資源簡介

第二課 學習新天地
第1課時 學習伴成長
【學習目標】
1.知道學習是中學階段的重要任務。
2.知道初中階段的學習包括知識的獲取和各種能力的培養。
3.了解當今社會發展的學習觀念，知道終身學習的意義。
4.理解學習對于個體生命成長的意義。
【重點難點】
重點: 學習點亮生命。
難點: 打開學習之窗。
【自主學習】
1.中學階段，______是我們的重要任務。
2.初中階段的學習，包括知識的獲取、能力的培養以及____________。學習不僅僅局限______，我們可以從一切經歷中學習。
3.學習需要____________的態度。學習沒有終點。我們_________都在學習，
4.學習點亮我們心中的明燈，激發___ _____。在學習中，我們分享_______，獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。
5.學習有哪些表現？我們應該怎樣對待學習？
6.你認為學習有何重要作用？
【課時達標】
1.以下觀點中能準確概括下面圖片反映的內容的是（ ）
①這些行為都是學習的體現
②學習就是在學校里接受教育
③學習只表現掌握知識和技能
④學習可以表現為探究、發現、體驗和感悟
A.②③ B.①④ C.②④ D.①②
2.２０２２年１１月２８日，浙江省安吉縣第三小學組織學生參觀了安吉縣昌碩街道國防教育基地，通過一件件實物、一幅幅照片、一段段視頻，讓學生直觀地感受了昔日戰火紛紛的情形。對此認識正確的是（　 　）
A．參觀紅色景點浪費時間，不利于學習
B．學習不僅僅局限在學校，參觀紅色景點也是學習
C．學習是接受和掌握，參觀紅色景點不是學習
D．參觀紅色景點是一種學習形式，沒有意義
3.毛主席九歲進入私塾，熟讀《論語》《孟子》《大學》等，這為他后來的“古為今用"奠定了基礎。這說明（ ）
①學習為我們的一生奠定基礎
②學習提升能力和智慧
③學習激發我們前進的動力
④學習就是讀大量閱讀典籍
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.“要我學”與“我要學”在學習效果上有很大的差別，后者往往比前者學得更好。這主要說明（　 　）
A．學習興趣決定學習態度
B．學習需要自覺、主動的態度
C．學習態度決定學習目的
D．學習需要監督和管理
5.天津“媽媽大學生”仝正國上高中時55歲，圓了大學夢時60歲終。她兩次參加碩士研究生考試，卻都遺憾落榜。第三次走進全國研究生考場時65歲了。她坦言：“我考研不是為拿文憑，就是要享受學習的過程。”仝正國的逐夢經歷給我們的啟示是（ ）
①樹立正確的學習觀念，享受學習帶來的樂趣　
②學習是輕松愉快的，不需要付出很大的努力　
③善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會　
④終生學習應該成為我們的學習觀念和行為習慣
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
6. 閱讀漫畫，回答下列問題。
（1）兩幅漫畫分別反映了學習的什么特點？
（2）結合兩幅漫畫共同反映的主題，談談漫畫中的做法有何意義。
參考答案：
1.B 2.B 3.A 4.D 5.C
6、答：漫畫一：學習不僅僅局限在學校（在實踐中學習）
漫畫二：學習沒有終點。
（2）結合兩幅漫畫共同反映的主題，談談漫畫中的做法有何意義。
答：①學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。②學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。

展開更多......

收起↑