資源簡介

(共44張PPT)
三 做學(xué)習(xí)的主人
第一課時(shí)：人人都能學(xué)得好+多在心中畫問號
核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同：了解自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢與潛力，樹立學(xué)習(xí)的自信心。
道德修養(yǎng)：敢于質(zhì)疑，掌握解決問題的方法。
法治觀念：找到自己的長處，相信自己能學(xué)好，愿意通過自己的努力去學(xué)習(xí)，愛思考，敢于提問。
健全人格：能夠與老師同學(xué)交流表達(dá)自己在學(xué)習(xí)上的困難和克服困難的建議。
責(zé)任意識：知道學(xué)習(xí)要肯于動(dòng)腦筋，探尋方法，培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。
觀看視頻：3歲小孩跟奶奶領(lǐng)百位大媽跳廣場舞
課前導(dǎo)入
成長記憶
在你的成長經(jīng)歷當(dāng)中，你有過像視頻中的小孩一樣的經(jīng)歷嗎？你會(huì)不會(huì)去模仿一些言行？
你學(xué)習(xí)過哪些東西呢？說一說你最感興趣的一項(xiàng)吧！
課前導(dǎo)入
你認(rèn)為自己在哪些方面學(xué)習(xí)的比較好？你在學(xué)習(xí)方面的長處是什么呢？
新知講解
我喜歡動(dòng)手做東西，這是我做的小玩具。
找
長
處
新知講解
我喜歡聽音樂，新歌聽兩遍，我就會(huì)唱了。
找
長
處
新知講解
我很喜歡色彩和線條，我畫畫學(xué)得好。
找
長
處
新知講解
我能說出很多星座的名稱和方位。
找
長
處
新知講解
別人要是心情不好，我總能想辦法讓她開心！
找
長
處
新知講解
在學(xué)習(xí)方面，每個(gè)人都有自己的長處，我們都能學(xué)得好。
新知講解
人人都有自己的長處，我們發(fā)現(xiàn)自己的長處并利用好長處，就像小河馬一樣獲得成功的快樂。可是，為什么有時(shí)候我還是覺得自己學(xué)得不夠理想呢？
新知講解
反思：學(xué)得不理想的原因
新知講解
分享：學(xué)得不理想的原因
沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
沒有找到好的學(xué)習(xí)途徑。
對學(xué)習(xí)缺乏興趣。
學(xué)習(xí)不刻苦。
……
新知講解
我對學(xué)習(xí)音樂沒有興趣……
新知講解
這種情況很正常，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己對某個(gè)學(xué)科毫無興趣的時(shí)候，一定要和老師家長溝通，尋求幫助。
我以前不喜歡音樂，很害怕唱歌，但老師耐心地幫助了我，我也通過閱讀音樂書籍、走近音樂家等活動(dòng)，慢慢喜歡上了音樂，現(xiàn)在還是音樂課代表呢！
新知講解
我沒有找到學(xué)習(xí)英語的好方法……
新知講解
我以前學(xué)英語的時(shí)候總是用眼看，后來老師告訴我學(xué)英語一定要讀才行，我覺得方法很重要。
我覺得要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才好，很多同學(xué)早上起來讀英語，我隨身帶一個(gè)小冊子，隨時(shí)背誦。
新知講解
我們有時(shí)候覺得自己學(xué)得不夠理想，可能是沒有找到適合的方法，缺乏興趣，不夠刻苦等原因。當(dāng)我們找到原因后，要及時(shí)尋找方法解決，并不斷反思改進(jìn)，你一定可以學(xué)好！
新知講解
每個(gè)人都有這樣或那樣的學(xué)習(xí)潛力，但有時(shí)候我們自己卻不知道。我們該怎么辦呢？
新知講解
請幫我找一找“學(xué)習(xí)潛力”
1.同學(xué)幫我找
2.老師幫我找
3.家長幫我找
4. ……
我的想法：
新知講解
爸爸，我的潛力是什么？
你從小到現(xiàn)在，爸爸發(fā)現(xiàn)你非常喜歡運(yùn)動(dòng)。你和爸爸一起跳繩，爸爸都累得跳不動(dòng)了，你還在認(rèn)真地練習(xí)花式跳，而且進(jìn)步很大，爸爸覺得你有運(yùn)動(dòng)的潛力。
新知講解
老師，我的潛力是什么？
我發(fā)現(xiàn)你和班里的每個(gè)同學(xué)都相處融洽，班里同學(xué)有小矛盾你能幫助解決，而且班里有事情需要和其他班溝通的時(shí)候，你都能妥善地處理好，所以，老師覺得你在人際交往方面有潛力。
新知講解
我愛表達(dá)，爸爸說我在語言方面有潛力。
我愛運(yùn)動(dòng)，我想我可能有運(yùn)動(dòng)的潛力。
我愛交朋友。老師說我在人際交往方面有潛力。
我對音樂很敏感，我覺得我有音樂的潛力。
新知講解
人的潛力這么大！我想盡可能大地發(fā)揮我的潛力。
我想給自己難一些的任務(wù)，這樣有助于開發(fā)我的潛力。
我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，不能輕易放棄，給自己一點(diǎn)壓力，挖掘我的潛力。
新知講解
你也想像寧寧一樣嗎？那么，我們將要進(jìn)行一次小組討論，內(nèi)容是發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)的學(xué)習(xí)潛力。
每個(gè)人都有潛力，我們要相信自己，努力發(fā)掘自己的潛力，敢于挑戰(zhàn)！當(dāng)然，僅發(fā)現(xiàn)還不夠，我們要發(fā)揮自己的潛力，才能成功。
新知講解
發(fā)揮自我潛力
新知講解
你是如何發(fā)揮潛力的？寫下來貼在板報(bào)欄里。
發(fā)揮自我潛力
新知講解
人人都能學(xué)得好
我們要從不同方面發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮學(xué)習(xí)的潛力，主動(dòng)學(xué)習(xí)，人人都能學(xué)好。
新知講解
小朋友，你們想不想讓自己變得越來越聰明，學(xué)習(xí)成績越來越優(yōu)異？“問號”先生就具有這樣神奇的魔力，今天老師就把“問號”先生的超級魔力傳給大家。
新知講解
“問題”是最好的老師，問號里藏了許多秘密。聽了剛才的歌，你有什么感受？想不想試著提一些問題呢？一起觀察下面的圖片，看看你心中會(huì)產(chǎn)生哪些小問號。
新知講解
為什么夜空中會(huì)有那么多星星呢？
絕大部分的星星都是和太陽一樣的恒星,白天看不到星星是由于太陽的光芒太強(qiáng),星星的光被陽光蓋住了。傍晚,當(dāng)太陽落山之后,陽光逐漸減弱,星星就顯現(xiàn)出來了。
新知講解
城市里為什么經(jīng)常堵車？
新知講解
新知講解
故事屋
伊西多 拉比小時(shí)候放學(xué)回家，
媽媽經(jīng)常問他：“你今天在學(xué)校
里有沒有提出好的問題啊？”小
拉比在媽媽的引導(dǎo)下，養(yǎng)成了愛
提問的好習(xí)慣。長大后，他成為美國
著名的核物理學(xué)家，并獲得了1944年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
伊西多 拉比取得了什么成就，這個(gè)成就得益于他小時(shí)候養(yǎng)成的什么習(xí)慣呀？
新知講解
有利于培養(yǎng)小朋友的發(fā)散性思維和創(chuàng)新能力。
學(xué)者先要會(huì)疑。——程頤
問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。——巴爾扎克
提出問題比解決問題更重要。——愛因斯坦
新知講解
問號之歌
世界充滿了問號。
花朵里有問號，
煙霧里有問號，
天空、海洋和陸地上，
到處都有問號。
多在心中畫問號，
凡事多問為什么？
新知講解
我不好意思提問。
……
認(rèn)真聽講，積極回答問題。
有些同學(xué)因?yàn)榉N種原因不愿意提問或害怕提問題。你和他們有同樣的想法嗎？你怎樣看待這樣的想法？
我的問題是不是太傻了？
新知講解
有一位特別愛鼓勵(lì)學(xué)生多提問題的老師。在她的課堂上，學(xué)生們總是爭先恐后地提出五花八門的問題。即使學(xué)生提出一些看起來很“傻”的問題，也不會(huì)感到難為情。因?yàn)椋谒劾铮芴岢鰡栴}的學(xué)生才是愛思考的。
為什么說：“多提問題才是愛思考的”呢？
新知講解
評一評
下面這些行為你能做到哪些呢？
1．我常帶著問題去學(xué)習(xí)。
2．我敢于向老師提出問題。
3．我常和同學(xué)們一起討論問題。
4．我經(jīng)常就常見的事情向父母提問。
向別人請教
查閱相關(guān)資料
實(shí)地考察
解決問題的方法還有……
從網(wǎng)上搜索
自己動(dòng)腦思考
親自實(shí)踐
游戲規(guī)則：
認(rèn)真思考一個(gè)問題，向大家提問。比一比，看誰提出的問題更能激發(fā)思考，看誰能開動(dòng)腦筋解答同學(xué)提出的問題。
？
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新知講解
一節(jié)課很快就要結(jié)束了，你有哪些收獲要和大家分享呢？
課堂收獲
在小組內(nèi)提出幾個(gè)問題，選擇有價(jià)值的問題并探究問題的答案。
課后作業(yè)

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