資源簡介

(共32張PPT)
1.7 制作一個潛望鏡
第一單元 光
核心素養目標
科學觀念：通過研究潛望鏡結構，知道潛望鏡是根據光的反射原理制作的。
科學思維：通過畫光的反射路線，知道光通過平面鏡，通過設定的角度，反射到眼睛里，從而看到物體。
探究實踐：通過制作潛望鏡，使用并改進白己制作的潛望鏡，知道可以利用生活中的材料，模擬制作潛望鏡，進一步理解潛望鏡的工作原理。
態度責任：通過制作潛望鏡的活動，尊重他人勞動成果，愿意合作交流。
分組游戲：一個同學藏在桌子下面，另一個同學站在桌子旁邊，調整平面鏡的位置，使得桌子底下的同學在不出來的情況下，可以看到黑板的標記處。
游戲導入
兩個平面鏡如何擺放？位置關系是怎樣的？
科學聚焦
潛望鏡在科學研究和國防建設上有很多用途。科學家用潛望鏡在地下室里觀察火箭的發射；科研工作者用潛望鏡在保護墻內觀測有放射性危險的實驗；潛水艇在水下航行時，用潛望鏡觀察海面和空中的情況……
潛望鏡的用途
科學聚焦
潛水艇工作人員為什么能通過潛望鏡觀察到潛水艇周圍的環境呢？
科學聚焦
分組活動，并完成活動幫助卡。
探索一：潛望鏡的原理
科學探索
探究步驟：
（1）仔細觀察簡易潛望鏡，并通過它觀察周圍環境，看看有什么不同。
（2）打開簡易潛望鏡，觀察其內部結構，尤其注意觀察鏡片是怎么放置的。
（3）完成觀察后，在《學生活動手冊》中用箭頭標出光的傳播路線，并解釋潛望鏡是怎樣工作的。
潛望鏡的原理探究
科學探索
畫出光的傳播路線
光的傳播路線
遠處的物體反射的光照射到潛望鏡的平面鏡上，經過兩次反射，進入人眼，人便看到了遠處的物體。
科學探索
潛望鏡上下各有一面傾斜45°角的平面鏡。地上的、遠處的景物反射的光，照射到潛望鏡上面的平面鏡上，再反射到下面的平面鏡上，最后反射到人的眼睛里，人就從低處看見了地上的、遠處的景物。
科學探索
潛望鏡的應用
科學探索
探索二：制作潛望鏡
實驗材料：
長方形盒子（牛奶盒、牙膏盒）、相應尺寸的鏡子、剪刀、卡紙。
分組按所示步驟制作一個簡易潛望鏡。
科學探索
(1)在紙盒兩個長邊距邊緣約1厘米處各畫一條直線。
(2)用直角三角板在紙盒兩端距邊緣約1厘米處各畫一條斜線。
探索二：制作潛望鏡
科學探索
(3)在紙盒的對應面上重復畫上面的線。
(4)用剪刀將4條斜線剪開。
(5)將兩面鏡子插入紙盒開口，并保持鏡子的反射面是相對的。
(6)在鏡子的反射面前各開一個窗口。
探索二：制作潛望鏡
科學探索
制作一個潛望鏡
科學探索
測試潛望鏡
在自制潛望鏡的窺測口，你能看到經過兩次反射后的物體嗎？
制作原理：當鏡面與盒子底邊成45°角，兩面
鏡子平行時，兩面鏡子平行時，第一面鏡子的
反射光會全部射向另一面鏡子,然后反射到窺測者的眼睛里。自制潛
望鏡讓我們不用靠在窗邊就可以清晰地看到窗外的景象。
科學探索
其他制作潛望鏡的方法
潛望鏡的制作方法有很多，用塑料管或空牛奶盒都能做。
科學探索
其他制作潛望鏡的方法
①將兩面平面鏡片分別用膠水粘在轉彎連接件上，待其凝固穩定。
②用雙向連接管將兩節PVC塑料管用膠水連接起來。
③用膠水將裝有兩面平面鏡的轉彎連接件粘在直管兩頭，等待膠水干了，一個漂亮的潛望鏡就完成了。
科學探索
自制萬花筒
科學探索
潛望鏡的制作方法有很多，用塑料管或空牛奶盒都能做。
科學拓展
（1）利用網絡查找更多的潛望鏡制作方法，了解更多光學知識。
（2）設計一個能夠看到多個方向的潛望鏡。
科學拓展
課堂總結
課堂總結
一、選擇題。
1.制作一個潛望鏡至少需要(　B　)面鏡子。
A.1 B.2 C.3
2.下列關于潛望鏡的說法錯誤的是(　C　)。
A.在完成一些危險的科研實驗時，潛望鏡的主要作用是保證觀察者的安全
B.潛望鏡在科研、軍事等領域應用廣泛
C.潛望鏡利用了光的兩次折射
B　
C
課堂練習
3.和潛望鏡運用的原理相同的生活現象是(　B　)。
A.排隊時天天只能看到前面同學的后腦勺，就說明隊伍排直了
B.城市中鏡面玻璃產生的“光污染”
C.雨后天空中會出現彩虹
點撥：A項利用的原理是光沿直線傳播，B項中的現象是由光的反射造成的，C項是由光的折射引起的色散現象。
B
課堂練習
4.潛望鏡的制作方法有很多。下面是制作簡易潛望鏡的一種方法，制作步驟排序正確的是(　C　)。
①用一個長方體牙膏盒，在側面的上端剪開一個方形的口。
②然后在左、右兩面和對角成45°角沿直線切開一個小口子，可以插入小鏡片。
③在它對面的下端，也剪開一個相同的口。
④最后，用膠帶將鏡片從外邊固定住。一個簡易的潛望鏡就做成了。
A.①②③④ B.③①②④ C.①③②④
C
課堂練習
5.如圖所示，我們能在潛望鏡里看見的蠟燭是(　A　)。
A. B. C.
點撥：潛望鏡經過兩次光的反射，看到的像是正立、等大的。
A
課堂練習
二、填空題。
1.安裝潛望鏡內的平面鏡時，平面鏡與鏡筒的夾角為 　45°　 。
2.我們利用潛望鏡觀察景物時，外界景物反射的光通過上面的平面鏡 　反射　 到下面的平面鏡上，下面的平面鏡再將光 　反射　 到人的眼睛，人就能從 　低　 處看見高處的物體或從水下看到水面上的情況。
45°
反射
反射
低
課堂練習
三、潛望鏡在科學研究和國防建設上有很多用途。請你回顧課堂上制作潛望鏡的經歷，并回答以下問題。
1.根據制作潛望鏡的需求，在選擇材料時，我會選擇(　A　)。
A.不透明紙盒 B.透明盒子 C.兩個都可以
2.我的選擇理由是(　A　)。
A.不透明紙盒能避免外界光的干擾
B.透明盒子透光性強，看得更清楚
C.材料不影響光線的傳播
3.潛望鏡是利用光的 　反射　 觀察物體的，在窺測口能看到經過了 　2　 次反射后的物體。
A
A
反射
2
課堂練習
4.請在如圖中畫出潛望鏡的兩面鏡片，并完成光路圖。
　
課堂練習
四、閱讀材料，回答問題。
　　成語是中國傳統文化的一大特色，有的成語中包含著和光現象相關的知識。例如：
　　杯弓蛇影：有人請客吃飯，掛在墻上的弓映在酒杯里，客人以為酒杯里有蛇，回去后疑心中了蛇毒，就生病了。比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。
課堂練習
　　海市蜃樓：大氣中由于光的折射作用而形成的一種自然現象。當大氣各層的密度有較大的差異時，遠處的光通過密度不同的大氣層就會發生折射等光學現象，這時可以看見在空中或地面以下有遠處物體的影像。這種現象多在夏天出現在沿海一帶或沙漠地帶。古人誤認為是蜃吐氣而成，所以叫蜃景，通稱海市蜃樓。
　　立竿見影：指在陽光下豎起竹竿，立刻就看到了竹竿的影子。比喻行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲。多用于描述某種具體措施能立刻見效。
課堂練習
1.材料中和光沿直線傳播有關的成語是 　立竿見影　 ，和光的折射有關的成語是 　海市蜃樓　 ，和光的反射有關的成語是 　杯弓蛇影　 。
2.和光現象有關的成語、俗語還有很多，請仿照下面的例子寫一寫。
例：鑿壁偷光——光的直線傳播
　一葉障目——光沿直線傳播(合理即可)　 。
立竿見影
海市蜃樓
杯弓蛇影
一葉障目——光沿直線傳播(合理即可)
課堂練習

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