資源簡介

第七課 積極奉獻社會
7—1 關愛他人 學案
課標要求：增強關愛他人的情感，以真誠的態(tài)度、積極的行動，關心他人、愛護他人。理解關愛的重要性。
重點： 關愛的重要性。
難點：關愛他人是一門藝術。
自主學習（根據預習提綱，在書中標注相關問題及層次，完成填空）
（一）關愛他人是一種幸福
1、關愛的含義及重要性？
含義：關愛，就是 。
重要性：關愛無時不在，無處不在，關愛傳遞著 ，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
2、關愛他人的意義？
①對社會：關愛是 的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中 ， ， ， ，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。
②對他人：關愛他人， 。從一定意義上說，關愛他人也是關愛和善待 。
（二）關愛他人是一門藝術
3、如何關愛他人？
①關愛他人，要 。當他人遇到困難時，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。
②關愛他人，要 。關愛不分大小，貴在有愛心。
③關愛他人，要 。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷他人的自尊心，增強 和 。
自我檢測
1. 2021年4月26日，海口市突降暴雨，一名小學生趟水觸電倒在水里，周圍路人紛紛伸出援手，科學施救。下列關于這一事件的評價中，最貼切的是 ( )
A. 平等待人，促進社會進步 B. 關愛他人，彰顯誠實友善
C. 關愛他人，勝過珍愛自己 D. 奉獻社會，履行合同義務
2. 余梓洋，江西省井岡山市某中學七年級學生，她從四歲開始，便常常身穿紅軍服在各景點義務講解，飽含激情、聲情并茂地演繹紅色歷史，講解紅色故事。七年來，累計義務講解服務游客10多萬次，被游客親切地稱為“井岡山上小紅軍”“井岡山上的小百靈”。余梓洋的事跡告訴我們，作為中學生 ( )
①參加公益，是傳遞友善和美好 ②擔當責任，也需要表彰與榮譽
③關愛他人，應不言代價與回報 ④服務社會，是履行責任和義務
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
3. 下列名言警句中，能體現關愛他人的是 ( )
A. 千里之行，始于足下 B. 天行健，君子以自強不息
C. 授人玫瑰，手留余香 D. 不受繩則直，人學法則慎
4. 琴弦因琴身（筒）的共振而增強了音量，生活中我們因美好而更容易產生共鳴。對此，我們要 ( )
①融入社會獲得美好情感，做出正確行動
②傳遞美好情感正能量，讓社會更和諧
③用心體味美好的人和事，促進精神發(fā)展
④躲避負面的情感體驗，讓生活無挫折
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 愛因斯坦說：“我的精神生活和物質生活都依開靠別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所接受了的和至今還在接受著的東西。”這啟示我們( )
①要學會感恩，主動幫助他人和服務社會
②回報社會應當以別人對我們負責為前提
③努力創(chuàng)造物質和精神財富是負責任的表現
④關心他人、服務社會要堅持等量交換原則
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 從小學到高中．10年間安徽廣德漸凍癥男孩程東東身邊始終有一群同學，抱他下輪椅，翻書、打飯……2020年，程東東進入大學，愛心接力繼續(xù)在大學校園延續(xù)。這說明 ( )
①關愛傳遞美好感情，給他人帶來溫暖和希望
②生活中的點滴善行，匯聚成愛的海洋
③關愛他人也是關愛和善待自己
④關愛無時不在，無處不在
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
參考答案：1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A

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