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【新課標(biāo)】1.2 土壤一一動植物的樂園 教學(xué)課件(40張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

【新課標(biāo)】1.2 土壤一一動植物的樂園 教學(xué)課件(40張PPT)+素材

資源簡介

(共40張PPT)
1.2 土壤一動植物的樂園
第一單元 我們的地球家園
核心素養(yǎng)目標(biāo)
科學(xué)觀念:通過校園土中的動植物觀察記錄活動,知道依靠土壤生長和生活著許多植物和動物,初步理解動植物與土壤之間的聯(lián)系。
科學(xué)思維:用對比觀察的方法,區(qū)分生活在土壤中的動植物種類,有序地統(tǒng)計每一種類別動植物的數(shù)量。
探究實(shí)踐:在實(shí)地觀察中,能開展細(xì)致、全面、有順序地觀察并及時記錄發(fā)現(xiàn),能用自己的語言描述并交流對土壤以及生活在土壤上的動植物的發(fā)現(xiàn)。
態(tài)度責(zé)任:在觀察交流活動中,樂于合作分享,增進(jìn)對土壤以及生活在土壤的關(guān)注和熱愛,并懂得保護(hù)生它們。
科學(xué)聚焦
土壤是地球家園的重要資源,土壤上生話著許多動植物,都有哪些動植物呢?
科學(xué)聚焦
土壤上面的植物—榕樹
科學(xué)聚焦
土壤里面的植物—土豆
土壤上面的動物—蝗蟲
科學(xué)聚焦
土壤里面的動物—變形蟲
科學(xué)聚焦
科學(xué)聚焦
土壤里面的動物
蚯蚓,地球上最有價值的動物
活動1:到花園去觀察
交流:
全面有序的觀察方法
科學(xué)探索
活動1:到花園去觀察
交流:
全面有序的觀察方法
科學(xué)探索
了解觀察方法
科學(xué)探索
觀察的步驟
科學(xué)探索
觀察的步驟
1.選擇合適區(qū)域,按順序觀察;
2.觀察土壤表面的植物和動物;
3.翻開石頭觀察;
4.挖開土壤觀察;
5.恢復(fù)原狀。
科學(xué)探索
注意事項(xiàng)
1.不傷害植物和動物;
2.觀察過程中要注意安全。
科學(xué)探索
了解記錄方法
動物
植物
科學(xué)探索
活動1:到花園去觀察
科學(xué)探索
活動1:到花園去觀察
科學(xué)探索
分享交流:花園土壤上的動植物
科學(xué)探索
分享交流:花園土壤上的動植物
科學(xué)探索
花園的植物種類統(tǒng)計
一共發(fā)現(xiàn)(9)種植物。
科學(xué)探索
花園的動物種類統(tǒng)計
一共發(fā)現(xiàn)(4)種動物。
科學(xué)探索
思考:土壤對植物和動物的影響
科學(xué)探索
思考:土壤對植物和動物的影響
科學(xué)探索
活動2:到草坪和樹林去觀察
草坪
樹林
科學(xué)探索
活動2:到草坪去觀察
科學(xué)探索
分享交流:草坪土壤上的動植物
科學(xué)探索
活動2:到樹林去觀察
科學(xué)探索
活動2:到樹林去觀察
科學(xué)探索
分享交流:樹林土壤上的動植物
科學(xué)探索
土壤——動植物的樂園
土壤上生長著很多的植物,生活著很多動物。
科學(xué)探索
1.我們發(fā)現(xiàn)了多少種依靠土壤生長和生活的植物和動物?
2.描述或展示周圍的土壤上生長的植物和生活的動物。
科學(xué)研討
綠色的,長長的葉子,毛茸茸的
長長的身體,很軟,在土壤里面生活,這就是蚯蚓,在潮濕的土壤中生活
科學(xué)研討
校園土壤“居民”統(tǒng)計表
動物:螞蟻、蝸牛、蚯蚓···
植物:月季花、狗尾草、馬齒莧···
科學(xué)研討
科學(xué)研討
科學(xué)拓展
1.土壤是地球家園的重要資源。
2.土壤里生活著許許多多的動植物。
3.觀察土壤中的動植物時一定要做到“細(xì)致、全面、有順序”。
課堂總結(jié)
4.能通過觀察一種植物或動物,知道他們基本的特點(diǎn)和生長生活環(huán)境。
5.我們知道了要保護(hù)動植物,愛護(hù)動植物。
課堂總結(jié)
一、選擇題
1.如果土壤里的植物長時間離開土壤,會( )。
A.枯萎 B.生長茂盛 C.開花結(jié)果
2.生活在土壤中的動物身體都比較( )。
A.小 B.大 C.適中
3.蚯蚓喜歡生活在( )的土壤。
A.干燥 B.潮濕
4.土壤能給大樹的生長提供(  )
A.陽光 B.水分和養(yǎng)料 C.食物
課堂練習(xí)
A
A
B
B
二、判斷題
1.土壤是人類的重要資源,人們可以任意開發(fā)利用。(______)
2.土壤里有空氣,所以動物可以生活在土壤里。(______)
3.蒲公英般在清晨開花,夜晚閉合。(______)
4.土壤中生長著許多植物,土壤表面和土壤里面生活著許多動物。(______)
5.土壤是動植物的樂園。(______)
6.很多植物的生長都離不開土壤。(____)
7.我們要愛護(hù)花草樹木。(______)
8.觀察校園中的土壤時,我們只記錄有什么植物就可以,不需要統(tǒng)計數(shù)量。 (______)
9.觀察土壤時,我們會發(fā)現(xiàn)里面有落葉。 (______)
課堂練習(xí)
×






×

用防水膠、木條、有機(jī)玻璃做一個扁的透明觀察盒,往觀察盒里倒?jié)M土并注意保持土的濕潤。把四五條大蚯蚓放到土上,再鋪上一層嫩草和樹葉,觀察蚯蚓的活動。
1.蚯蚓主要以(  )為食。
A.土壤 B.嫩草 C.腐爛的草和樹葉
2.將觀察盒做得很扁,主要目的是觀察蚯蚓在(  )的活動。
A.土壤上方 B.土壤中 C.嫩草上
3.通過觀察你猜測蚯蚓對植物的作用是(  )。
A.疏松土壤 B.增加土壤水分 C.吃掉害蟲
課堂練習(xí)
A
B
C

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