資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第16課 亞非拉民族民主運動的高漲
一、亞洲民族民主運動的新高潮
（一）背景：第一次世界大戰和十月革命的勝利，消弱了帝國主義的勢力。
（二）概況
1.東亞：
（1）1921年,中國共產黨成立；
（2）1924，第一次國共合作；北伐戰爭，收回漢口、九江的英租界,沉重打擊了帝國主義的侵華勢力；
（3）蔣介石背叛革命后,中國共產黨繼續領導中國人民進行反帝反封建斗爭。
2.東南亞：
（1）印度尼西亞共產黨人發動反對荷蘭殖民統治的民族大起義；
①1926-1927年，印尼共產黨領導了第一次反對荷蘭殖民統治的武裝起義，遭到鎮壓；
②1927年，蘇加諾等人成立印尼民族黨，采取與殖民當局不合作的政策，爭取民族獨立，民族資產階級開始掌握獨立運動的領導權。
（2）越南掀起反抗法國殖民統治的斗爭；
3.西亞：伊拉克、敘利亞和黎巴嫩等地爆發反對英、法占領的斗爭。
4.南亞： 甘地和印度資產階級政黨國大黨領導非暴力不合作運動。
（1）指導思想：甘地提出以愛、真理、和非暴力爭取印度的自治和獨立；通過動員群眾、運用非暴力不合作策略與印度當局進行斗爭。
（2）過程
階段 斗爭 結果
第一階段1920～1922 ①放棄英國人授予的爵位、封號和名譽職位；②罷課、離職、抵制法院和立法機關③恢復手工紡織，不買英國布，抗稅等。 1922年發生暴力事件后,宣布終止運動
第二階段1930～1934 ①向英印當局提出降低地稅、廢除食鹽專賣、取消鹽稅、實行關稅保護、釋放政治犯等要求被拒 ②“食鹽進軍” “食鹽進軍”引發了各地的抗稅斗爭，迫使當局答應了甘地的部分要求
第三階段1940～1942 發動要求英國立即撤離的“退出印度”行動 殖民當局逮捕了甘地和國大黨重要領導人,非暴力不合作運動陷入低谷
名師點撥：甘地把非暴力作為宗教信仰和不可更改的原則，反映了印度民族資產階級在反帝斗爭中的動搖性和妥協性。盡管具有明顯缺陷，但卻沉重打擊了英國殖民侵略者，把印度反英斗爭推向了高潮，在印度獨立的過程中發揮了不可替代的作用，并且直至今日，仍在印度社會中發揮著不容忽視的作用。
二、非洲獨立意識的覺醒
（一）背景：第一次世界大戰后，一些北非和東非國家的民族獨立意識覺醒。
（二）概況
1、埃及
“華夫脫”運動：
（1）時間：1918年
（2）領導：扎格魯爾為首的民族主義政黨華夫脫黨
（3）形式：游行、示威、罷工、罷課、罷市、街壘戰等
（4）結果：英國承認埃及為獨立主權國家,但英國保留駐軍、控制蘇伊士運河、領事裁判權等；
“護憲運動”
②1922年3月,埃及宣布為獨立的君主立憲國家；
③1923年頒布第一部憲法；
④此后進行了12年的護憲運動,要求英國放棄特權,但未獲完全成功。
2、摩洛哥的反殖民斗爭
酋長克里姆領導摩洛哥里夫地區的人民，多次打敗西班牙和法國侵略軍；1923年，建立里夫共和國；1926年，共和國被西、法殖民軍扼殺。
3、埃塞俄比亞的反法西斯斗爭
1935年，意大利法西斯侵略埃塞俄比亞，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亞。埃塞俄比亞人民堅持斗爭，與反法西斯同盟軍隊一起，擊敗了意大利侵略軍，1941年恢復了國家獨立.
名師提示：埃塞俄比亞抗擊意大利的戰爭是其反侵略史上的又一光輝篇章，不畏強暴、英勇斗爭的埃塞俄比亞人民在持續6年的抗戰中給意大利法西斯以沉重打擊，為全世界反法西斯戰爭的勝利作出了貢獻，也鼓舞了其他被壓迫民族的解放斗爭。
三、拉丁美洲的民族民主革命與改革（20世紀二三十年代）
1. 阿根廷：阿根廷工人在共產黨領導下，舉行了反對外國資本的罷工。
2. 智利：智利的左派力量團結其他社會階層，成立民族陣線聯合政府，防止法西斯勢力上臺。
3. 尼加拉瓜：桑地諾抗美斗爭 最具代表性
（1）時間、人物： 1926 桑地諾
（2）概況：桑地諾帶領游擊隊，以玻利瓦爾為“精神之父”，以“把美國侵略者趕出國土”為目標，與美國扶植的反動獨裁政權展開武裝斗爭，迫使美軍于 1933 年撤出尼加拉瓜。次年，桑地諾遭當局刺殺， 被譽為“人民的良心”和“美洲自由的標志”。
4、墨西哥卡德納斯民主改革 最具代表性
（1）背景：1917年，墨西哥憲法頒布，進步勢力為維護憲法作出不懈努力。
（2）內容：
①對內推行土地改革，改組國民革命黨，發展教育，限制教會，遏制軍人勢力，確立總統一任制度；
②對外捍衛民族主權和本國資源，將石油行業收歸國有，引領墨西哥走上現代化之路。
（3）引領墨西哥走上現代化之路。
四、亞非拉民族解放運動的影響
沉重打擊了帝國主義和殖民主義，動搖了世界殖民體系，成為影響國際秩序的重要因素。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑