資源簡介

《第二章 四、升華和凝華》研學案
學校：_________設(shè)計教師：_________設(shè)計時間_________
【課題】第二章 四、升華和凝華
【教學目標】
1.知識與技能
（1）知道升華和凝華的概念，知道升華要吸熱，凝華要放熱．
（2）了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象，并能用物理的語言進行解釋．
2. 過程和方法
學會根據(jù)觀察結(jié)果進行間接分析，從而推斷出物理過程的思維方法．
3. 情感態(tài)度與價值觀
了解升華和凝華在生活、生產(chǎn)中的應用,感受運用物理知識解決實際問題帶來的樂趣。
【教學重難點】
重點：知道升華和凝華現(xiàn)象。
難點：理解升華和凝華是物質(zhì)在固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化。
【教學方法】
演示法、啟發(fā)法、實驗法等
【教學器材】
碘錘、衛(wèi)生球、樟腦丸、廢舊的日光燈管、白熾燈泡等
【教學過程】
一、新課導入
（1）講述羅布泊雪山消失的故事 ，讓同學們大膽猜想，雪山到底去哪兒了？
（2）比較兩個一樣的白熾燈泡，一只新的，一只用過很久的或者已經(jīng)報廢的。讓學生仔細觀察并說出不同處。
二、新課教學
1．觀察“碘錘”中的物態(tài)變化
〖活動〗(1)在密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘的顆粒，把錘形玻璃泡放入盛有熱水的燒杯中，觀察到什么現(xiàn)象？在觀察的現(xiàn)象中有沒有出現(xiàn)液態(tài)的碘？碘的狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？
(2)當紫紅色的碘蒸汽彌漫于玻璃泡內(nèi)的空間時，把錘形玻璃泡拿出燒杯，觀察到什么現(xiàn)象？在觀察的現(xiàn)象中有沒有出現(xiàn)液態(tài)的碘，碘的狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？學生討論并總結(jié)。
(
1．物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫做_______，要_____熱。
2. 物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫做_______，要_____熱。
)〖總結(jié)〗
2. 人工降雨
閱讀書本43頁生活.物理.社會。
〖分析〗一般用飛機在適當?shù)脑茖又胁ト龈杀扛杀奈沾罅康臒幔藭r云層的溫度______，水蒸氣會_____小冰晶，或會______小水滴，使云中的小冰晶、小水滴變得越來越多，當上升的氣流托不住它時，它就會下降，冰晶就會_______，從而形成降雨。
(
一般情況下，干冰會發(fā)生______現(xiàn)象，使周圍的溫度______。
)〖總結(jié)〗
補充：人工降雨有三種常用方法：
(1)向云層中輸送冷卻劑，一般用飛機在適當?shù)脑浦胁ト龈杀扛杀纳A吸收大量的熱，使云中的冰晶增多，小水滴增大，從而形成降雨．
(2)向高空播撒與冰晶結(jié)構(gòu)極為相似的碘化銀、三氧化二鋁、樟腦或酒精等藥劑，作為吸附水汽、加速水蒸氣液化或凝華的物質(zhì)，使云層中的冰晶增多，或云中小水滴增大而形成降雨．
(3)用飛機在適當?shù)脑茖又兄苯訃姙⒅睆郊s為0.05 mm的水滴，使云層底部的小水滴相互合并、變大而形成降雨．
3. 日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象
并不是所有的物質(zhì)都能發(fā)生升華和凝華現(xiàn)象，它僅限于某些物質(zhì)在一定條件下發(fā)生，因此對日常生活中一些常見的現(xiàn)象要記住．
（1）衣櫥中的樟腦丸逐漸變小，冬天冰凍的衣服也能晾干，這些是_______（升華／凝華）現(xiàn)象．
（2）在冬天的早晨常看到的霜，冬天窗玻璃上出現(xiàn)的冰花，這些是_______（升華／凝華）現(xiàn)象．
（3）用久了的白熾燈絲變細、燈泡發(fā)黑，這是先_______（升華／凝華）后_______（升華／凝華）的現(xiàn)象．（解釋了導入問題2）
4.www第一題討論并總結(jié)。
三、新知應用
1．寒冷冬季的早晨，在草葉上看見晶瑩的霜花，它是屬于下列哪種物態(tài)變化（　　）
A．熔化 B．液化 C．凝華 D．凝固
2.一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫到：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是 （　　）
A. 熔化和汽化 B. 凝固和凝華
C. 凝固和液化 D. 汽化和升華
3.下列現(xiàn)象中都發(fā)生了物態(tài)變化，其中屬于升華的是 ( )
A. 衛(wèi)生球放了一段時間會變小
B. 江面上逐漸形成了大霧
C. 擦在玻璃上的酒精很快干了
D. 冰塊吸熱后逐漸熔化
4.下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是( )
A. 春天，河里的冰雪消融 B. 夏天早晨，花草上附著露水
C. 深秋的早晨，大霧彌漫 D. 冬天的早晨，霜打枝頭
5.小付買了一盒“雪月餅”，為了保持低溫，工作人員在月餅包裝盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰”．回到家中，打開包裝盒，發(fā)現(xiàn)周圍空氣出現(xiàn)了“白霧”，這是因為“干冰”在_____過程中吸收熱量，使空氣中的水蒸氣_____成了小雨滴．（兩空均填物態(tài)變化名稱）
6.夏天，從冰箱中取出飲料瓶．可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，形成小水珠的物態(tài)變化是_____（填物態(tài)變化名稱），該過程中要_____（選填“吸熱”或“放熱”）．冷凍室內(nèi)壁上的霜是水蒸氣_____（填物態(tài)變化名稱）形成．
7. 如圖所示，在一些大型演出中，人們會在舞臺上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳），制造出“云霧繚繞”的場景．由于干冰發(fā)生_______變成氣態(tài)，大量吸收了空氣中的熱量，使得空氣中的水蒸氣發(fā)生______而變成了液態(tài)的白霧（以上兩空都填物態(tài)變化的名稱）．
8．冬天，冰凍的衣服在溫度低于0℃的房間內(nèi)也會逐漸變干，這是因為冰發(fā)生了_______而變成了水蒸氣，這個過程要_______（吸／放）熱．
【課后作業(yè)】
1．寒冷的冬天，玻璃窗上結(jié)有冰花，這是_______現(xiàn)象．冰花總是出現(xiàn)在玻璃窗的_______（內(nèi)／外）表面，這個過程中水蒸氣_______（吸／放）熱．
2.實施人工增雨的一種方法是飛機在高空撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進入云層，很快
成氣體，并從周圍吸收大量的熱，于是高空水蒸氣便成小冰晶或_____成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，從而形成降雨。（填物態(tài)變化的名稱）
下列各種現(xiàn)象各屬于什么物態(tài)變化：
①夏天吃冰棍兒解熱屬于________ ；
②衣櫥里的樟腦丸變小__________；
③鐵水澆鑄成鐵塊________ ；
④揭開鍋蓋，冒出大量“白氣”_________．
4 .把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入鋁罐里一段時間，罐外壁結(jié)了一層霜，如圖，這層霜是由________經(jīng)過________這種物態(tài)變化形成．寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠會________（選填“吸熱”或“放熱”），水珠會出現(xiàn)在車窗的________（選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）．
5.如圖所示，將盛有少量冷水的燒瓶放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處，并將燒杯放在盛有熱水的水槽中.不久會觀察到燒杯內(nèi)固態(tài)碘減少且出現(xiàn)紅棕色的碘蒸氣，這是_____現(xiàn)象；過一會兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量針狀的碘晶體，這是_____現(xiàn)象，同時燒瓶內(nèi)水的溫度會有明顯升高，在此物態(tài)變化中_____熱量.
6．有一種“固體糧蟲凈”，放在糧倉里能預防糧食生蟲，“固體糧蟲凈”過一段時間會變小，在這個過程中所發(fā)生的物態(tài)變化是 ( )
A．凝華 B．升華 C．熔化 D．汽化
7．物理學是人類探索自然、認識自然的有力武器，下列自然現(xiàn)象中屬于凝華的是 ( )
A．有時江面彌漫的大霧 B．秋天花葉上的露珠
C．冬天早晨地上的霜 D．湖面上結(jié)了一層厚厚的冰
8．在空中播撒干冰是人工增雨的一種方法．干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒，小冰粒下降過程中變成雨滴，水蒸氣變成冰粒，冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過程分別屬于( )
A．凝華、熔化 B．升華、熔化 C．升華、液化 D．凝華、液化
9．白熾燈燈絲是由鎢絲制成的，長期使用燈泡會變黑，這種現(xiàn)象屬于 ( )
A．先凝華后升華 B．先蒸發(fā)后凝固 C．先升華后凝華 D．先汽化后液化
10.“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》，深受觀眾的青睞．下列對古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（）
A. “霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白．”霧凇的形成是升華現(xiàn)象
B. “月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠．”霜的形成是汽化現(xiàn)象
C. “青青園中葵，朝露待日晞．”露形成是汽化現(xiàn)象
D. “螣蛇乘霧，終為土灰．”霧的形成是液化現(xiàn)象
11.為防止食物腐敗變質(zhì)，可利用冰塊或者干冰使食物降溫，這是因為（ ）
A.冰塊和干冰熔化吸熱 B.冰塊和干冰升華吸熱
C.冰塊升華吸熱，干冰熔化吸熱 D.冰塊熔化吸熱，干冰升華吸熱
12.下列物態(tài)變化過程中，屬于吸熱過程的有（ ）
A. 打開熱水瓶蓋，從瓶口冒出的“白氣”形成的過程
B. 放入衣箱中的樟腦球變小或消失的過程
C. 冬天，室內(nèi)的水蒸氣在玻璃上形成“冰花”的過程
D. 把-10℃的冰放入0℃的水中，水發(fā)生的物態(tài)變化過程
13．如圖2所示，舞臺上經(jīng)常采用噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳）的方法制造白霧渲染氣氛．對“白霧”的形成，小星的解釋是(1)干冰升華吸熱使周圍環(huán)境溫度降低；
(2)氣態(tài)二氧化碳液化形成白霧．以上解釋中 ( )
A．第一句話存在科學性錯誤
B．第二句話存在科學性錯誤
C．兩句話都存在科學性錯誤 圖2
D．兩句話都沒有科學性錯誤
14．金屬在高溫、低壓下較容易由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，用此方法可以給照相機、望遠鏡及其他光學儀器的玻璃鏡頭進行真空鍍膜，即在真空環(huán)境中將金屬或金屬化合物加熱，使它的蒸氣噴到玻璃鏡頭上，從而鍍上一層極薄的金屬膜，這層金屬膜可以改善玻璃鏡頭的光學性能．這層金屬膜能鍍上去的原因是 ( )
A．金屬粘到玻璃鏡頭上 B．金屬熔化后粘到玻璃鏡頭上
C．金屬升華后再凝華到玻璃鏡頭上 D．金屬凝華到玻璃鏡頭上
參考答案
新知應用
C
B
A
D
升華 液化
液化 放熱 凝華
升華 液化
升華 吸
課后作業(yè)
凝華 內(nèi) 放
升華 凝華 液化
熔化 升華 凝固 液化
水蒸氣 凝華 放熱 內(nèi)側(cè)
升華 凝華 放出
B
C
A
C
D
D
B
B
C

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