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第2章 探索生命
第1節 生物學是探索生命的科學
【學習目標】
1.知道生物科學家及其主要貢獻。
2.生物學的發展歷程。
3.生物學的研究內容及方法。
【自主學習】
快速閱讀教材21-25頁，自主完成以下問題：
1.生物學家的科學活動
自然科學活動包括 、調查 、 、查閱文獻資料、相互交流等。
2.生物學及其發展歷程
（1）19世紀初，法國學者拉馬克首次提出“ ”這個科學名詞。
（2）瑞典科學家 被稱為“分類學之父”；英國科學家 建立了“進化學說”；英國人哈維發現了 ；沃森和克里克發現了 。
（3）分類學家將所有生物按大小和從屬關系依次排列為 、 、 、 、 、 、 等分類單位 。
（4）人類基因組就是人體細胞內DNA的總和， 就是進一步破譯人體細胞內全部DNA所含的遺傳信息，進而揭示生命的奧秘。
3.生物學的研究對象是生命現象
生物學是自然科學中的一門基礎科學，它是研究生物的 、 、分類、生理、 和 、進化 、 的科學。
【課內探究】
1.生物學的研究內容是什么？
2.人們進行生物學研究有哪些主要的方法？
3. 林奈創立分類學、達爾文建立進化學說、DNA分子雙螺旋結構的發現有什么意義？
【效果評價】
1．首次提出“生物學”這個科學名詞的是( )
A．拉馬克 B．林奈 C．達爾文 D．哈維
2．古代的生物學大多用哪種研究方法( )
A．簡單的觀察法 B．實驗法 C．調查法 D．比較法
3．被稱為“分類學之父”的是( )
A．哈維 B．林奈 C．沃森 D．克里克
4．生物進化論的創始人是( )
A．林奈 B．哈維 C．達爾文 D．沃森
5．什么方法的運用使生物學進入實證科學的行列( )
A．調查法 B. 觀察法 C．實驗法 D．比較法
6．使生物學研究進入到分子生物學階段的標志是( )
A．實驗法的運用
B．DNA分子的雙螺旋結構的發現
C．達爾文的進化論
D．林奈的生物分類
7．參與人類基因組計劃研究的國家有( )
①美國 ②德國 ③法國 ④英國 ⑤日本 ⑥中國 ⑦韓國
A．①②③ B．②③ C．④⑤⑦ D．①②③④⑤⑥

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