資源簡介

(共31張PPT)
三、公民意味著什么
第一課時：公民身份從何而來
核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同：理解公民的內(nèi)涵。
道德修養(yǎng)：了解公民和國籍的關(guān)系，理解公民與國家的法律關(guān)系。
法治觀念：增強學(xué)生對自己中國公民身份的認(rèn)同感和責(zé)任感
健全人格：知道國籍和公民身份的聯(lián)系，了解“公民”的詞源。
責(zé)任意識：知道不同的公民身份代表著不同的國籍，清楚國籍的取得與喪失。
課前導(dǎo)入
觀察圖片，你能辨別哪些是中國人，哪些是外國人嗎？
我們經(jīng)常說“中國人”“外國人”，那么，中國人和外國人到底是怎么區(qū)分的呢？
思考交流
大家好！我叫彼得，來自英國，本學(xué)期擔(dān)任你們的英語外教。
我和家人從國外旅游回來時，在首都機(jī)場的邊檢處辦理入關(guān)手續(xù)。我發(fā)現(xiàn)這里分為“中國公民”“外國人”等不同的通關(guān)通道。
閱讀對話
1、你是怎么理解中國人、美國人、英國人、日本人等不同身份的？
2、想一想，機(jī)場的邊檢處為什么設(shè)置“中國公民”通道和“外國人”通道？
思考討論
1、中國人、美國人、英國人、日本人代表的是不同國籍的人，是不同國家的公民。
2、設(shè)置了中國公民專用通道，對中國公民和外國人實施分區(qū)驗放，能夠更好地進(jìn)行出入境管理。
小小提示
1、我們年紀(jì)那么小，我們也是公民嗎？
2、公民究竟是什么意思呢？
思考討論
知識窗：什么是公民
公民身份與國家密切相關(guān)，標(biāo)示著個人作為國家成員的資格，即具有某一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)。
解釋含義
在家里，我們是孩子；在學(xué)校，我們是學(xué)生；在商場，我們是顧客。我們的身份在不同的場合會發(fā)生變化，但是，有一個身份是共同的，那就是公民。
小小總結(jié)
中國有56個民族，外國人成中國公民后，會被分到哪個族
觀看視頻
什么是國籍？
國籍是個人作為一個特定國家成員的法律上的身份，是國家行使屬人管轄權(quán)和外交保護(hù)權(quán)的法律依據(jù)。
《中華人民共和國》憲法第三十三條規(guī)定：凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。
公民國籍
如何取得中華人民共和國國籍？
以出生的方式取得
以申請加入的方式取得
成為中華人民共和國公民
公民國籍
請閱讀P23知識窗的四個案例并思考：以下人員屬于中國公民嗎？
公民國籍
我家祖祖輩輩生活在中國，我出生在中國，具有中國國籍，是中國公民。
父母雙方或一方為中國公民，本人出生在中國，具有中國國籍。
他是中國公民么？
案例分析
她是中國公民么？
父母雙方或一方為中國公民，本人出生在外國，具有中國國籍。
案例分析
我爸爸媽媽是中國公民，我出生在國外，爸爸媽媽給我選擇了中國國籍。
我出生在中國，丈夫是德國人。我現(xiàn)在定居德國，申請加入了德國國籍，放棄了中國國籍。
她是中國公民么？
我國不承認(rèn)中國公民具有雙重國籍，中國公民具備法定條件的，可以經(jīng)申請批準(zhǔn)退出中國國籍。
案例分析
我來自愛爾蘭，在中國工作多年。我熱愛這個國家，已經(jīng)放棄原來的國籍，加入了中國國籍。
他是中國公民么？
外國人或無國籍人，愿意遵守中國憲法和法律，并具備一定條件，可以經(jīng)申請批準(zhǔn)加入中國國籍。
案例分析
他曾加入美國籍，當(dāng)選美國國家科學(xué)院院士，以華裔美國科學(xué)家的身份，在促進(jìn)中美兩國建交、中美人才交流和科技合作等方面，做出了重大貢獻(xiàn)。后來，他放棄了美國國籍，從外籍院士轉(zhuǎn)為中科院院士。
世界目前在世的最重要的物理學(xué)家、著名的中國科學(xué)院院士、諾貝爾物理學(xué)獎的獲得者——楊振寧。
名人事例
公民，就是指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。
獲得我國國籍有出生取得和申請加入取得兩種方式。
我國不承認(rèn)雙重國籍，中國公民一旦取得外國國籍，即自動喪失中國國籍。
外國公民自愿加入或取得中國國籍的，即喪失原有國籍。
知識梳理
觀察下列場景，說說圖中對公民的看法是否正確，為什么？
觀察交流
他的看法不正確，公民身份證只是公民個人身份的證明，我們一出生就具有中國國籍，不受是否拿到身份證的影響。
場景1：王小青領(lǐng)取了居民身份證說：“我終于成為一個公民了！”
觀察交流
場景2：小曠很羨慕那些參加成人宣誓儀式的高中同學(xué)：“他們真光榮，正式成為公民了。”
小曠的看法不正確，我們一出生就具有中國國籍，也不受年齡的限制。
觀察交流
場景3：小美在看剛出生的表妹的照片：“小姨家又多了一個公民了。”
小美的看法是對的，國籍的其中一種取得方式就是因出生而獲得，所以她小姨的女兒一出生就是公民了。
觀察交流
場景4：張萌到機(jī)場送朋友燕燕出國留學(xué)：“真遺憾，燕燕從此不再是中國公民了。”
張萌的看法不正確。陳燕雖然出國留學(xué)了，只要她未加入外國國籍，她就還是中國公民。
觀察交流
場景5：志強的鄰居因涉嫌搶劫傷人被逮捕了：“他犯罪坐牢，一定會被剝奪公民身份。”
志強的看法不正確，鄰居犯罪會被剝奪某些權(quán)利，但他依然具有中國國籍，仍然是中國公民。
觀察交流
成為中華人民共和國公民有條件限制嗎？
除必須“具有中華人民共和國國籍”外，沒有任何條件限制。
思考回答
“公民”一詞最早出現(xiàn)于古希臘，并為古羅馬所沿用。在雅典，公民僅限于父母都是本城邦自由民并擁有財產(chǎn)的成年男性，而婦女、城邦中極為貧困的人及占人口一般左右的奴隸都不是公民。公民享有參加公民大會和陪審法庭的權(quán)利、擔(dān)任官職等政治權(quán)利，那些不具有公民資格的人則不享有這些權(quán)利。
在古羅馬王政時期，居民分為兩部分：貴族是完全意義上的公民，享有政治權(quán)利，同時承擔(dān)服兵役和納稅的義務(wù)；平民和奴隸則既不享有政治權(quán)利，也無須承擔(dān)服兵役和納稅的義務(wù)。隨著羅馬帝國的擴(kuò)張，帝國境內(nèi)所有自由民均被賦予公民資格。
公民的詞源
公民的詞源
結(jié)合“公民”一詞的起源，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
公民的詞源
在一個國家中，每個人都是平等的，我們平等地?fù)碛泄竦纳矸荩覀兤降鹊負(fù)碛泄竦臋?quán)利。因此，我們也要平等地履行公民的義務(wù)，承擔(dān)屬于公民的責(zé)任，做合格公民。
課堂總結(jié)

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