資源簡(jiǎn)介

第四章 第二節(jié) 多細(xì)胞生物體的組成 導(dǎo)學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
（一）基礎(chǔ)性目標(biāo)
1.我能描述多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次。
2.我能描述人體的結(jié)構(gòu)層次。
（二）拓展性目標(biāo)
1.我能通過(guò)顯微鏡或放大鏡觀察一些綠色開花植物，了解綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次。
2.我能通過(guò)與植物進(jìn)行對(duì)比的學(xué)習(xí)法方法，了解人體的結(jié)構(gòu)層次。
（三）挑戰(zhàn)性目標(biāo)
我能通過(guò)實(shí)驗(yàn)，形成事物是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。
二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：描述多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：描述人體的結(jié)構(gòu)層次。
三、溫故互查
1.單細(xì)胞生物的共同特點(diǎn)？
2.草履蟲的結(jié)構(gòu)以及各部分功能？
3.草履蟲與人類的關(guān)系？
四、新課導(dǎo)入
構(gòu)成高樓大廈的基本單位什么？磚瓦簡(jiǎn)單的堆積在一起就形成了高樓大廈。小王是番茄果實(shí)的基本組成單位﹣﹣細(xì)胞，這天，他獨(dú)自一個(gè)，找不到自己的隊(duì)伍和組織了，聰明的你能幫助他找到自己的隊(duì)伍和組織嗎？
五、問(wèn)題導(dǎo)讀：
1.綠色開花植物的器官有哪些，有怎樣的作用？
2.綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次。
3.人體有哪些系統(tǒng)以及各自的作用。
4.人體的結(jié)構(gòu)層次。
六、任務(wù)驅(qū)動(dòng)：
任務(wù)一：這天，他遇到了一個(gè)紅彤彤的小番茄，他正想詢問(wèn)的時(shí)候，突然把他叫住了"怎么還不歸隊(duì)啊？趕緊進(jìn)去找你的隊(duì)長(zhǎng)。"他很開心，找到了自己的隊(duì)伍，今天讓我們了解一下他們的隊(duì)伍吧，展示番茄的圖片，回答問(wèn)題：
1.你看到了番茄的哪些器官？請(qǐng)按照從下到上的順序逐一說(shuō)出來(lái)。是否還有直接看不到的器官？實(shí)際共有幾種器官？
2.器官又是怎樣構(gòu)成的呢？
3.番茄果實(shí)的表層是什么？它有什么作用？應(yīng)當(dāng)屬于何種組織？其內(nèi)部又有些什么？各起什么作用？分別屬于什么組織？
4.綠色開花植物的這些器官分別起什么作用呢？
5.歸納綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次。
任務(wù)二：小王的好朋友小李是人體細(xì)胞中的一個(gè)小細(xì)胞，想要邀請(qǐng)小王去他們隊(duì)伍里玩，又有哪些有哪些故事發(fā)生呢，讓我們了解一下人體的結(jié)構(gòu)組成。展示人體消化系統(tǒng)的組成，觀察并回答問(wèn)題。
1.胃的結(jié)構(gòu)層次有哪些？
2.這些器官共同具有的生理功能是什么？
3.人體是否與植物一樣由器官就能直接構(gòu)成個(gè)體？
4.什么是系統(tǒng)？請(qǐng)你歸納人體的結(jié)構(gòu)層次。
5.體育課上同學(xué)們進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體的各系統(tǒng)是如何進(jìn)行活動(dòng)的？
七、鞏固記憶
1.描述綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次。
2.描述人體的結(jié)構(gòu)層次。
八、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
1.按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,下列正確的是 (　　)
A.④→②→①→③→⑤
B.②→①→④→③→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.①→②→③→④→⑤
2.人們常食用的下列食物中屬于果實(shí)的一組是(　　)
①葡萄　②葵花子　③黃豆　④杏仁　⑤綠豆 ⑥豆角
A.①②③ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①②⑥
3.下列關(guān)于一棵桃樹和一頭牛的敘述,錯(cuò)誤的是 (　　)
A.細(xì)胞是它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
C.它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵
D.桃樹的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官
4.下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是 (　　)
A.人和被子植物體內(nèi)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營(yíng)養(yǎng)組織
B.被子植物的花、果實(shí)、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)
C.人的骨骼肌由四種組織構(gòu)成,屬于運(yùn)動(dòng)器官
D.人和被子植物體表有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護(hù)組織
5.下圖是一棵完整的番茄植株,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫出①~⑥的結(jié)構(gòu)名稱:
①　　　,②　　　,③　　　,④　　　,⑤　　　,⑥　　　。
(2)番茄果實(shí)的表皮屬于　　　組織,表皮以內(nèi)的部分主要是　　　組織,除此之外還有　　　　　　組織等。番茄果實(shí)在結(jié)構(gòu)層次中屬于　　　　。
6.下圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)整個(gè)人體都是由A發(fā)育而成的,A是　　　　。
(2)A通過(guò)　　　　形成B。在此過(guò)程中,　　　　會(huì)進(jìn)行復(fù)制,在形成兩個(gè)細(xì)胞之前,均分成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份,然后分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)B通過(guò)　　　形成C。在此過(guò)程中,細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(4)圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是　　　　　和　　　　　。
九、收獲盤點(diǎn)
1．多細(xì)胞植物體的組成
(1）器官：不同的組織按照一定的次序組合起來(lái)，形成一定功能的結(jié)構(gòu)。(2）綠色開花植物：營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）；生殖器官（花、果實(shí)、種子）
(3）綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
2．人體的組成
(1）系統(tǒng)：人體的不同器官，按照一定的次序組合起來(lái)，形成具有特定生理功能的結(jié)構(gòu)。
(2）人體的八大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)。
(3）人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

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