資源簡介

2--2 合理利用網絡 學案
課標要求： 了解媒介素養的要求，網絡交往的規則，遵守道德和法律的要求，掌握網絡交往自我保護的知識。具有對網絡交往的優勢與陷阱的分辨能力。
重點： 合理利用互聯網等傳播媒介，傳播正能量，學會合理利用現代媒介參與公共生活。
難點：具有對網絡交往的優勢與陷阱的分辨能力。
自主學習（根據預習提綱，在書中標注相關問題及層次，完成填空）
（一）理性參與網絡生活
1、如何理性參與網絡生活？
①提高 ，積極利用 獲取新知、促進溝通、完善自我。
②我們要注意瀏覽、尋找與 、工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力，更不能沉溺于網絡，要學會“ ”。
③我們要學會 ，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
自覺遵守 ，做一名負責的網絡參與者。
2、媒介素養：媒介素養一般是指人們正確地、建設性地使用 能力。它包括人們面對各種信息時的 、理解、 、評估能力。
（二）傳播網絡正能量
3、怎樣傳播正能量？
①我們要充分利用網絡平臺為 建言獻策。
②我們要在網上傳播 。我們要踐行 ，不斷提高網絡媒介素養，共同培育健康、向上向善的 ，讓網絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。
3、青少年應如何合理運用網絡？
理性參與網絡生活：①②③④
⑤我們要在網絡上傳播正能量。
自我檢測：
1.關于網絡交往，比爾 蓋茨曾說：你甚至不知道和你交流的對方是一條坐在電腦前會敲擊鍵盤的狗。這句話主要說明了（ ）
A.網絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性
B.網絡交往都是虛假的，毫無真實性可言
C.網絡交往可以暢所欲言，無拘無束
D.網絡交往可以實現人和動物的交流
2.互聯網技術與社會文化生活的結合催生出全新的文化形態——網絡文化，為當代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質創造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網絡交化時，正確的態度是（ ）
①自覺遵守網絡道德和法律
②網絡交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網絡
③增強自我保護意識，自覺抵制不良誘惑
④充分利用網絡優勢，做網絡的主人
⑤瀏覽色情、暴力、迷信等網絡信息時，要有所節制，不可沉迷
A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．①②⑤
3.小華是一名八年級學生，過去的學習成績很好，但自從沉迷網絡后，經常逃課，成績一日不如一日，最后竟然出現好幾門功課不及格的現象。對此，下列認識錯誤的是（ ）
A小華沒有珍惜好自己受教育的權利
B網絡是把雙刃劍
C小華沒有履行好自己受教育的義務
D網絡有百害而無一利
4.小紅是一名中學生，她經常利用網絡查詢資料、自主學習，她的學習成績一直名列前茅，并且在市青少年科技創新大賽中獲得了獎項。這說明 ( ）
A.網絡可以代替老師的教學
B.網絡可以使我們學到更多課堂外的知識，培養我們的創造力
C.只要上網就可以學好知識
D.網絡教學正在取代傳統的學校教學
5.新華社北京1月3日電：國家網信辦近日啟動網絡生態治理專項行動，劍指淫穢色情、低俗庸俗、暴力血腥、恐怖驚悚、賭博詐騙、網絡謠言、封建迷信、謾罵惡搞、威脅恐嚇、標題黨、仇恨煽動、傳播不良生活方式和不良流行文化等12類負面有害信息。面對網絡，我們應該（ )
①一心向學，遠離網絡 ②廣交網友，拓展情趣
③理性上網，為我所用 ④提升修養，善于自控
A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
6.為大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，凝聚和壯大網絡正能量，鄭州市開展了首屆“網聚正能量”系列評選活動，引起了各界群眾和參與單位的高度關注，掀起利用新媒體宣傳正能量、講述鄭州好故事的高潮。開展“網聚正能量”評選活動有利于（ )
①踐行社會主義核心價值觀 ②提升網民的網絡媒介素養 ③培育積極健康、向上向善的網絡文化 ④使網絡公共空間充滿正能量
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7、《新“盲人摸象”》漫畫啟示我們( )
A. 網絡信息無限，學會挑選信息
B. 積極利用網絡，獲取新的知識
C. 多角度獲取信息，認清事物真相
D. 辨析網絡信息，傳播網絡正能量
8、2021年以來，電信網絡詐騙案件頻發。貴港市公安局采用多措并舉、線上線下、深入轄區等方式推廣“金鐘罩”反電詐預警系統，全力保護群眾的“錢袋子”。這警示人們要 ( )
A. 利用網絡為文化傳播搭建新平臺 B. 提升防范電信網絡詐騙意識
C. 利用網絡促進民主政治的進步 D. 利用網絡為經濟發展注入新的活力
參考答案： 1.D 2.A 3.D 4.B 5.C 6.D 7、C 8、B

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