卡尺
螺旋測微器
活動：測量你的身高
兩個同學一組，相互測量身高
第一次 第二次 第三次 平均值
甲身高/cm
乙身高/cm
結論 甲比乙高（矮） cm
長度的單位
國際制單位中長度的單位是：米(m)
除此以外還有：
千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)
毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)
要科學地進行測量，就需要有一個公認的標準量作為比較的依據。這個標準量叫做單位。
1千米（km）＝1000m＝103m
1 米（m）=10 dm
1分米(dm)=10 mm
1毫米(mm)=1000μm=103 μm
1微米(μm)=1000納米（nm）
長度的單位換算：
1分米（dm）＝0.1m＝10-1m
1千米（km）＝1000m＝103m
1厘米（cm）＝0.01m＝10-2m
1毫米（mm）＝0.001m＝10-3m
1微米（μm）＝0.000001m＝10-6m
1納米（nm）＝0.000000001m＝10-9m
長度的單位換算：
0.015km= dm
練習1：
0.015×1km
10000dm
=150dm
1km
10000dm
1km
10000dm
1km
10000dm
= 0.015×
單位由大到小換算，乘以相差倍數
12.5mm= m
12.5×1mm
=0.0125m
= 12.5 除
單位由小到大換算，除以相差倍數
1000m
練習2：
12.5m= mm
72mm=_____ cm=______ μm
1.25×104
7.2
7.2×107
請同學們觀察自己的刻度尺，思考：
1. 它一次能測出的最大長度是多少
2. 它的最小刻度代表多長
3.怎么用刻度尺測量長度呢
量程
單位
零刻度線
分度值
會認：刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。
根據測量需要選擇合適的刻度尺
正確使用刻度尺：
（1）選擇合適的刻度尺
要測量科學書本的寬度、鉛球的成績，更換教室窗戶的玻璃，你選用哪一種刻度尺？為什么？
最小刻度：1mm
量程：20cm
最小刻度：1mm
量程：8cm
最小刻度：1mm
量程：2m
最小刻度：1cm
量程：50m
選用刻度尺時，并不是分度值越小越好，
根據具體的測量要求而選擇。
（2）正確放置刻度尺
正確使用刻度尺：
①零刻線對準被測物體；
②零刻度線應緊貼并平行被測物體。
（1）為什么大部分的刻度尺的零刻度線不在邊緣？
（2）如果我們用零刻度線已磨損的刻度尺測量物體的長度，該如何放置？
（3）若刻度尺本身有一定的厚度且不透明，我們該怎樣放置？
（3）讀數方法及應注意的問題
正確使用刻度尺：
視線要跟尺面垂直
先讀準確值，再讀一位估計值（要估讀到分度值的下一位）
2. 78cm
測量結果=準確值+估計值+單位
1、小紅同學用最小刻度為厘米的刻度尺測量課桌，下面的數據記錄中，肯定不合理的是( )
A、2.589m B、2.5897m C、2.587m D 、2.586m
2、用刻度尺測量一根木棒，所得結果是5.95m正確，這個刻度尺的最小刻度是( )
A、厘米 B、分米 C、毫米 D、米
B
B
活動：
同學們的測量結果相同嗎？
請每個同學用刻度尺測量一下科學書的長度、寬度。
誤差:
1、引起誤差的原因？
2、減小誤差的方法？
3、誤差的本質？
多次測量求平均值
不可避免，只能減小
不可能估計的很準確
測量工具不精密
誤差是測量值與真實值之間的差異，產生原因是：①測量工具不精密；②估讀等；是不可避免的。
錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規則，或讀取記錄測量結果時粗心造成的錯誤結果，是不該發生的，是可以避免的。
1、某同學做了一些測量后，忘記書寫單位了，請你幫他填上：
（1）張剛的身高1.63 ；
（2）張剛的胸圍74.6 ；
（3）課桌桌面長6.00 ；
m
cm
dm
2、你身體上接近50mm的長度是( )
A、拇指指甲的寬度 B、拇指的長度
C、肩膀的寬度 D、頭發絲的直徑
3、 5分硬幣的直徑約為( )
A 、25μm B、25cm C 、25mm D、25nm
B
C
思考：如何測量硬幣的直徑？
輔助工具法：
適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高
測量長度的特殊方法:
軟線、輪子法:
適于測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長
適于測較長的曲線例如運動場的跑道
測量長度的特殊方法:
累計法:
適于測紙厚，細絲直徑
測量長度的特殊方法:
古代中國、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺都來源于人體，這是為什么
你也許會說用身上的尺子方便唄！這當然是主要的。但是，還有一個更深一層的原因，就是人體各部分的尺寸有著規律。
你用皮尺量一量拳頭的周長，再量—下你的腳底長，會發現這兩個長度很接近。所以，買襪子時，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。
有趣的人體尺度
你為你的父母或兄長量一量腳長和身高，你就會發現其中的奧秘：身高往往是腳長的7倍。高個子要穿大號鞋，矮個人要穿小號鞋就是這個道理。
有趣的人體尺度
偵察員常用這個原理來破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長是25.7cm，那么，罪犯的身高大約是多少呢 (25.7cm×7＝179.9cm)
小琴為媽媽買鞋，她忘了媽媽的鞋號，只記得媽媽身高是168cm，你能幫她算一算買幾號鞋嗎 全國統一鞋號是根據腳長編定的，如24號，就適合腳長為24厘米的人穿，算出腳長就可以算出鞋號了。
有趣的人體尺度
有趣的人體尺度
一般來說， 在正常情況下，一個人手腕的周長恰恰是他脖子周長的一半。
★ 兩臂平伸的長度正好等于身高。
★ 大多數人的大腿正面厚度和他的臉寬差不多
★ 大多數人肩膀最寬處等于他身高的 1／4。
★ 成年人的身高大約等于頭長的8倍或7.5倍。

展開更多......

收起↑