資源簡介

(共33張PPT)
二 我學習 我快樂
第二課時：戰勝困難更快樂
核心素養目標
政治認同：學生做到快樂學習，敢于戰勝困難。
道德修養：學生明白快樂學習的關鍵在于改變自己的學習態度，體會戰勝困難后的快樂。
法治觀念：正確面對學習中的困難，明白遇到困難要解決困難，克服畏難情緒。
健全人格：懂得通過怡當的方式解決學習中的困難。
責任意識：通過學習，掌握戰勝學習困難的方法，在體驗中培養良好的心態和堅定的決心。
“攔路虎”
“快樂”
“愁眉苦臉”
課前導入
米卡的成長故事
課前導入
米卡遇到了什么困難？
不會穿襪子
課前導入
你們回想一下自己在學習穿鞋、穿襪子或者穿衣服的時候，你們穿錯了或者不會穿，你們的心情是怎么樣的呢？
課前導入
米卡不會穿襪子，面對困難，你覺得米卡會怎么做呢？
課前導入
米卡的成長故事
課前導入
面對困難時，我們的這些做法會導致什么結果呢？
做法1
面對困難時心理害怕、不愿意挑戰困難，退縮了
%
做法2
向困難低頭，放棄學習
做法3
相信自己，不放棄
做法4
積極尋找方法去解決困難
課前導入
學習態度 學習結果
放棄、向困難低頭 學不會新本領
相信自己，不放棄 學會新本領
課前導入
每個人在學習過程中都會遇到一些困難，這些困難就像我們學習中的“攔路虎”，會阻擋我們前進的腳步。
新知講解
趙子華遇到了一道數學難題，心里很煩。
新知講解
劉麗學做小木船，總是做不好，便泄氣不想做了！
新知講解
孫田總是記不住英語單詞，發音也不準確。
新知講解
這幾位同學在學習中遇到了困難，你能幫他們出出主意嗎？
新知講解
這幾位同學在學習中遇到了困難，你能幫他們出出主意嗎？
辦法總比困難多！
新知講解
該怎樣對待這些“攔路虎“呢？我們一起來看看王棟是怎么做的。
新知講解
哎呀！
王棟在學自行車的過程中遇到了什么困難？
新知講解
太難了，我不想學了。
別著急，慢慢練。
展開想象：王棟聽了爸爸的話以后會怎么想？怎么做？
新知講解
我終于學會了！
大家看，王棟為什么這么開心？
新知講解
王棟的故事讓你明白了什么？
戰勝困難更快樂！
新知講解
學習中遇到的“攔路虎”就像一座座小山擋住我們前進的腳步。你遇到過的“攔路虎”有哪些呢？把它們寫在小山上。
新知講解
你遇到“攔路虎”時，會有什么心情？你當時的心態與下圖中哪種心態吻合就再方框中打上“√”。
新知講解
哪種心態有助于你戰勝學習上的“攔路虎”，為什么？
√
√
新知講解
每個人都會遇到學習上的“攔路虎”，我們只有保持良好的心態，多想辦法、堅持不懈，才有可能戰勝困難，取得成功！
新知講解
小
組
討
論
遇到“攔路虎”時，可以采用哪些方法解決呢？
新知講解
1、遇到不懂的問題可以查資料或請教別人。
2、遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，堅持到底就可以學會。
3、制定學習計劃，嚴格按照計劃完成學習任務。
4、經常暗示、鼓勵自己，努力學習……
新知講解
請你試著解決一下這些學習困難！
單詞、古詩總是記不住
做了很多次，還是做不好
一看書就犯困
作業總是不夠時間完成
上課總是開小差
新知講解
只要堅持不放棄，方法總比困難多！
新知講解
分
享
會
你有過戰勝困難的經歷嗎？請你和大家分享一下吧！
（1）當你經歷困難的時候，你是怎樣的心情？
（2）你后來是怎么戰勝困難的？
（3）戰勝困難以后，你感覺怎么樣？
新知講解
我的數學不好，每次做題做不出來的時候我都會很難過，覺得自己真笨！后來，在老師的幫助下我掌握了解題的方法，能夠自己獨立解決了！真高興！
新知講解
我每個學期剛開學的時總是很有學習的勁頭，慢慢地，我就總是完不成作業了，我很著急、很泄氣。后來我堅持放學后要做完作業再去玩！這樣不僅能夠完成作業，還受到了老師的表揚！
新知講解
學習是一件快樂的事，雖然學習過程中會遇到許許多多的困難，但是戰勝困難能夠享受到更多、更大的快樂！
新知講解

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