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【新課標(biāo)】第15課 探尋新航路(精品課件+視頻)

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  1. 二一教育資源

【新課標(biāo)】第15課 探尋新航路(精品課件+視頻)

資源簡介

(共27張PPT)
anlw)
14至16世紀,
歐洲處于“人 和 世界 被發(fā)現(xiàn)”的時代
你知道影響人類歷史發(fā)展的三條“路”嗎?
新航路開辟一般指地理大發(fā)現(xiàn)(15到17世紀歐洲船隊在全球遠洋探索)
地理大發(fā)現(xiàn)(Age of Exploration),又名探索時代或發(fā)現(xiàn)時代、新航路的開辟、大航海時代。是15世紀到17世紀,歐洲的船隊出現(xiàn)在世界各處的海洋上,尋找著新的貿(mào)易路線和貿(mào)易伙伴,以發(fā)展歐洲新生的資本主義。
歷史解釋
課堂導(dǎo)入
核心素養(yǎng)時代
第15課
探尋新航路課件
新課 標(biāo)
新課標(biāo)新教學(xué)
第五單元 走向近代
評價目標(biāo)
評價任務(wù)
思維創(chuàng)新
素養(yǎng)評價
教學(xué)評一致性
課堂導(dǎo)入
Step
01
Step
02
Step
03
從歷史解釋和史料實證角度,論證分析新航路開辟的動因和條件,認識其歷史必然性。
2022年課程標(biāo)準(zhǔn):
通過哥倫布、麥哲倫等航海家的探險活動,認識新航路開辟的世界影響,理解世界逐漸形成一個整體。
核心素養(yǎng)目標(biāo)
史料實證 歷史解釋
時空觀念
唯物史觀 史料實證
從時空觀念角度梳理西歐主要航海家探索新航路的過程,分析歸納其主要成就。
運用史料實證論證新航路的影響,從唯物史觀角度辯證分析新航路開辟的影響。
十五、十六世紀之交,西歐各國探尋通往東方的航線,經(jīng)過一系列的航海探險活動,開辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,這些航路通常被稱為“新航路”。在此過程中,歐洲人發(fā)現(xiàn)了許多不知道的地方,所以也將這一過程稱為“地理大發(fā)現(xiàn)”或“大航海時代”。



新航

何為新航路
【問題探究】根據(jù)地圖和所學(xué)知識,探究新舊航路的區(qū)別。
(1)主導(dǎo)國:舊航路,中國,以亞洲為核心;新航路,西班牙、葡萄牙,以歐洲為核心。
(2)范圍:舊航路,商貿(mào)范圍是歐亞非;新航路,貿(mào)易范圍擴展到全球。
(3)路線:舊航路,有陸路和海路兩條;新航路,以海路為主。
新舊航路的變遷說明世界各地聯(lián)系加強,以歐洲為中心的世界市場的雛形開始出現(xiàn)。
歷史解釋
貴族(土地所有者)
租地農(nóng)民(租地農(nóng)場主)
雇傭農(nóng)民
土地、種子
農(nóng)具、牲畜
勞動
租地農(nóng)場
貨幣地租
貨幣工資
商人、市民
工場主(新興資產(chǎn)階級)
雇傭工人
貨幣
勞動
手工紡織工場
商品
貨幣工資
財富象征
資本主義萌芽
自然經(jīng)濟瓦解
金銀貨幣成為普遍交換手段
生產(chǎn)力的發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系的變化,推動了新航路的開辟
新興資產(chǎn)階級擴充資本
封建貴族王室奢華享受
為什么要開辟新航路
1.閱讀教材和材料,探究當(dāng)時歐洲的航海家為什么要去?
評價任務(wù)一:探尋新航路的熱潮
唯物史觀
展示評學(xué)
材料1:15世紀末期的歐洲,社會分工不斷發(fā)展,資本主義萌芽出現(xiàn),城鎮(zhèn)迅速增加,商品經(jīng)濟日益發(fā)展,貨幣的需求量大大增加。——王斯德《世界通史》
材料2:東方黃金遍地,香料盈野……金瓦蓋頂,金磚鋪地,門窗都是黃金裝飾,連河道里都有滾動的礦石,東方簡直是一個燦爛輝煌的黃金世界,冒險家的樂園。 —《馬可·波羅行記》
材料3:14-17世紀文藝復(fù)興運動的核心—-人文主義提倡人們對現(xiàn)實生活的追求,追求人的個性解放和自由平等,推崇人的經(jīng)驗和理性,提倡人類認識自然、征服自然,以造福人生。 ——人教版《世界近代現(xiàn)代史》上冊
材料4:15世紀中期,奧斯曼帝國控制了東西方貿(mào)易的重要商道,亞洲商品上漲,西歐人急于從海上開辟通往東方的新航路
新航路開辟的動因:(必要性)
(1)經(jīng)濟動因:
西歐商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義的萌芽
根本動因
(2)社會動因:
《馬可.波羅行記》引起歐洲人的“尋金熱”
(3)思想動因:
人文主義思想鼓勵探索冒險精神的影響
(4)商業(yè)動因:
奧斯曼土耳其占領(lǐng)傳統(tǒng)商路,引發(fā)商業(yè)危機
直接動因
還需要哪些條件嗎?(可能性)
2.條件(他們?yōu)槭裁茨荛_辟新的航路?)
評價任務(wù)一:探尋新航路的熱潮
唯物史觀
展示評學(xué)
情景還原:如果你作為當(dāng)時遠洋船隊的一員,除了動因外,你認為應(yīng)具備怎樣的條件才可以支持遠洋航行?
多桅帆船
——麥哲倫船隊“維多利亞號”
13-14世紀新型航海圖
“地圓說”
葡萄牙亨利王子
造船技術(shù)的提升
皇室資金的支持
航海技術(shù)的進步
地理知識的增加(季風(fēng)、洋流等)
海上探險經(jīng)驗的積累
自然科學(xué)(地圓學(xué)說)
1.新航路的開辟經(jīng)歷了怎樣的過程?.
評價任務(wù)二:新航路開辟的歷程
時空觀念
展示評學(xué)
支持 時間 航海家 開辟新航路的概況 成就
葡 萄 牙 1487 迪亞士
1497-1498 達·伽馬
西 班 牙 1492 哥倫布 (意)
1519-1522 麥哲倫 (葡)
繞過非洲西南端的好望角,到達非洲東海岸
第一次繞過好望角
繞過非洲好望角駛達印度
所開辟的繞道非洲達到印度和東方的新航路,逐漸成為歐亞貿(mào)易的主干道之一
到達美洲的巴哈馬群島
開辟了從歐洲到美洲的新航路(發(fā)現(xiàn)美洲新大陸)
繞過南美洲,經(jīng)(麥哲倫)海峽進入太平洋,后又達菲律賓群島,經(jīng)南印度洋,繞過好望角,沿非洲西海岸返回歐洲
人類歷史上第一次環(huán)球航行
1492-1493年
1487-1488年
1497-1498年
1519-1522年
太平洋

西

太平洋
印度洋
亞 洲
歐洲


大洋洲



好望角
南美洲
北冰洋
通過地圖的動畫展示,培養(yǎng)時空觀念素養(yǎng)。
從航海家身上感受哪些精神?
勇于開拓、創(chuàng)新進取、不怕犧牲、吃苦耐勞
時空觀念
太 平 洋

西

太平洋
印度洋
亞 洲
歐 洲
非洲
大洋洲
北美洲
一個中心
兩個方向
兩條航線
四個人物
歐洲

西
西歐—非洲—印度
西歐—美洲—亞洲—西歐
哥倫布、麥哲倫
迪亞士、達·伽馬
第一個
發(fā)現(xiàn)新大陸
第一個找到東方航路
實現(xiàn)環(huán)球航行
迪亞士
哥倫布
達.伽馬
麥哲倫
時間 人物 國籍 支持者 航向 航線 成就
1487-1488 迪亞士 葡萄牙 葡萄牙 向東 西歐-好望角 第一次繞過好望角,到達非洲東海岸
1492-1493 哥倫布 意大利 西班牙 向西 西歐-美洲 開辟的繞道非洲到達印度和東方的新航路逐漸成為歐亞貿(mào)易的主干道之一
1497-1498 達伽馬 葡萄牙 葡萄牙 向東 西歐-好望角-印度 開辟了從歐洲到達美洲的新航路
1519-1522 麥哲倫 葡萄牙 西班牙 向西 環(huán)球航行 完成人類歷史上第一次環(huán)球航行
迪亞士
(1)時間:
1487—1488年
(2)代表國家:
葡萄牙
(3)路線:
非洲西海岸南下→非洲好望角(向南)
(4)成就及影響:
到達好望角,實際上打開了繞道非洲南端通往東方的航路。
迪亞士一行人到達好望角
迪亞士在好望角豎起標(biāo)志葡萄牙領(lǐng)地石碑
哥倫布
(1)時間:
1492年起
(2)代表國家:
西班牙
(3)路線:
橫渡大西洋→巴哈馬群島→古巴、海地(向西)
(4)成就及影響:
南美洲
非洲
北美洲
“發(fā)現(xiàn)”美洲新大陸,開辟了從歐洲到美洲的航線。
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如何評價哥倫布?
這兩種看法立場不同各有其片面性。
哥倫布遠航美洲確實給印第安人帶來了巨大災(zāi)難,加劇了他們的貧窮和落后,但同時也應(yīng)看到,新航路的開辟密切了世界之間的聯(lián)系,使世界開始成為一個整體,使掠奪的財富成為原始資本,在客觀上推動了資本主義的發(fā)展,其進步意義是主要的。
唯物史觀
達·伽馬
(1)時間:
1497—1498年
(2)代表國家:
葡萄牙
(3)路線:
好望角→非洲東海岸北上→印度西海岸(向東)
(4)成就及影響:
開辟了從海上到達印度的新航路,帶回大量香料和黃金,獲得高昂利潤。
麥哲倫
(1)時間:
1519—1522年
(2)代表國家:
西班牙
(3)路線:
穿越大西洋、太平洋、印度洋→返回歐洲(向西)
(4)成就及影響:
是世界航海史上的一次創(chuàng)舉;麥哲倫船隊第一次完成了環(huán)球航行,證明了地圓說的正確。
2.根據(jù)材料探究新航路開辟給世界帶來的變化?
評價任務(wù)三:新航路開辟的影響
史料實證
展示評學(xué)
盡管人類及其祖先已在地球上生存了二百多萬年。 但是真正的世界歷史應(yīng)從1500年開始 。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
①新航路開辟以后,歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來,促進了資本主義的發(fā)展。
②歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系,往來日益密切。
③世界開始連為一個整體,世界的觀念也從此逐步建立起來
新航路開辟后,歐洲國家逐漸走上殖民掠奪的道路,造成了亞洲、非洲和拉丁美洲的貧窮落后。
史學(xué)家認為是“人類歷史上的一個重要的轉(zhuǎn)折點”
一條勇敢者們的探險之路;
一條溝通全球的開拓之路;
一條世界市場的形成之路;
一條資本主義的發(fā)展之路;
一條血與火的征服之路;
一條鐵與血的反抗之路;
一條殖民掠奪的罪惡之路;
一條物種傳播的交流之路;
一條人類文明的相遇之路;
一條震撼至今的歷史之路。
新航路是……?
1992年是哥倫布航行到美洲500周年,許多國家紛紛舉行紀念活動。美洲印第安人后裔們在紀念活動期間打出的標(biāo)語:“你們慶祝的是我們的苦難”。
對哥倫布的通緝令
菲律賓宿霧島上的雙面紀念碑
“1521年4月27日,費爾南多·麥哲倫死于此地。他在與馬克坦島酋長拉普拉普的戰(zhàn)士們交戰(zhàn)中受傷身亡。麥哲倫船隊第一次環(huán)球航海就這樣完成了。”
“1521年4月27日,拉普拉普和他的戰(zhàn)士們,在這里打退了西班牙入侵者,殺死了他們的首領(lǐng)——費爾南多·麥哲倫。由此,拉普拉普成為擊退歐洲人侵略的第一位菲律賓人。”
【問題探究】:如何看待新航路開辟給世界帶來的變化?
素養(yǎng)評價
新航路開辟給世界帶來的變化?
結(jié)束了世界各地相對孤立狀態(tài),世界開始連為一個整體
證明了地圓說的正確,沖擊了教會神學(xué)理論
以西歐為中心的世界市場雛形開始出現(xiàn)
加速西歐封建制度的解體,
促進資本主義的發(fā)展
對美洲、非洲和亞洲的影響?
引發(fā)了西歐人殖民掠奪的狂潮,造成了亞非拉國家的貧窮和落后,開始沖擊原有的社會發(fā)展歷程,并逐漸形成西方先進、東方落后的局面。
沿海位置
航海技術(shù)
國威思想
中央集權(quán)
明朝
鄭和下西洋
鄭和之后再無鄭和
掌握信風(fēng)、洋流規(guī)律
《鄭和航海圖》
“過洋牽星”天文導(dǎo)航、指南針、巨型寶船……
沿海位置
航海技術(shù)
傳教思想
中央集權(quán)
歐洲
新航路開辟
成就了一代偉業(yè)
成功條件
問題探究:同屬15世紀的兩次東西方航行,為何造就了不同結(jié)局和影響?
“及觀鄭君,則全世界歷史上所號稱航海偉人,能與并肩者何其寡……。則哥倫布以后,有無量數(shù)之哥倫布……而我則鄭和以后,竟無第二之鄭和,噫嘻,是豈鄭君之罪也。”
——梁啟超
(見教材38頁“問題探究”)
探究:東西方航海之比較
素養(yǎng)評價
項目 鄭和下西洋 新航路的開辟
目的
性質(zhì)
背景
影響 消極
積極
1、宣揚國威 
2、獲得珍寶特產(chǎn)
3、加強與海外諸國的聯(lián)系等
1、掠奪財富;
2、擴張領(lǐng)土,占有市場
3、傳播基督教等
政治行為,封建制度下的朝貢貿(mào)易
經(jīng)濟行為,資本主義的海外殖民
君主專制強化;小農(nóng)經(jīng)濟占主導(dǎo);海禁和閉關(guān)鎖國
商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展;人文精神影響
國力不堪重負,遠洋航海業(yè)衰落
造成亞、非、拉美的長期貧困落后
加強了中國與亞非國家的交流
歐洲:開始崛起 世界:走向會合
(1)鄭和下西洋宣揚國威,促進了與亞非國家的友好往來,但這是封建制度下的政治行為和不計經(jīng)濟效益的貢賜貿(mào)易,損耗重大,不利于國家的發(fā)展,對國家造成重大損耗。
(2)西方新航路的開辟為新興資產(chǎn)階級開辟了新的活動場所,促進了資本主義的迅猛發(fā)展,加強了世界各地的聯(lián)系。
東西方航海之比較
1992年是哥倫布航行到美洲500周年,許多國家紛紛舉行紀念活動。美洲印第安人后裔們在紀念活動期間打出的標(biāo)語:“你們慶祝的是我們的苦難”。
文明的思考
思考:如何看待新航路開辟給世界帶來的變化?
“1521年4月27日,費爾南多·麥哲倫死于此地。他在與馬克坦島酋長拉普拉普的戰(zhàn)士們交戰(zhàn)中受傷身亡。麥哲倫船隊的一艘船——維多利亞號,在埃爾卡諾的指揮下,于1521年5月1日升帆駛離宿務(wù)港,并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊,第一次環(huán)球航海就這樣完成了。”
菲律賓紀念麥哲倫雙面碑
“1521年4月27日,拉普拉普和他的戰(zhàn)士們,在這里打退了西班牙入侵者,殺死了他們的首領(lǐng)——費爾南多·麥哲倫。由此,拉普拉普成為擊退歐洲人侵略的第一位菲律賓人。”
碑的背面
碑的正面
菲律賓宿霧島上的雙面紀念碑
中國明朝,鄭和船隊“云帆高張,晝夜星馳,涉彼狂瀾,若履通衢”,橫渡印度洋,創(chuàng)造了人類航海史上的偉大創(chuàng)舉,雖然揭開了大航海時代的序幕,但卻并未成為大航海時代的一份子。
21世紀是海洋的世紀。歷史的經(jīng)驗告訴我們,向海則興、背海則衰。建設(shè)海洋強國,我一直有這樣一個信念。
——習(xí)近平于2020年6月8日“世界海洋日”上的講話
知識回顧
時間:
發(fā)源地:
根本原因:
核心思想:
代表人物及作品:
14世紀中葉
意大利
資本主義萌芽
性質(zhì):
人文主義
是一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運動,資產(chǎn)階級的思想解放運動
文藝復(fù)興運動
作用:
①促進了人們的思想解放
②推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮
③為歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)
人物 國家 作品
但丁 意大利 《神曲》
達·芬奇 意大利 《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》
莎士比亞 英國 《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》
思維創(chuàng)新

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