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(共32張PPT)
生物的分類
xx老師
第二章 生物的主要類群
走進一個不熟悉的超市，在種類繁多的商品中，如何在較短的時間內找到我們所需的商品呢？
同學們，如果你們需要買一瓶水，你們會去超市的哪個區域呢？
分類是將大量事物條理化的研究方法。
活動一： 請將下列的圖形進行分類
A
B
C
D
形狀
顏色
圓柱體：
正方體：
綠色：
黃色:
1、分類必須依據一定的特征進行
結論：
2、如果分類的方法不同，那么分類的結果也不同
特征（分類標準） A B 例：是否有羽毛 有 ③ 無 ①②④
活動二：觀察下列幾張圖片，寫出有幾種分類方法？
①
②
③
④
科學的分類方法：以生物的 、 以及
物種之間的親緣關系等為依據進行分類的。
形態結構
功能
生物分類的方法很多，如可以根據顏色的不同、形狀的不同、生物行為的不同、生活習性的不同、生殖方式的不同等。這些都可以作為生物分類的依據。
①亞里士多德 ：動物
有血動物和無血動物
卵生動物和胎生動物
科學家小注：
③ 林耐（瑞典）：雙名制命名法
②李時珍：《本草綱目》

亞里士多德（公元前384—322）是古希臘著名的科學家和哲學家。
公元前384年誕生于愛琴海北岸的斯特基拉城。亞里士多德是馬其頓王室醫師的兒子，從小對自然科學特別愛好，也很鉆研。父親經常教給他一些解剖和醫學的知識，他有時也幫助父親作一些外科手術。
亞里士多德17歲那年前往雅典，成為古希臘著名哲學家柏拉圖（前427—前347）的大弟子，從事學習和研究長達20年之久。
亞里士多德根據血液的有無，把動物區分為有血液的動物和無血液的動物兩大類。
亞里士多德
李時珍（1518-1593），字東壁，明代蘄州（今湖北省蘄春縣）人，明代著名醫藥學家。
在李時珍以前，我國醫學書籍上記載的藥為1558種，品種繁雜，名稱混亂，有的一種藥兩三個名字，有的兩種藥混為一名。李時珍歷時30余載，對古籍本草書上的藥物加以鑒別和考證，糾正了古書中的許多錯訛之處，共搜集新藥物374種，寫成了《本草綱目》一書。
書中對藥物進行了系統分類，首先為綱，次之為目，再次是藥名、產地、形色、氣味、性能等，全書共十六部，五十二卷，書中將植物分為五部，即草部、谷部、菜部、果部和木部；將動物也分為五部，即蟲部、鱗部、介部、禽部和獸部；人另屬一部，即人部，對后世醫學貢獻很大。
明代醫藥學家李時珍
——雙名命名法
雙名法規定，每一種生物只能有一個科學名稱，即學名。學名必須由兩個拉丁詞或拉丁化形式的詞構成，第一個詞為屬名，第二個詞為種名。
瑞典科學家林耐
豹貓 學名
Prionailurus bengalensis
屬名 種名
以生物的形態結構、功能以及生物之間的親緣關系為依據，請同學們將下面幾種生物分成2類。
大熊貓
麻雀
蛇
青蛙
鯽魚
水母
鴿子
牛蛙
草魚
玫瑰
向日葵
小熊貓
試一試：
麻雀
蛇
青蛙
鯽魚
蚯蚓
水母
再將每組中的動物再進行分類，可以分為哪幾類？每類有哪些動物？
請按一定的特征，將下面6種生物分成兩類，并說出你分類的依據。看一看你能分幾組。
請把以下四種植物進行分類，并指出每次分類的依據是什么？
蕨
黃瓜
海帶
馬尾松
動物
有無脊椎骨
是否胎生
有無羽毛
體表是否干燥
小熊貓
大熊貓
麻雀
鴿子
蛇
牛蛙
青蛙
鯽魚
草魚
蚯蚓
水母
有無四肢
無脊椎動物
哺乳動物
鳥類
爬行類
兩棲類動物
魚類
體驗生物學家的分類
蚯蚓
水母
小熊貓
鯽魚
牛蛙
草魚
大熊貓
麻雀
蛇
青蛙
鴿子
植物分類
植物
種子植物
孢子植物
種子有果肉包被
被子植物
種子無果肉包被
裸子植物
有莖、葉
無莖、葉
無根
有根
藻類植物
苔蘚植物
蕨類植物
在進行分類前，作為分類學家應做什么準備？
在實施分類時，作為分類學家應如何操作？
在進行分類前，要充分了解對象的性質和特征（對確定分類的目的與標準有幫助）。
在實施分類時，分類標準是一套指標，分完一層，再進行下一層的分類，其指標也不同，直到將全部對象分開。
思考：
2.分類的等級：
1.分類的依據：
界、門、綱、目、科、屬、種
最基本的單位是:
種
形態結構、生活習性、親緣關系
一、生物的分類單位
知識拓展：
隨著研究的進展，分類層次不斷增加，單元上下可以附加次生單元，如總綱（超綱）、亞綱、次綱、總目（超目）、亞目、次目、總科（超科）、亞科等等。此外，還可增設新的單元，如股、群、族、組等等，其中最常設的是族，介于亞科和屬之間。
界
門
綱
目
科
屬
種
國
省
市
區（ 縣）
鎮（街道）
村（路）
號
以新世紀實驗學校為例
中國
浙江省
寧波市
慈溪市
宗漢街道
江東歷崔公路
XX號
貓 月季
界—— 動物界 植物界
門—— 脊索動物門 被子植物門
綱—— 哺乳綱 雙子葉植物綱
目—— 食肉目 薔薇目
科—— 貓科 薔薇科
屬—— 貓屬 薔薇屬
種—— 貓（種） 月季（種）
例如：
高
低
人類
界：動物界
門：脊索動物門
綱：哺乳綱
目：靈長目
科：人科
屬：人屬
種：人種
界：動物界
門：脊索動物門
綱：哺乳綱
目：靈長目
科：猩猩科
屬：猩猩屬
種：婆羅洲猩猩， 蘇門達臘猩猩。
猩猩
生物的分類實質：將生物物種進行歸類
例如：
高
低
你能區分嗎？
小麥
水稻
棉花
界——植物界 植物界 植物界
門——種子植物門 種子植物門 種子植物門
綱——單子葉植物綱 單子葉植物綱 雙子葉植物綱
目——禾本目 禾本目 錦葵目
科——禾本科 禾本科 錦葵科
屬——小麥屬 稻屬 棉屬
種——小麥種 稻種 陸地棉種
小麥
水稻
棉花
分析： 小麥和水稻是同 不同 ，
水稻和棉花是同 不同 ，
所以前者的親緣關系比后者的親緣關系要 。
科
屬
門
綱
近
界
門
綱
目
科
屬
種
動物界
動物界
動物界
脊索動物門
脊索動物門
脊索動物門
哺乳綱
哺乳綱
哺乳綱
靈長目
食肉目
食肉目
人科
貓科
貓科
人屬
豹屬
豹屬
智人 （種）
獅子（種）
虎（種）
虎
獅子
人
在分類階層系統中等級越高，共同特征就越少；等級越低，彼此間的共同特征就越多。
動物界
脊索動物門
哺乳綱
奇蹄目
馬科
馬屬
馬種
馬 斑馬 驢 犀牛 狗 蜂鳥 草履蟲
1. 生物的共同特征越來越_____
2. 生物的種類越來越_____
3. 生物的親緣關系越來越_____
隨著分類等級的降低
多
少
近
生物分類的單位：
界、門、綱、目、科、屬、種
把這些分類單位按照從屬關系由小到大逐級升高的方式排列起來，就形成了階梯式的分類階層系統。
高
低
如果我們在大自然中見到不認識的生物，但往往很想知道它是屬于哪一類的？叫什么名稱？我們可以怎么辦？
鑒定
使用檢索表
認真觀察下列圖片和圖表，并回答問題。
(1)圖中的A、B、C、D、E分別是哪些動物
(2)你能否把上述動物按一定順序(如從簡單到復雜)排列
(3)通過上面的分析，你認為動物分類要考慮哪些特征
練習1 ：對下列生物分類，制作二歧分類檢索表
虎、梨、馬尾松、蕨、蛔蟲、海帶、鷹、蚯蚓、葫蘆蘚
需攝食
不需攝食
有脊椎
無脊椎
卵生：鷹
胎生：虎
有體節：蚯蚓
無體節：蛔蟲
有種子
無種子
種子有包被：梨
種子裸露：馬尾松
無莖、葉：海帶
有莖、葉
有根：蕨
無根：葫蘆蘚
檢索表：
1、身體有脊柱………………………………………………..脊椎動物
1、身體無脊柱……………………………………………...無脊椎動物
2、體溫恒定
2、體溫不恒定
3、胎生哺乳……………………………………………..哺乳動物
4、有翼膜能飛翔……………………………………..蝙蝠
4、四肢強健，趾端為蹄，善于奔跑……………….馬
3、用鰭游泳、鰓呼吸…………………………………河豚
3、有四肢，幼體用鰓呼吸，成體可用肺呼吸………蛙
2、有螯肢一對，腹部發達有尾針，四對步足……………蝎子
2、有頭胸甲，兩對觸角，五對足，腹部退化………….蟹
3、卵生………………………………………………….鳥類
4、兩翼成鰭狀，趾間有蹼…………………………..企鵝
4、兩翼尖長，尾呈叉狀，無蹼……………………..家燕
練習2：檢索表采用特征對比的方法來鑒定生物
（蕨類、被子植物、鳥類、蝙蝠、魚類、爬行類）
檢索表的應用：從兩個相互對應的特征中選擇一個符合的特征，放棄一個不符合的
特征，從而達到鑒定的目的。
1.有莖葉
1.無莖葉
2.無花、無種子
2.有花、有種子
3.有翅
3.無翅
4.有羽毛
4.無羽毛
鳥類
蝙蝠
5.有鰓
5.無鰓
魚類
爬行類
蕨類
被子植物
1、生物學家的分類是以生物的形態結構、生活習性以及生物之間
的親緣關系為依據進行分類的。
2、生物分類的七個等級：界、門、綱、目、科、屬、種。
分類的基本單位是種, “品種”不是分類學上的分類單位。
3、分類等級越高，所包括的生物體間的共同特征越少；分類等級
越低，所包括的生物體間的共同特征越多。
小結

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