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第三課 中古時期的歐洲
一、西歐封建社會 封建制度的興起和發展
1.背景：建立在羅馬帝國的廢墟和日耳曼人遷徙后的一系列王國基礎之上。
2.特征：封君封臣制度、莊園、農奴制度
封君封臣制度
（1）背景：社會動蕩和自然經濟的產物，8世紀后逐漸與封土聯系在一起；
（2）內容
①授予土地者為封君（地方領主），領取土地者為封臣（領主的家族和親兵）。
②封臣必須效忠封君，主要義務是服兵役
③層層分封，各級封建主都是土地實際上的占有者，享有土地上司法、行政和經濟權力。
（3）特點：“我的附庸的附庸不是我的附庸”， 以土地為紐帶、層層分封；等級森嚴、依次主臣關系。
（4）影響
①國王或皇帝是國家最高統治者，通過封君封臣制度與各級封建主聯系起來，形成西歐社會的統治階級，；
②封建主在領地內獨立行使權力，國王實際權力有限，政治上出現了分裂割據局面。
封建莊園、農奴制度
（1）時間：9世紀逐漸流行，11世紀遍布歐洲各地
（2）地位/性質：中古西歐基本的農業經濟組織；
（3）概況
耕地構成 領主自營地 由領主直接經營，由農奴耕種，收入歸領主所有
農民份地 自由農份地 農民從領主處領有的土地，自耕自收
農奴份地
勞動者地位 農奴 法律上的非自由人，固著于土地，自備工具為領主服一定時間的勞役（農奴制度）
自由農民 為領主服一定時間的勞役
莊園法庭 領主或其管家主持；審理莊園內的各種案件，維護莊園秩序。
二、中古西歐的王權、教會與城市
1.王權加強
（1）背景：封建制初期，權力分散王權軟弱。但國王作為名義上的最高統治者，被視為最高領主，擁有高于一般封臣的權力；
（2）加強：中古中后期，社會環境逐漸穩定，經濟增長，王權有不同程度的加強。
（3）表現：
①英國：英格蘭國王在與貴族的斗爭中強化權力，到15世紀晚期都鐸王朝建立后，英格蘭逐漸形成較為強大的王權。
②法國：法蘭西國王借助通婚和征服等，擊敗各地封建主，逐步擴大王室領地；到15世紀晚期，基本完成了法蘭西的統一，王權得到強化；
③西班牙和葡萄牙：15世紀末，在伊比利亞半島形成了西班牙和葡萄牙國家；
2.基督教會 基督教會在中古西歐地位顯赫、舉足輕重
①經濟：擁有大量莊園和廣袤土地，并向教徒征收什一稅；
②政治：最大的有組織的力量，形成從教皇到各級神職人員的等級制度；
③思想：控制著人們的精神生活，宗教戒律嚴重束縛了人性的發展。
3.城市復興
（1）興起條件：①歐洲社會走向穩定； ②封建經濟的發展（耕地面積增加；動力技術提高，如風水畜力）； ③工商業復興繁榮 （直接推動力）；
（2）時間：10—11世紀
（3）地點：交通要道、渡口或寺院、城堡附近； 如：巴黎、倫敦、馬賽、威尼斯、佛羅倫薩等。
（4）發展：城市自治斗爭
①原因：城市位于封建主的土地上，遭到封建主的壓迫與控制。
②方式：與封建主談判；金錢贖買；武裝暴動。
③影響：A.自治有利于城市經濟的發展；B.一些城市興辦大學，培養社會需要的人才；C.城市以金錢和人力支持王權，一定程度上促進了國王的統一事業。
三、拜占庭與俄羅斯
1.拜占庭帝國
（1）由來：西羅馬帝國滅亡后，東羅馬演變為拜占庭帝國。
（2）鼎盛
①帝國境內工商業發達，都城君士坦丁堡是當時歐洲最大最重要的城市，成為溝通東西方的橋梁；
②6 世紀查士丁尼在位時，拜占庭一度擴張，先后占領北非和意大利等地；并編訂《查士丁尼法典》，使羅馬法成為系統、完整的法律體系，與《法學匯篡》《法理概要》《新法典》合稱《羅馬民法大全》。
（3）衰落
①原因：連年征戰消耗了資源；游牧部族的沖擊和內部矛盾，帝國陷入混亂；奧斯曼土耳其人的軍事占領。
②表現：7世紀中后期，帝國喪失了從敘利亞到北非的大片土地，僅保有小亞細亞和巴爾干半島。
（4）滅亡
①原因：奧斯曼土耳其蠶食
②時間：1453 年，拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷，帝國滅亡。
（二）俄羅斯
1.發端：9世紀，發端于基輔羅斯，深受拜占庭帝國影響，一度成為東歐最強大的國家;
2.衰落：13世紀上半期，被蒙古征服，成為金帳汗國的臣屬;
3.復興：在反抗蒙古統治的過程中，莫斯科公國逐漸興起； 16世紀初，建立以莫斯科為中心的統一國家;
4.帝國：1547年，伊凡四世加冕為沙皇; ①對內頒布新法典，改組中央機關，鎮壓大貴族，鞏固和強化了中央集權；②對外繼續擴張
5.強大：17世紀末，俄羅斯已經將疆界推進到太平洋，成為地跨歐亞兩洲的龐大帝國。
【特別提示】
遠古：從距今約170萬年前到公元前2070年 ( https: / / www. / s wd=%E5%85%AC%E5%85%83%E5%89%8D2070%E5%B9%B4&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank )這段時期，也就是原始社會 ( https: / / www. / s wd=%E5%8E%9F%E5%A7%8B%E7%A4%BE%E4%BC%9A&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank )。
上古：較早的古代，在我國歷史分期上多指夏商周秦漢（前2070 ( https: / / www. / s wd=%E5%85%AC%E5%85%83%E5%89%8D2070%E5%B9%B4&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank )—公元220 ( https: / / www. / s wd=%E5%85%AC%E5%85%83220%E5%B9%B4&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank )）這個時期。世界史的奴隸社會為上古時期。
中古：較晚的古代，在我國歷史分期上多指魏晉南北朝 ( https: / / www. / s wd=%E9%AD%8F%E6%99%8B%E5%8D%97%E5%8C%97%E6%9C%9D&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank )隋唐（220—684）這個時期。西方指5-14世紀。
近古：指武則天 ( https: / / www. / s wd=%E6%AD%A6%E5%88%99%E5%A4%A9&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank )當政（684）到鴉片戰爭 ( https: / / www. / s wd=%E9%B8%A6%E7%89%87%E6%88%98%E4%BA%89&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank )之前（1840）的一段時期。
第一單元為奴隸社會時期，第二單元為世界史的封建社會時期，第三單元則進入西方近代史。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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