資源簡介

1.1 動量 導學案
學習目標：
1.掌握動量的概念，定義及其矢量性。
2.理解辨析動量與速度，動量與動能的異同點。
導學內容：
1.動量
________和________的乘積叫做動量，用字母p表示。
公式：p＝ ，單位：kg·m/s.
動量的矢量性：動量是 ，方向與速度的方向 ，運算遵循平行四邊形定則.
2.動量變化量
矢量性：
瞬時性：
相對性：
物體在某段時間內末動量與初動量的 ，Δp＝ (矢量式).
例題
1.關于動量的概念下列說法正確的是（　　）
A．動量是個標量只有大小沒有方向
B．動量的大小由物體所受到的力的作用決定的
C．動量是個矢量，動量的方向與速度的方向相同
D．動量是個矢量，動量的方向與速度的方向不相同
2.對一個質量不變的物體,下列關于動能和動量的說法正確的是( )
A.物體的動能變化，則它的動量一定變化
B.物體動量改變，則其動能不一定改變
C.物體的速度不變，則其動量不變，動能也不變
D.動量是標量，動能是矢量
3.神舟十三號返回艙進入大氣層一段時間后，逐一打開引導傘、減速傘、主傘，最后啟動反沖裝置，實現軟著陸。某興趣小組研究了減速傘打開后返回艙的運動情況，將其運動簡化為豎直方向的直線運動，其圖像如圖所示。設該過程中，重力加速度不變，返回艙質量不變，下列說法正確的是（　　）
A．在時間內，返回艙重力的功率隨時間減小
B．在時間內，返回艙的加速度不變
C．在時間內，返回艙的動量隨時間減小
D．在時間內，返回艙的機械能不變
4.物體的運動狀態可用位置和動量描述，稱為相，對應圖像中的一個點。物體運動狀態的變化可用圖像中的一條曲線來描述，稱為相軌跡。假如一質點沿軸正方向做初速度為零的勻加速直線運動，則對應的相軌跡可能是（　　）
A．B．C．D．
4．如圖飛機在平直跑道上由靜止開始做勻加速直線運動，則飛機在運動過程中的（　　）
A．動能與速度成正比 B．動能與時間成正比
C．動量與時間成正比 D．動量與位移成正比
5．如圖在M點分別以不同的速度將質量相同的A、B兩小球水平拋出。A球撞擊到正對面豎直墻壁的P點；B球撞擊到正對面豎直墻壁的Q點。O點是M點在豎直墻壁上的水平投影點，，不計空氣阻力。下列說法中正確的是（　　）
A．A、B兩小球在空中運動的時間之比為1∶3
B．A、B兩小球的水平初速度之比為1∶2
C．A、B兩小球在空中運動的過程中動量的變化率之比為1∶2
D．A、B兩小球分別撞擊P、Q兩點時的重力的瞬時功率之比為1∶2
6．羽毛球是速度最快的球類運動之一。假設球飛來的速度為，我國運動員林丹將球以的速度反向擊回．設羽毛球質量為試求：
（1）林丹擊球過程中羽毛球的動量變化量；
（2）在林丹的這次扣殺中，羽毛球的速度變化、動能變化各是多少？

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