資源簡介

1--2 在社會中成長 學案
課標要求： 理解社會化的含義,懂得社會是個人成長的訓練場,應充分利用社會提供的條件實現個人成長。知道親社會行為的表現,掌握參與社會生活的方法.
重點：理解我們為什么要養成親社會行為。
難點： 在生活和學習中為社會做貢獻，養成親社會行為，培養人際交往、合作以及融入社會的能力。
自主學習（根據預習提綱，在書中標注相關問題及層次，完成填空）
（一）在社會課堂中成長
1、人的成長是不斷社會化的過程的原因？
① 通過父母的撫育、與同伴交往、老師的教誨、 等，我們的知識技能不斷豐富、語言表達能力不斷提高、規則意識不斷增強、 日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。
②我們的衣食住行、學習娛樂等都與 的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。
③人的生存和發展也離不開 ，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
2、社會化：社會化是指一個人 轉化為社會人的過程。在社會生活中，我們通過學習社會知識，了解和認識社會，并從中獲得社會經驗，形成 的思維和行為方式，成為合格的社會成員。
（二）養成親社會行為
3、養成親社會行為的意義？
①有利于我們養成良好的 ，塑造健康的人格，形成正確的 觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
②我們只有主動 ，積極 、 ，才能實現自己的人生價值。
4、養成親社會行為的表現：謙讓、 、幫助他人、 等。
5、如何養成親社會行為？
①親社會行為在人際交往和 中養成
②主動了解社會，關注 ，積極投身于 。
③遵守 和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
自我檢測：
1、人的成長是不斷社會化的過程，社會化要求我們逐步成長為一名合格的社會成員。作為一名合格的社會成員應具備的要求有(　 　)　
①不斷學習社會知識　②培養適應社會的能力
③增強社會規則意識　④培養正確的價值觀念
A．①②③④ B．②③④
C．①②④ D．①③④
2．“我們吃別人種的糧食穿別人縫的衣服住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是別人創造的，由別人傳授給我們的……”對此正確的理解是(　 　)
A．我們都是社會的一員
B．人的成長是不斷社會化的過程
C．社會發展離不開每個人的奉獻
D．每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養
3．“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也。”青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，養成親社會行為。這有利于(　 　)
A．養成良好的行為習慣，依賴他人
B．塑造健康的人格，沒有煩惱
C．獲得他人和社會的接納與認可，感到溫暖
D．形成正確的價值觀，不犯錯誤
4．“接受我的關懷，期待你的笑容；告訴你一個發現，你我都會感動，世界很小，是個家庭。”從養成親社會行為的角度來看，這首歌贊美的行為是(　　)
A．謙讓 B．尊重他人
C．助人 D．諒解
5．下列屬于親社會行為的是(　　)
①把自己的值日任務留給別人　②積極主動給災區捐款捐物　③宣傳環保知識、扶助老弱病殘等　④替好友打抱不平，教訓他人
A．②③ B．①④ C．①② D．③④
6、意大利某洞穴專家曾一個人度過了一年多暗無天日的地下生活后，變得情緒低落，不善與人交談，喪失了交際能力。這說明了 ( )
①人的生存與發展離不開社會 ②我們需要在社會中獲得精神滋養
③個人是社會的有機組成部分 ④社會的進步和發展離不開個人
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
參考答案： 1.A 2.D 3.C 4.C 5.A 6、A

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