資源簡介

(共25張PPT)
一 假期有收獲
第一課時：用心過，有收獲
核心素養目標
政治認同：理解假期有收獲的概念和意義。
道德修養：理解假期生活豐富多彩、收獲很多對于我們的健康成長很重要。
法治觀念：通過圖片、視頻等多媒體展示方式，表達自己在假期中的感受和收獲。
健全人格：用自己的方式與同伴交流、分享假期生活中的快樂與收獲。
責任意識：培養學生對生活的熱愛和積極向上的心態。
視頻《快樂暑假》
課前導入
春天
夏天
秋天
冬天
一年當中有多少個季節？我們現在處在哪個季節當中？
夏天為我們帶來了些什么樣的禮物呢？
新知講解
游戲規則：
請同學們跟著老師的拍手傳筆，當拍手停止時，筆到誰手，誰就是“幸運者”，說一說夏天為我們帶來了些什么樣的禮物呢？
游戲，拍手傳筆
夏天的禮物，是……
新知講解
夏天的禮物，是烈日和蟬鳴，
夏天的禮物，是雷雨和彩虹。
夏天的禮物，是沙灘和冷飲，
夏天的禮物，是小溪和樹蔭。
夏天的禮物大討論
新知講解
開動小腦筋
夏天給我們帶來了許多許多的禮物，那么，你知道夏天給我們帶來最好的禮物是什么嗎？
新知講解
一、夏天的禮物
夏天的禮物，是烈日和蟬鳴，
夏天的禮物，是雷雨和彩虹。
夏天給我們最好的禮物 ，
是有滋有味豐富多彩的暑假！
暑假是怎么來的呢？
新知講解
暑假的由來
暑假本來是叫塾假，是以前古代私塾的放假模式，他們一般是在夏天放假的，為期十二天，以后人們就把塾假叫成暑假。傳說我國春秋戰國時期曠世奇人鬼谷子——王禪隱居云夢山鬼谷洞教徒授藝。鬼谷洞內有一口山泉井，每到暑假，山泉就會噴涌而出，充滿整個洞穴，從而無法上課，鬼谷子只好放假。“放暑假”也就從此開始，沿襲至今。
新知講解
請你聽一聽小強的故事，試著體會小強的心情新知講解終于放假了，到爸爸工作的地方去嘍！新知講解sfsfsfsfsfsf這里的樓房真高哇！和爸爸在一起真好！新知講解爸爸要上班去了！新知講解我也想和大家一起玩！我有辦法捉住它！唉，又飛走了！你的方法真棒！一起去玩吧！新知講解小強度過了充實、有意義的暑假！新知講解　　暑假里，我印象最深的事是看星
空。晚飯后，我們在院子里乘涼。我
和媽媽找到了像勺子似的北斗星……
　　這是我們全家出
去玩時拍的照片。
新知講解
　　　　　　　　北斗星，亮晶晶，
　　　　　　　　一個家兒七顆星，
　　　　　　　　七顆星星手拉手，
　　　　　　　　組成一個勺子形，
　　　　　　　　夜里行人迷了路，
　　　　　　　　看看北斗方向明。
讀一讀
新知講解
　　暑假里，我學會了一首很
好聽的歌，我唱給你們聽……
　　這是我假期
采集的標本。
新知講解
　　你的暑假是怎樣安排的，有哪些令你印象深刻的事情？
說一說
新知講解
　　學好，玩好，休息好，我們
過得很快樂，暑假收獲真不少！
課堂總結
同學們，請根據實際完成下面調查內容的填寫吧！
⑴暑假里，我（ ）點起床，（
）點睡覺。
）小時，玩電腦
（
⑵暑假里，我每天看電視大約（
）小時，看課外書（ ）小時。
）
⑶在和你的做法最接近的選項后面打鉤。
A.暑假里，我每天認真完成作業。（ ）
B.暑假里，我想什么時候寫作業就什么時候寫。（
C.快開學了，我才在家里補做暑假作業。（
）
課后作業
問題1：要放長假期了，你會選擇去以下哪個地方？
（ A B ）
A.長隆歡樂世界 B.廣州起義烈士陵園
課后作業
毛澤東同志主辦農民運動講習所舊址
課后作業
問題2：明明同學喜歡線上學習，一整天都在
上網課。這樣合適嗎？（ ）
A.合適 B.不合適
國家衛健委對線上學習時間做出明確限制：
小學Th每天用眼不超過2.5小時，每次不超過20分鐘。
課后作業
問題3：有同學說：“為了下學期有更充足的精神和體力學習，那我可以天天在家睡懶覺，與小伙伴玩游戲。”你
同意這說法嗎？（
）
A.同意 B.不同意
“用心”過假期一、安排參與各種有意義的活動；
二、善于觀察、細心感受、動腦思考、動手實踐。
課后作業

展開更多......

收起↑