資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第十五講 文化遺產：全人類共同的財富
課標要求
通過萬里長城、故宮、京劇等，認識文化遺產保護對傳承民族文化、維護文化多樣性和創造性的重要意義。
本節重點
《世界遺產公約》的制定及內容
本節難點
文化遺產的保護和利用
知識概要
一 文化遺產的保護與利用
1. 文化遺產受到威脅，原因有二：
(1)年久腐變，自然的破壞，如以下事例：
開封古城，由于黃河的泛濫，已被掩埋在地下；現在的開封城，建于 1843 年。79 年，古羅馬龐貝城被維蘇威火山灰掩埋。(自然危害)
(2)人為的破壞：如北京圓明園，1860 年為英法聯軍焚毀(戰爭破環)；當今城市擴建的拆除。
2. 古代對文物的保護 從收藏藝術珍品開始
歐洲各國盛行收藏藝術珍品和宗教遺物。中國歷代皇帝重視收藏珍貴器物、字畫；還發展出金石學，專門對古代器物進行分類與著錄。
3. 現代，通過國家立法保護文物
(1)1834年，希臘制定了保護古跡的法律。
(2)20世紀60—70年代，世界上形成了保護文物古跡及其環境的高潮。
(3)1964年5月，通過《威尼斯憲章》，強調對文物古跡的保護以“真實性”為第一要義。
4. 近現代中國對文物古跡的保護
(1)開始：1906年，清政府頒布《保存古物推廣辦法》。
(2)南京國民政府時期，設立了中央古物保管委員會，并于1930年公布了中國第一部文物保護法律《古物保存法》。
(3)新中國成立后，建立起專業化的文物保護體系，并完成中國第一次全國性文物普查。
(4)1982年，通過并實施《文物保護法》，是第一部由國家最高立法機關頒布的法律。
二 《世界遺產公約》的制定
1. 通過：1972 年，聯合國教科文組織 17 大，巴黎召開
2. 內容：
(1)肯定文化遺產具有“突出的普世價值”，國際社會負有保護責任；
(2)將部分遺產列入名錄，加以重點保護；
(3)確定了文化遺產、自然遺產、文化與自然雙重遺產的三種類型。
(4)設立世界遺產中心。
3. 非物質文化遺產
(1)1998年，聯合國教科文組織正式提出“人類口頭與非物質遺產”的概念。
(2)2003年10月，聯合國教科文組織32大通過《保護非物質文化遺產公約》。
歷史作用：完善了對“文化遺產”的認識，表明文化遺產保護對傳承民族文化、維護文化多樣性和創造性具有重要意義。
4. 中國對文化遺產的保護 “兩加入、兩通過”
(1)1985年，中國正式加入《世界遺產公約》，開始申報工作。
1987 年，我國擁有了第一批世界文化遺產。六項遺產：長城、故宮、秦始皇陵和兵馬俑、周口店北京人遺址、莫高窟、泰山。
(2)2004年8月，中國又加入《保護非物質文化遺產公約》。目前，我國的非物質文化遺產有昆曲、古琴等。
(3)2006年，審議通過《世界文化遺產保護管理辦法》，強調16字方針，確保兩性(保護為主，搶救第一，合理利用，加強管理，確保其真實性與完整性)。
(4)2011年，我國通過了《非物質文化遺產法》。
三 各國的歷史遺跡與文化遺產
1. 古代文明的遺跡，例如古代埃及的金字塔與阿布辛拜勒神廟，希臘的雅典衛城，古羅馬城等。
2. 近代的文化遺產，佛羅倫薩成為展示歐洲文藝復興的藝術之城。
3. 中國的世界文化遺址，包括長城、秦始皇陵及兵馬俑坑、布達拉宮、明清故宮、頤和園、明十三陵、平遙古城、皖南古村落等。
5. 截止 2019年7月，我國已有 55項世界遺產，與意大利并列居世界第一位。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑