資源簡介

第一單元 第3課 第1框 認識自己
【學習目標】
1.激發(fā)學生認識自我的興趣，樹立自信心，形成正確的人生目標。
2.初步掌握認識自我的方法和途徑，能正確認識自我。
3.了解認識自我的重要性。
【體驗學習】
（一）自主學習
1.我們?yōu)槭裁匆J識自己？
（1）正確認識自己，可以促進 。有助于我們增強對自己的 ，更好地發(fā)展自己的能力。
（2）正確認識自己，可以促進 的交往。
2. 怎樣認識自己？
（1）我們可以從 、心理、 等方面來認識自己：
（2）我們可以通過自我評價和 來認識自己：
【學習測評】
一、基礎(chǔ)過關(guān)
1. 在班委的換屆選舉中同學們一致推選學習成績優(yōu)秀、樂于助人的小麗擔任班長，小麗非常感謝大家的信任，同時也談到自己的不足。小麗認識自己的途徑是（　　）
①他人評價 ②通過集體認識自己 ③自我觀察 ④相信自我
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2. 學會正確認識自己，是人生的一大智慧，我們應該(　　)
A.欣賞自己，不要被他人的評價左右
B.找到自己的優(yōu)勢，塑造完美超人
C.全面客觀地認識自己，既看到優(yōu)點，也看到不足
D.多看優(yōu)點，不要太在意自己的缺點
3. “要想了解自己，最好問問別人。”這句諺語啟示我們要通過(　　)
A.自我評價認識自己 B.他人評價認識自己
C.興趣愛好認識自己 D.外在特征認識自己
4. 老子說：“知人者智，自知者明。”其中做到自知的途徑有（ ）
①自我評價 ②從生理、心理、社會等方面來認識自己
③悅納和欣賞自己 ④他人的態(tài)度和評價
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5. 英國著名詩人、哲學家喬叟說：“自知的人是最聰明的。”人無自知，就無自省，更無自勝，每個人都要認識自己，通過各個方面、運用各種方法了解自己，找準自己的位置和方向。之所以說“自知的人是最聰明的”，是因為正確認識自己（ ）
①可以促進自己不斷的發(fā)展 ②可以促進與他人的交往
③有助于認識自己的外在形象 ④有助于寬容和善待他人
A．①② B．①③ C．②③ D.②④
二、非選擇題
材料一：七年級學生龍龍準備報興趣班，他認真回顧自己的興趣、特長和愛好，發(fā)現(xiàn)自己擅長交際和語言表達，于是他決定報主持人班。茉茉學習成績優(yōu)秀，但沒有被評為“三好學生”。于是她主動尋找與受表彰同學的差距，并向自己提出了更高的希望和要求。
龍龍和茉茉分別通過哪種方法進行自我評價的？
材料二：語文老師給小剛的評價：“你理解領(lǐng)悟力強，是個學習勤奮的好孩子。假如你在課堂上能主動回答問題，老師將為你喝彩。”看了評價后，小剛非常感動。
（2）老師的評價對小剛認識自己有什么好處？
（3）你認為小剛應如何對待老師對他的評價？

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