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2023-2024學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案
時(shí)間 姓名 班級(jí) 小組 評(píng)價(jià)
課題 第1節(jié)　物體的內(nèi)能 （第一課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.我能理解溫度和內(nèi)能的關(guān)系; 2．我能理解改變內(nèi)能的方法。
重點(diǎn) 1、溫度與內(nèi)能的關(guān)系 2、改變物體內(nèi)能的兩種方法
難點(diǎn) 溫度、內(nèi)能、熱量的聯(lián)系和區(qū)別
新課學(xué)習(xí) 糾錯(cuò)與歸納
自主學(xué)習(xí) 一、物體的內(nèi)能 1、物體內(nèi) ，以及____________________叫物體的內(nèi)能。 2、內(nèi)能的單位是 ，簡(jiǎn)稱 ，其符號(hào)是 。 3、物體的內(nèi)能與 有關(guān)，同一物體溫度越高時(shí)內(nèi)能 ，溫度越低時(shí)內(nèi)能 。 4、物體的內(nèi)能總 零（大于、小于、等于）。 二、改變物體內(nèi)能的兩種途徑 1.改變物體內(nèi)能的途徑有　 　和　 　。這兩種方式對(duì)改變物體的內(nèi)能是 的。 2.熱傳遞的三種形式分別是:　 　、　 　和　 　。太陽(yáng)的光和熱是通過(guò)　 　的方式傳到地球的。
合作探究 實(shí)驗(yàn)并觀察: 在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒中放一團(tuán)蘸有乙醚的小棉花,用力把活塞迅速壓下去。你會(huì)觀察到什么現(xiàn)象 為什么 答:現(xiàn)象: 。 原因:向下壓活塞時(shí),活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣,對(duì)筒內(nèi)的空氣　 　,筒內(nèi)的空氣內(nèi)能　 　,溫度　 　,達(dá)到棉花的著火點(diǎn),棉花燃燒起來(lái) 實(shí)驗(yàn)并觀察: 在瓶?jī)?nèi)(或中號(hào)試管)裝入少量的水,用帶有玻璃彎管的塞子稍塞緊,用打氣筒向管內(nèi)充氣,當(dāng)塞子被沖出時(shí)觀察管口發(fā)生的現(xiàn)象。 答:(1)瓶塞被氣體沖出,氣體對(duì)瓶塞　 　,內(nèi)能　 　,溫度　 　,水蒸氣遇冷液化成了小水滴。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了物體對(duì)外做功,內(nèi)能　 　。 上述實(shí)驗(yàn)表明可以通過(guò)　 　的方法改變物體的內(nèi)能,物體對(duì)外做功,內(nèi)能　 　,對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能　 　。 舉例說(shuō)明改變物體內(nèi)能的另一種方式------熱傳遞
當(dāng)堂反饋 1、關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（　?。?　A．溫度相等的1 kg和100 g的水內(nèi)能相同　B．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量C．溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能　D．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會(huì)減少
2．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（　?。?　A．物體溫度升高，它的內(nèi)能一定會(huì)增加　B．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量　C．溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能　D．溫度相等的1kg水和100g水內(nèi)能相同
3、下面四幅圖中，都會(huì)使物體的溫度升高，內(nèi)能增加，其中屬于利用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（ ） 4、下列實(shí)例中物體內(nèi)能減少的是（） A.金屬湯勺放進(jìn)熱湯中后會(huì)變得燙手 B.放入電冰箱中的食物溫度降低 C.一塊0 ℃的冰全部熔化成0 ℃的水 D.“神舟”五號(hào)飛船返回艙進(jìn)入大氣層后表面升溫
學(xué)后反思

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