資源簡介

《3.2熔化和凝固》第一課時導學案
【學習目標】
1、 了解物質存在的三種形態：固態、液態、氣態；
2、 認識熔化和凝固的含義
3、 知道晶體和非晶體的區別，熔化時溫度變化規律；
4、認識熔點，識記冰、海波等幾種常見物質的熔點。
【學習重點】熔化時溫度變化規律。
【學習難點】1. 設計探究的實驗； 2. 熔化現象的分析、解釋。
【學習過程】
自主學習1：
1、溫度計的制作原理:常用溫度計是根據 的性質制成的
2、在一個標準大氣壓下，冰水混合物的溫度規定為 ℃，沸水的溫度規定為 ℃
3、體溫計 離開人體讀數，但用前需 ，因為體溫計在水銀泡和直管之間有一個_________。
3、物質常見的三種狀態是 、 、 ；
4、熔化：物質由 變成 的過程叫熔化；固體熔化時要 (吸熱或放熱)
5、把冰加入飲料中，冰從飲料中吸收熱就 成了 ；點燃的生日蠟燭的火焰旁邊，固態的蠟不斷地 成 態的蠟；路橋施工人員把固態的瀝青加熱 成 態。
探究活動一：探究固體熔化時溫度變化的規律
1、探究海波和石蠟這兩種固體熔化時溫度的變化規律：①實驗時加熱采用的是
法，②海波要磨成_________，③在燒杯底加____________，這三種操作的目的是 。
2、實驗器材的安裝順序是：_________________，溫度計不能與試管的____________和__________接觸。
3、實驗記錄表格：（視頻）
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
萘的溫度/℃
蠟的溫度/℃
3、 畫出萘和蠟熔化時溫度隨時間變化的圖像
4、 分析萘和蠟的熔化過程知道：
(1)海波在熔化前，不斷 ，溫度 ；熔化時，不斷 ，溫度 ；熔化后繼續加熱時，溫度 ；
(2)蠟在熔化前，不斷 ，溫度 ；熔化時，不斷 ，溫度 ；熔化后繼續加熱時，溫度 ；
5、師生共同分析得出固體熔化的條件是 ；
探究活動二：海波與蠟的熔化曲線分析
圖A 圖B
1、在圖A中，AB段海波的溫度_________(選填：升高、降低、保持不變)，__________(選填：吸熱或放熱)，海波處于_______態；BC段海波的溫度_________(選填：升高、降低、保持不變)，__________(選填：吸熱或放熱)，海波在B點是_______態，在BC之間是_______態，在C點是________態；CD段海波的溫度_________(升高、降低、保持不變)，__________(吸熱或放熱)，海波處于_______態。
2、在圖B中，蠟的溫度一直____________(選填：升高、降低、保持不變)，不斷__________(選填：吸熱或放熱)。
結論：1、海波 熔化溫度；（達到48℃）熔化過程 ，溫度
2、石蠟 的熔化溫度。熔化過程 ，溫度 。
自主學習2：分析圖像可得出能將固體分為兩類
(1)、晶體： ，常見的如：
(2)、非晶體： ，常見的如：
7、熔點： ，晶體熔化的條件是 ；
非晶體 (“有”或“沒有”)確定的熔點。
8、查看幾種物質的熔點(標準大氣壓下)：冰 ；固態水銀 ；固態酒精
課堂練習
1．下面幾種說法中錯誤的是( )
A．同一種物質處于哪種狀態與該物質此時的溫度有關. B．晶體熔化時的溫度叫做熔點.
C．物質吸收了熱量，溫度一定升高. D．非晶體沒有熔點，所以熔化時不吸熱.
2、坩鍋是冶煉金屬用的一種陶瓷鍋，能夠耐高溫.坩鍋內盛有錫塊，坩鍋放在電爐上加熱，錫在逐漸熔化的過程中( )
A.要不斷吸熱，溫度不斷上升 B.要不斷放熱，溫度不斷上升
C.要不斷吸熱，溫度保持不變 D.要不斷放熱，溫度保持不變
3、小明針對本單元所學的知識列出了下面的表格，請幫他填寫完整
固體分類 舉例 熔化過程
是否吸熱 溫度 有無熔點
晶體
非晶體
4、在圖4—10中，描述晶體熔化的圖象應為( )
5、在鉛的熔化過程中：（ ）
A、鉛的溫度升高，同時吸熱 B、鉛的溫度降低，同時放熱
C、鉛的溫度不變，不吸熱也不放熱 D、鉛的溫度不變，同時吸熱
6．某固體從200℃開始熔化，直到250℃還未熔化完，則這種固體物質一定是__________.（選填“晶體”或“非晶體” ）
7、分析下圖并回答問題：
（1）AB段物體是 態，物體 熱，溫度 ； BC段是 態，物體 ，溫度 ：CD段是 態，物體 ，溫度 ； B點物體是 態，C點是 態，E點是 態；
（2）物體從第 分鐘開始熔化，到第 分鐘熔化完，熔化過程歷時 分鐘；
(3)該物質是 體，熔點是 。
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