資源簡介 《 第一章 四、人耳聽不到的聲音》研學案學校: 設計教師: 設計時間:【課題】 第一章 四、人耳聽不到的聲音【教學目標】一、知識與技能:1.了解超聲波的特點2.了解超聲波在現代技術中的應用3.了解次聲波的特點及其危害二、過程與方法:1.通過演示實驗,引導學生探究物理規律,培養科學探究的能力2.培養學生運用準確的物理語言表述物理現象的能力3.培養學生查找、整理相關資料以及交流表達能力三、情感態度價值觀:1.通過對超聲波在現代技術中的應用的了解,引導學生關注科技發展2.通過對次聲波的來源及其危害的分析,加強學生的社會觀點和環境保護意識3.培養學生科學嚴謹的科學探究精神,感受自然界蘊含的物理現象和規律,體驗物理的魅力。【教學重難點】重點:超聲波的特點及其應用、次聲波的特點難點:次聲波的來源及其危害【教學方法】講授法、自主閱讀、小組合作交流、網絡資源多媒體輔助【教學器材】多媒體課件、網絡資源【教學過程】一、新課導入【問題探討】地震之前,許多動物都表現出異常的狀態,譬如蛇、鼠等都會集體出洞,鳥類會集體遷徙等等,而我們人類卻毫無感覺,這是什么原因呢?多媒體展示地震前動物的異常行為、地震監測警報系統、海豚大象鯨魚交流,馬戲團的訓狗表演(犬笛)等。創設情境,導入新課。二、新課教學【自覺導航】請同學們閱讀課文P20-22并思考下列問題:1.人類的聽覺頻率范圍是多少?2.為什么貓和狗的聽覺比人類靈敏?3.什么是超聲波?超聲波的主要特點和應用有哪些?4.什么是次聲波?次聲波的主要特點和應用有什么?【交流分享】一、可聽聲人耳能聽到的聲音叫做可聽聲(波)頻率范圍是:20Hz~20000Hz二、超聲波1.頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波2.特點:方向性好穿透能力強易于獲得較集中的聲能閱讀書本P20 人和一些動物聽覺的頻率范圍表。對不同動物的聽覺頻率范圍有大致的了解,并討論分析分別能聽到哪個頻率范圍的聲音。(如蝙蝠、海豚、飛蛾等能聽到超聲波)3.應用:(1)聲吶:利用超聲波方向性好,在水中傳播距離遠等特點制成的裝置。例題:科學工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發射超聲波,經過4S收到回波信號,海洋中的深度是多少m 應用這種方法能不能測量月亮到地球的距離 為什么 (2)B超(超聲波診斷儀) :超聲波穿透能力強 ,能夠成像 。(3)超聲波清洗:超聲波能使清洗液振動。(4)超聲波測速:聲波具有多普勒效應。(5)超聲波焊接:超聲波能使塑料膜發熱。以及:超聲波探傷、超聲波牙刷、倒車雷達、超聲波加濕器等,并根據超聲波的特點加以討論和交流。教師點評回答情況,回顧犬笛訓犬原理。三、次聲波1.頻率低于20Hz的聲音叫做次聲波2.特點:能夠繞過障礙物傳得遠幾乎無孔不入3.產生:地震、火山噴發、飛機飛行、火箭發射、核爆炸、閃電……4.應用:預報地震、臺風、監測核爆炸。舉例:乘坐火車、汽車、輪船和飛機時感覺疲倦,這也是因為它們擺動產生了次聲波的緣故,所以次聲波對人體有一定的危害。甚至較強的次聲波會對人體造成嚴重損害,使人惡心、精神錯亂,甚至五臟破裂。可對機器設備、建筑物等造成破壞。教師回顧總結(略)三、新知應用1.人耳所能聽到聲波的頻率范圍通常在________Hz至_______Hz之間,我們把它叫做可聽聲。2.聲音是由于物體的振動而產生的,但我們看到蝴蝶翅膀在振動時,卻聽不到其因翅膀振動而產生的聲音,這是因為蝴蝶翅膀的振動頻率_______20 Hz(填“低于”或“高于”)。這種聽不到的聲波有很強的破壞性,在“5·12”汶川大地震時,600多千米之外的貴陽也有不少市民出現頭暈、惡心等癥狀,這種現象就與聲波有關,我們將這種聲波稱為_______聲波。3.蝙蝠靠發出的 來探測飛行中的障礙物和發現昆蟲。4.關于超聲波和次聲波,下列說法正確的是( )A.超聲波排出人體內的結石是在利用聲波傳遞信息B.醫院利用次聲波檢查胎兒在母體內是否正常發育C.聲吶是一種能定向發射和接收次聲波的電子設備D.利用次聲波可以監測火山噴發、海嘯等自然災害5.下列實例不是應用超聲波的是( )A.外科醫生不開刀就能擊碎病人體內的結石B.商店里用聲波焊接器對塑料袋進行封口C.醫生用B超為孕婦做常規檢查,觀察胎兒的發育情況D.醫生用聽診器聽內臟的聲音6.下列事例中,屬于次聲波的應用的是( )A.聲吶測定海底的深度 B.預報臺風,監測核爆炸C.蝙蝠確定目標的方向和距離 D.海豚判斷物體的位置和大小7.有一種電動牙刷,它能發出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙干凈又舒服,則下列說法正確的是( )A.電動牙刷發出的超聲波不能在空氣中傳播B.超聲波不是由物體振動產生的C.超聲波的音調很低所以人聽不到D.超聲波能傳遞能量8.經超聲波探傷儀檢測,剛竣工的三峽大壩壩體無一結構性裂縫,創造了人類水利建筑史上的奇跡.探傷儀發出的超聲波無法被人耳所聽到,原因是超聲波的( )A.速度太快 B.響度太小 C.頻率太高 D.頻率太低9.以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是( )A.大象的“聲音”交流B.蝙蝠的“回聲”定位C.外科醫生對結石病人的“超聲”排石D.站在天壇中央說話,會感到聲音特別洪亮10.地震時會產生次聲波,在遠離地震中心、人無震感的區域,次聲波會引起某些動物的聽覺反應.由下表提供的數據可知,在遠離地震中心的區域,聽覺上有較明顯反應的動物是( )一些動物的聽覺的頻率范圍蝙蝠 1000Hz--120 000Hz海豚 150Hz--150 000Hz貓 60Hz---65000Hz大象 1Hz---20 000HzA.蝙蝠 B.海豚 C.貓 D.大象【課后作業】四、人耳聽不到的聲音1.人耳能聽到的聲音叫作 ,它的頻率范圍是 Hz至 Hz.2.頻率高于 Hz的聲音叫作超聲波,頻率低于 Hz的聲音叫作次聲波。人耳 (填“能”或“不能”)聽到超聲波或次聲波.。3.蝴蝶飛行時翅膀振動的頻率為5~6Hz,蒼蠅飛行時翅膀振動的頻率為300~500 Hz,當它們都從你身邊飛過時,你將( )A.只能聽到蝴蝶的聲音 B.只能聽到蒼蠅的聲音C.兩者的聲音都能聽到 D.兩者的聲音都聽不到4.一個聲源2min內振動了720次,它的頻率為 Hz,人耳 (填“能”或“不能”)聽到它發出的聲音;小明練聲時,發出聲音的頻率是200 Hz,則他的聲帶每秒鐘振動 次。5.在蜿蜒的鐵路線上“鐵軌醫生”正手持探傷儀給鐵軌做“B超”(如圖所示),探傷儀發出的超聲波無法為人耳聽見,原因是超聲波的( )A.傳播速度太快B.響度太小C.頻率太高D.頻率太低6.下列不屬于超聲波應用的是( )A.海豚判斷物體的位置和大小B.醫生利用B超給病人檢查臟器C.利用超聲波清洗精細的零件D.用小提琴演奏優美的樂曲7.如圖所示為可以塞進血管的新型記憶芯片,它內置56個超聲波發射器和48個接收器,當它導入心臟后,會沿著心臟中的各個主動脈或靜脈移動,實時拍攝下心臟內血管的情況,并能精確提供病變位置.下列關于該芯片的說法中,錯誤的是( )A.超聲波能成像B.超聲波穿透性強C.超聲波方向性好D.超聲波的頻率低,人耳聽不到8.振動會發出聲音,而我們聽不到蝴蝶翅膀振動發出的聲音,卻能聽到討厭的蚊子聲的原因是 ( )A.蝴蝶翅膀軟,振幅小B.蝴蝶每秒振動的次數低于20次,超出人的聽覺范圍C.蝴蝶翅膀振動時不會發出聲音D.蚊子數量多,離人近9.簡述超聲波的應用(各舉一例).(1)在漁業生產上: ;(2)在航海上: ;(3)在醫療上: ;(4)在工業生產上: .10.如圖,將眼鏡放在超聲波清洗機中清洗時,眼鏡上的污垢振動頻率大于 Hz,超聲波可以讓物體高頻率振動,說明聲波具有 。人耳聽到超聲波清洗機工作時發出的“嗡嗡”的聲音,這 (填“是”或“不是”)超聲波。11.一艘國際商船在“火地島”發現了多年前神秘失蹤的“馬可波羅”號帆船,而船上的一切設備及物品完好無損.經科學家們多年的研究和探索,終于揭開了這些遇難者的“死亡之謎”,原來他們都死于風暴所產生的 (填“超聲波”或“次聲波”)。12.人能感受的聲音頻率有一定的范圍,大多數人能聽到的聲音是可聽聲,大象進行交流的“聲音”是一種次聲波,人類聽不到大象交流的“聲音”是因為( )A.大象發出的聲音太小B.次聲波無法傳入人耳C.次聲波的頻率大于2000次每秒D.次聲波的頻率小于20次每秒13.生活在海邊的漁民經常會看到這樣的情景:風和日麗,平靜的海面上出現一把一把小小的“降落傘”——水母,它們在近海處悠閑自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海。不一會兒,狂風呼嘯,波濤洶涌,風暴便來臨了。就劃線部分,以下解釋合理的是( )A.水母接收到了次聲波B.水母接收到了大海的召喚C.水母感受到了溫度的突然變化D.水母感受到了空氣的流動加快14.下列說法正確的是( )A.人耳聽不到超聲波和次聲波,但有的動物能聽到B.足夠強的超聲波才能被人聽到C.次聲波對人類有百害而無一利D.人耳聽不到的聲音都叫次聲波15.強烈地震總會造成大量人員傷亡及財產損失,下列說法錯誤的是 ( )A.地震時伴有次聲波產生B.地震時會產生次聲波,這種次聲波不能在真空中傳播C.地震時產生的次聲波不是由物體振動產生的D.受災人員通過呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息16.下列說法不正確的是( )A.利用強超聲波對鋼鐵、寶石、金剛石等堅硬物體進行鉆孔和切割加工B.在設計、建造大廳堂時,必須把回聲現象作為重要因素加以考慮C.在石油勘探時,常采用人工地震的方法,即在地面上埋好炸藥包,放上一個探頭,把炸藥引爆,探頭就可以接收到地下不同層間界面反射回來的聲波,從而探測出地下油礦D.利用超聲波能夠預報地震、偵察臺風和大氣中的核爆炸17.聲音在海水中的傳播速度是1530 m/s,為了開辟新航道,某科學探測船利用回聲探測儀器探測水下有無暗礁。如圖所示,探測船發出的聲音信號經0.6 s后被船艙底的探測儀器接收到。(1)為了使探測船發出的聲音有更好的回收效果,最好用什么聲波 。(2)該裝置能不能用于測月地距離 為什么 , 。(3)暗礁到探測船艙底的距離是多少 (要有計算過程,可不寫公式)(4)探測船在海上航行時,輪船上的一位氣象學家將一只氫氣球湊近耳朵聽了聽,馬上向大家發出緊急報告:“海上風暴即將來臨”就在當天夜里,海上發生了強烈的風暴.一只氫氣球怎么能預報海上的風暴呢 試分析氣象學家判斷風暴的物理學依據. 。“新知應用”參考答案:1.20,20000;2.低于,次; 3.超聲波;4.D 5.D 6.B 7.D 8.C 9.B 10.D“課后作業”參考答案:1.可聽聲波,20,200002.20000,20,不能3.B4.6 ,不能,2005-8.CDDB9.(1)探測海里魚群的位置(2)探測海底深度、海中暗礁等(3)檢查、治療人體疾病(或對醫療器械進行清洗)(4)超聲波金屬探傷儀能探測金屬制品內在的缺陷10.20000,能量,不是11.次聲波12-16.DAACD17.(1)最好用超聲波(因為超聲波具有定向性好、穿透能力強的特點)(2)不能.因為月球周圍沒有空氣,聲波不能在真空中傳播。(3)因為發出的聲音信號0.6 s后被探測儀器接收,所以超聲波從船所在的位里傳播到暗礁的時間為1/2×0.6 s=0.3 s,暗礁到船艙底的距離:S=1 530 m/s×0.3 s=459 m。(4)風暴來臨前一般會產生次聲波,次聲波引起氣球內空氣振動,人耳能聽到氣球內氣體振動發出的聲音,從而推測出風暴即將來臨。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫