資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
作業練習
課程基本信息
學科 道德與法治 年級 六年級 學期 秋季
課題 我們受特殊保護（第一課時）
教科書 書 名：道德與法治教材 出版社：人民教育出版社
學生信息
姓名 學校 班級 學號
作業練習
小調查 為了未成年人的健康成長，國家還專門制定了哪些法律來保護未成年人呢？ 2. 3. 附答案： 小調查 為了未成年人的健康成長，國家還專門制定了哪些法律來保護未成年人呢？ 1. 《中華人民共和國義務教育法》 2.《中華人民共和國未成年人保護法》 3.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
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規作出如下鄭重聲明：
一、本網站上所有原創內容，由本公司依據相關法律法規，安排專項經費，運營規劃，組織
名校名師創作完成的全部原創作品，著作權歸屬本公司所有。
二、經由網站用戶上傳至本網站的試卷、教案、課件、學案等內容，由本公司獨家享有信息
網絡傳播權，其作品僅代表作者本人觀點，本網站不保證其內容的有效性，凡因本作品引發
的任何法律糾紛，均由上傳用戶承擔法律責任，本網站僅有義務協助司法機關了解事實情況。
三、任何個人、企事業單位（含教育網站）或者其他組織，未經本公司許可，不得使用本網
站任何作品及作品的組成部分（包括但不限于復制、發行、表演、廣播、信息網絡傳播、改
編、匯編、翻譯等方式)，一旦發現侵權，本公司將聯合司法機關獲取相關用戶信息并要
求侵權者承擔相關法律責任。
四、一旦發現侵犯本網站作品著作權的行為，歡迎予以舉報。
舉報電話：400-637-9991
舉報信息一經核實，本公司將依法追究侵權人法律責任！
五、本公司將結合廣大用戶和網友的舉報，聯合全國各地文化執法機關和相關司法機關嚴厲
打擊侵權盜版行為，依法追究侵權人的民事、行政和刑事責任！
特此聲明！
“4三金
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教學設計
課程基本信息
學科 道德與法治 年級 六年級 學期 秋季
課題 我們受特殊保護（第一課時）
教科書 書 名：道德與法治教材 出版社：人民教育出版社
教學目標
知道在我國未滿18周歲的公民為未成年人，體會未成年人的特殊之處。 2．通過案例分析、討論等活動形式，知曉不同年齡階段在法律上具有的不同意義。 3. 聚焦生活，梳理權利與義務的關系，形成一定的責任意識。
教學內容
教學重點： 通過聆聽父母的交流，游戲體驗，體會未成年人和成年人相比有特殊之處特殊之處。 通過案例分析、討論等活動形式，知曉不同年齡階段在法律上具有的不同意義。 教學難點： 聚焦生活，梳理權利與義務的關系，形成一定的責任意識。
教學過程
活動一：談話引入，激發學習需求 1. 觀察圖中的人們在干什么，思考他們為什么這么關心、愛護小樹。 2. 小結：這課小樹才剛剛種下，需要我們精心地照料。有了特殊的保護，小樹才能茁壯成長，最終長成一棵參天大樹。同學們就像這些小樹，也得到了特殊保護。（出示課題：我們受特殊保護） 活動二：情境創設，體會特殊之處 觀察圖片，思考小男孩想去網吧里玩，為什么被拒絕了？ 讀讀知識窗的內容，思考哪些人屬于未成年人。 想一想，與成年人相比，未成年人有哪些特殊之處？ 聽聽這位爸爸的看法。 觀看視頻，判斷這位爸爸“未成年人年齡小，力氣也小”的評價是否正確。 6. 聽聽爸爸媽媽眼中未成年人還有哪些特殊之處。 7. 小結：同學們，相信大家也會認可爸爸媽媽的看法。未成年人與成年人相比有特殊之處，所以啊，為了未成年人的健康成長，要給予特殊保護。（板書：未成年人有特殊之處） 活動三：解讀數字，樹立規則意識 觀察屏幕上這些數字，說說想到了什么。 師：這些數字是一些重要的年齡節點。聽聽平平同學是怎么說的。 小結：我們國家制定了相關的法律，規定不同年齡段在法律上具有不同的意義。（板書：不同年齡段在法律上具有不同的意義） 聽聽安安的話，思考他這樣做對嗎？ 5.聽聽健健、康康同學的話，思考16周歲和18周歲在法律上又有什么不同的意義？ 6.自己來連一連不同年齡在法律上的意義。 活動四：聚焦生活，培養責任意識 1. 聽聽王阿姨和劉律師的想法，說說更支持哪一位。 2. 師：未成年人到底該不該做家務，我們來聽聽專家意見。 3. 小結：同學們，適當地做些力所能及的家務，不僅可以增強身體協調能力，動手能力和解決問題的能力，而且能培養責任感，增強自信心。 4. 總結：通過今天的學習，我們知道了在中國，未滿18周歲的公民都是未成年人，了解了未成年人的特殊之處，知道了不同年齡段有不同的法律意義。為了未成年人的健康成長，國家還專門制定了哪些法律來保護未成年人呢？下節課，我們繼續學習。
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學習任務單
課程基本信息
學科 道德與法治 年級 六年級 學期 秋季
課題 我們受特殊保護（第一課時）
教科書 書 名：道德與法治教材 出版社：人民教育出版社
學生信息
姓名 學校 班級 學號
學習目標
通過聆聽父母的交流，游戲體驗，體會未成年人和成年人相比有特殊之處特殊之處。 通過案例分析、討論等活動形式，知曉不同年齡階段在法律上具有的不同意義。 聚焦生活，梳理權利與義務的關系，形成一定的責任意識。
課前學習任務
和爸爸媽媽聊一聊未成年人有哪些特殊之處。
課上學習任務
【學習任務一】 觀察圖片，思考小男孩想去網吧里玩，為什么被拒絕了。 【學習任務二】 觀察這些數字，說說想到了什么 【學習任務三】 連一連不同年齡和法律上的不同意義 【學習任務四】 思考未成年人究竟該不該做家務。
推薦的學習資源
1.《最活潑有趣的法律書：馬米奇遇記》： 樸琳琳著，中國法律出版社出版。
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版權聲明
21世紀教育網www.21cnjy.com(以下簡稱“本網站”)系屬深圳市二一教育科技有
限責任公司（以下簡稱“本公司”）旗下網站，為維護本公司合法權益，現依據相關法律法
規作出如下鄭重聲明：
一、本網站上所有原創內容，由本公司依據相關法律法規，安排專項經費，運營規劃，組織
名校名師創作完成的全部原創作品，著作權歸屬本公司所有。
二、經由網站用戶上傳至本網站的試卷、教案、課件、學案等內容，由本公司獨家享有信息
網絡傳播權，其作品僅代表作者本人觀點，本網站不保證其內容的有效性，凡因本作品引發
的任何法律糾紛，均由上傳用戶承擔法律責任，本網站僅有義務協助司法機關了解事實情況。
三、任何個人、企事業單位（含教育網站）或者其他組織，未經本公司許可，不得使用本網
站任何作品及作品的組成部分（包括但不限于復制、發行、表演、廣播、信息網絡傳播、改
編、匯編、翻譯等方式)，一旦發現侵權，本公司將聯合司法機關獲取相關用戶信息并要
求侵權者承擔相關法律責任。
四、一旦發現侵犯本網站作品著作權的行為，歡迎予以舉報。
舉報電話：400-637-9991
舉報信息一經核實，本公司將依法追究侵權人法律責任！
五、本公司將結合廣大用戶和網友的舉報，聯合全國各地文化執法機關和相關司法機關嚴厲
打擊侵權盜版行為，依法追究侵權人的民事、行政和刑事責任！
特此聲明！
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