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【新課標】2.3 憲法是根本法 第三課時 課件(30張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

【新課標】2.3 憲法是根本法 第三課時 課件(30張PPT)+素材

資源簡介

(共33張PPT)
二、憲法是根本法
第三課時:樹立憲法權威
核心素養目標
政治認同:感受憲法是最高的法律權威。
道德修養:了解憲法規定的內容,能夠以憲法為根本的活動準則。
法治觀念:知道如何樹立憲法權威。
健全人格:感受憲法具有最高法律效力。
責任意識:引導學生學會用憲法維護自身權利,積極履行憲法規定的義務,以憲法為行為的根本準則。
習近平:弘揚憲法精神 樹立憲法權威
觀看視頻
憲法是我們國家的根本大法,是最具權威的法律。那么它和我們普通人的生活遙遠嗎?
交流討論
視頻:‘畫說’憲法與我們的故事
觀看視頻
通過觀看視頻,我們發現憲法離我們并不遙遠,憲法其實就在我們身邊,與我們每個人的生活息息相關。
小小總結
請你設想一下,假如沒有憲法,我們的生活會變成怎么樣?憲法有著怎樣的重要意義?
小組討論
假如沒有憲法
權利得不到保障
義務不再有人履行
其他法律可能相互沖突
01
02
03
假設分析
憲法的重要意義
切實保障我們的利益
規范國家、個人的行為
維護國家和社會的穩定
01
02
03
交流分析
一部班規對于一個班級而言,十分重要;一所學校的章程對于一所學校而言,也是十分重要。而一個國家的憲法對于一個國家而言,它的重要性是毋庸置疑的。憲法是我們國家法律體系中,最具權威的法律,具有不可替代的重要意義。
小小總結
但是,假如一部班規、一部學校章程、一部憲法,制定出來卻沒有人去遵守、去執行。這樣,它還有意義嗎?
思考討論
【思考】
(1)請你談談你對這句話的理解?
(2)如何讓憲法刻在公民的心里呢?
一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內心里。
—— 盧梭
思考討論
我們要弘揚憲法精神,培養憲法意識,樹立憲法權威。
小小總結
憲法權威之我見
紅領巾小學六年級(2)班召開了“憲法權威之我見”主題班會,同學們紛紛發言。
張同學:憲法有權威,國家秩序才良好,人民生活才美好。
王同學:維護憲法權威,我們就必須全面實施憲法。
李同學:我國的憲法宣誓制度就是為了彰顯憲法權威。
趙同學:任何組織或者個人都不得超越憲法和法律的特權,這是憲法權威的具體體現。
你對上述同學的觀點有什么看法?你怎樣看待憲法權威?
暢所欲言
如何維護憲法的權威?
活動規則:
1.分成兩個小組,閱讀書本20、21頁,進行小組討論;
2.小組代表進行總結發言。
分組探究
維護憲法的權威
學習憲法知識
自覺遵守憲法
分組探究
樹立憲法權威,要求我們必須掌握憲法知識。了解憲法如何規定國家的根本制度、公民的基本權利和義務以及國家機構,我們就能體會它在國家和公民生活中的重要作用,知道它是我們行動的根本依據。
樹立憲法權威——學習憲法
學習憲法知識
活動:憲法知識小測試
1.我完整地閱讀過憲法
2.我知道憲法如何規定國家的根本制度
3.我知道憲法如何規定公民的基本權利和義務
4.我知道憲法如何規定國家機關的職權
(做到了請打“ ”,沒做到請打“×”。)
學習憲法知識
第一條
中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。
第二條
中華人民共和國的一切權力屬于人民。
人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
人民依照法律規定,通過各種途徑和形式,管理國家事務,管理經濟和文化事業,管理社會事務。
……
《中華人民共和國憲法》
學習憲法知識
視頻:憲法宣傳周活動
說說你更喜歡哪種憲法宣傳活動?
學習憲法知識
自 覺 學 習 憲 法 知 識
學習憲法知識
憲法宣誓
第二十七條 國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓。
《中華人民共和國憲法》
自覺遵守憲法
愛護公物
依法納稅
依法接受教育
把憲法作為自己的日常行為準則,在生活中遵守憲法,按照憲法的規定行事。
樹立憲法權威——踐行憲法
自覺遵守憲法
原正廳級官員李世镕因犯貪污受賄被判處無期徒刑
自2002年起,被告人李世镕利用擔任鄂爾多斯市副市長、內蒙古自治區國土資源廳黨組書記、廳長的職務便利,索取或收受他人財物共計人民幣8452余萬元以及美元、歐元、港幣、黃金等財物若干,數額特別巨大,構成受賄罪。
討論:從案例當中,你感受到了什么?
自覺遵守憲法
樹立憲法權威——人人平等,違憲必究
自覺遵守憲法
全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和個社會團體、各企業事業組織,都必須以憲法為根本的活動準則,都沒有超越憲法的特權,一切違反憲法的行為都應該得到追究。
據《新京報》對民眾憲法意識做的相關調查顯示:在1197名受訪者中,完整讀過憲法的僅15.7%,完全沒有讀過憲法的有33.2%,而讀過但未讀完的占到51.1%。
討論:在日常生活中,百姓對憲法不了解、不關心,我們應該怎么做呢?
自覺遵守憲法
 2018年3月 第十三屆全國人民代表大會審議通過的憲法修正案中増加規定:“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓”。
2014年年10月黨的十八屆四中全會提出建立憲法宣誓制度。
2015年7月第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議通過《全國人民代表大會常務委員會關于實行憲法宣誓制度的決定》。
2018年2月 第十二屆全國人民代表大會常務委員會第三十三次會議修訂《全國人民代表大會常務委員會關于實行憲法宣誓制度的決定》。
憲法宣誓制度的發展
知識拓展
自覺遵守憲法
必須以憲法為根本的活動準則
自覺遵守憲法
憲法踐行小測試
1.我主動進行垃圾分類,保護環境
2.我依法接受教育
3.我愛護公物,節約資源
4.我不會高空拋物
(做到了請打“ ”,沒做到請打“×”)
5.我遵守校紀校規
給都做到的你點個贊
6.疫情期間,我戴口罩出入公共場所
自覺遵守憲法
視頻:多地處理10多起故意隱瞞行程案件
違反憲法的行為都應該受到追究
自覺遵守憲法
編制憲法宣傳標語,提升遵守憲法意識
憲法踐行我能行
自覺遵守憲法
編制憲法宣傳標語,提升遵守憲法意識
憲法踐行我能行
活動規則:
1.分成4個小組,討論本組的憲法宣傳標語。
2.討論結束,展示本組的宣傳標語。
自覺遵守憲法
法治關乎你我他,平安中國靠大家
弘揚法治精神,構建和諧中國
心中遵法,自主學法,辦事依法,維權用法
弘揚憲法精神,維護憲法權威
讓憲法成為信仰
自覺遵守憲法

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