資源簡介

(共37張PPT)
1.3 光的傳播會遇到阻礙嗎
第一單元 光
核心素養目標
科學觀念：光在受到一個物體或一種物質的影響前能一直保持原方向傳播。在空氣中沿直線傳播的光遇到不同物體時，會發生通過、部分通過和不通過等現象。
科學思維：能推測光照射到不同物體時光傳播路徑的變化。
探究實踐：能運用陽光下物體影子變化的規律來解釋日食和月食現象。
態度責任：認識到自然事物是在不斷變化的，事物的變化之間是有聯系和有規律的。能夠按活動要求堅持觀察和如實記錄數據。能夠根據數據和現象實事求是地進行分析和推理。
光能以直線的方式一直傳播下去嗎？
科學聚焦
光能以直線的方式一直傳播下去嗎？
科學聚焦
光能以直線的方式一直傳播下去嗎？
科學聚焦
夜晚，我們拿著打開的手電筒射向天空，會發現手電筒的光射向宇宙深處。如果我們把打開的手電筒射向墻壁，會發現光被墻壁擋住了，無法穿透墻壁。
根據生活中的一些例子說一下你的見解
科學聚焦
光照射玻璃、紙和書的探索。
1
實驗材料
手電筒
透明玻璃片
一本書或厚紙板
一張A4紙
科學探索
光照射玻璃的探索
實驗步驟
1.用干凈的透明玻璃片遮住手電筒，并保證手電簡是唯一光源。
我發現手電筒的光能夠通過透明的玻璃照射前方的杯子上，并且看得非常清楚。
觀察光能穿過玻璃嗎 你能看清玻璃前方物體的細節嗎
透明
科學探索
實驗步驟
2.把玻璃片換成一張紙。
我發現手電筒的光只能部分通過這張紙片并照射到前方的杯子上，而前方的物體看的不太清楚,但是能看到有物體存在。
觀察光能穿過這張紙嗎？你能看清這張紙前方物體的細節嗎
半透明
光遇到阻礙時直線傳播的路徑被削弱了。
光照射玻璃的探索
科學探索
實驗步驟
3.把紙換成一本書(或厚紙板)。
我發現手電筒的光不能通過厚厚的書本，書本前方的杯子完全看不見。
觀察光能穿過這本書嗎 你還能看到這本書前方的物體嗎
不透明
光遇到阻礙時直線傳播的路徑被中斷了。
光照射玻璃的探索
科學探索
光照射煙霧的探索
2
實驗材料
水槽
線香
激光筆或手電
科學探索
實驗過程
在水槽中放入點燃的線香，讓線香的煙氣充滿水槽。
用激光筆照射，觀察水槽中發生的變化，并用光的直線傳播的道理解釋你看到的現象。
光照射煙霧的探索
2
科學探索
科學探索
1.請你描述觀察到的實驗現象。
剛點燃線香時，不能在水槽中看到光線，只能看到后面的擋板上有一個亮斑；
線香的煙氣慢慢充滿水槽后,用激光筆照射可以清晰看到光束了。
科學探索
2.請你對實驗進行總結。
當水槽中沒有煙霧的時候，光沒有受到阻礙，很順暢地通過了水槽，所以我們在水槽里看不到光束。
煙霧是一些很小的不透明顆粒物。當水槽中有煙霧的時候，激光照射水槽，有些小顆粒被照亮了，另一部分光會穿過顆粒間縫隙繼續前進，這時我們就能夠看到一條清晰的光柱了。
科學探索
研討一：光能穿過任何物體嗎？
光照射到不透明的物體上時，會受到阻礙，不能再繼續以直線形式傳播下去。光能夠穿過透明和半透明的物體，如玻璃、塑料袋、礦泉水瓶......
光不能穿過不透明的物體，如
書本、墻面、柜子等。
科學研討
研討二：用光的傳播方式道理解釋日食和月食？
當太陽、地球、月球三者在同一條直線上時，太陽光沿直線傳播的過程中，被不透明的月球擋住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食。在黑影范圍內的人們看不見太陽或只能看到一部分太陽。
科學研討
日食
當月球運行至太陽和地球之間的某個部位時，會部分或全部遮擋住太陽光，我們從地球上就能觀測到日食。月球在太陽和地球之間。
日食總是發生在農歷的初一前后。
科學研討
當月球運行至地球的陰影中時，就會發生月食。這時太陽、地球和月球同樣是處于同一條直線上，太陽光被不透明的地球擋住，地球的黑影落在月球上，就形成了月食。
陰影區
研討二：用光的傳播方式道理解釋日食和月食？
科學研討
月食
地球在太陽和月球之間。
月食總是發生在農歷的十五前后。
科學研討
科學研討
日食和月食
月全食
當月亮、地球、太陽完全在一條直線上的時候，地球在中間，整個月亮全部走進地球的影子里，月亮表面變成暗紅色，形成月全食。
科學研討
日環食
月球在太陽和地球之間，但是距離地球較遠，不能完全遮住太陽而形成的。
科學研討
通過今天這節課的學習，我們懂得了光在傳播過程中會遇到一些阻礙，當光穿過透明的物體時，光線會繼續傳播，不會受到影響；當光遇到不透明的物體時，光線就無法通過，會被反射回來；而光遇到半透明的物體時，光線將會部分通過物體繼續傳播。
課堂總結
課堂總結
一、選擇題。
1.下列物體中，光不能穿過的是(　C　)。
A.冰塊 B.玻璃瓶 C.木塊
點撥：光不能穿過不透明的物體。
C
課堂練習
2.當發生月食時，太陽、地球和月球的位置關系可能是(　B　)。
A
B
C
點撥：日食和月食都是光沿直線傳播形成的。發生月食時，地球擋住了太陽射向月球的光，此時地球在太陽和月球的中間。
B
課堂練習
3.在“光照射玻璃、紙和書的探索”實驗中，下列操作正確的是(　B　)。
A.實驗應該在明亮的環境中進行，方便取用實驗材料
B.實驗應該在黑暗的環境中進行，方便觀察現象
C.實驗中的紙可以用木板來代替
B
課堂練習
4.做“光照射煙霧的探索”的實驗時，下列說法中，錯誤的是(　C　)。
A.我們能夠看到充滿煙霧的水槽里的光柱
B.因為煙霧阻擋了部分光線，所以射出的激光變弱了
C.因為透過充滿煙霧的水槽的激光被大大削弱了，所以我們可以用它照射眼睛
C
課堂練習
5.下列說法正確的是(　B　)。
A.用太陽傘遮陽的原理是透明物體可以阻礙光的傳播
B.給窗戶安裝玻璃比安裝窗戶紙更明亮，是因為玻璃的透光性更好
C.鑿壁偷光是因為古代墻壁比較薄，光可以穿過墻壁
點撥：太陽傘一般是不透明的，可以遮擋太陽光，避免太陽光直接照射在人身體上。玻璃是透明的，光可以穿過透明物體。鑿壁偷光是將墻鑿開了，光沿直線傳播，能從孔中穿過來。
B
課堂練習
二、填空題。
1.當光照射到一個不透明的物體上時，光 　不能　 (填“能”或“不能”)穿過，光的直線傳播路徑 　被中斷　 。
2.光透過物體后，還是以 　直線　 的形式傳播。
3.在民間傳說中，日食(如圖所示)被稱為“天狗食日”或“天狗吞日”。“天狗”實際上是 　月球　 。
不能
被中斷
直線
月球
課堂練習
三、在研究“光能否穿過煙霧繼續傳播”的探索實驗中，某實驗小組準備了一個空的塑料盒、線香以及激光筆等(如圖所示)，請回答以下問題。
1.實驗時，打開激光筆對準塑料盒照射。我們發現，光會穿過 　塑料盒　 出現在盒子的另一邊。
塑料盒
課堂練習
2.打開激光筆對準塑料盒照射，沒有點燃線香時，光斑出現在塑料盒的 　另一側中央　 。而點燃線香后，我們發現兩個光斑仍然存在，且光斑之間還有一條 　光線　 穿過。
3.實驗時，千萬不能用 　激光筆　 去照射眼睛。
另一側中央
光線
激光筆
課堂練習
A.要讓線香的煙氣充滿塑料盒，可以將塑料盒的蓋子蓋上
B.使用手電筒的光進行實驗比使用激光筆的光效果差一些
C.我們發現光在煙霧中是沿曲線傳播的
點撥：用激光筆發出的光照射到不透明的物體時，會看見一個小光點，煙霧的實質是很小的固體顆粒物，它們是不透明的物質，雖然會阻礙光的傳播，但由于數量很多很密集，而且顆粒很小，有一部分會被照亮，所以借助煙霧讓激光筆的光路可見，能清晰地看到光是沿直線傳播的。
4.關于此實驗，下列敘述錯誤的是(　C　)。
C
課堂練習
四、閱讀材料，回答問題。
日食，又叫日蝕。月球運動到太陽和地球中間時，如果三者正好處在一條直線上，月球就會擋住太陽射向地球的光，月球的陰影正好落到地球上，這時發生日食現象。
月食也是一種特殊的天文現象，當月球運行至地球的陰影中時，射向月球的太陽光被地球遮擋，地球上的人就會看到月球缺了一塊。此時的太陽、地球、月球在同一條直線上。月食只可能發生在農歷每月十五前后。
兩千多年前，中國古代學者墨子發現了一個有趣的現象——光從窗戶上的小孔射進來，會在對面的墻上形成外面景物的倒像。這種現象被稱為“小孔成像”。
課堂練習
1.材料中提到了三種現象，請將其名稱填在相應的示意圖下面的橫線上。
　
　小孔成像　 　月食　 　日食　
2.材料中三種現象的形成原理是 　光沿直線傳播　 。
小孔成像
月食
日食　
光沿直線傳播
課堂練習
A.農歷每月初一前后 B.農歷每月初八前后
C.農歷每月十五前后
點撥：月食一般發生在農歷每月十五前后，日食一般發生在農歷每月初一前后。
3.材料中提到月食只可能發生在農歷每月十五前后，結合我們學過的月相知識可以判斷，日食只可能發生在(　A　)。
A
課堂練習

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