資源簡介

(共19張PPT)
第4單元 地球和地表
4.3 地震
科學知識目標
（1）了解地震、崩塌、滑坡、泥石流等自然現象。
（2）知道地殼運動是地震等自然現象形成的原因。
科學探究目標
能基于所學的知識，用簡單器材做模擬地震形成的實驗，運用分析、比較、推理、概括等方法得出地震成因，并能選擇自己擅長的方式表達研究過程和結果。
科學態度目標
能在好奇心的驅使下，對地震的成因表現出探究的興趣。
科學、技術、社會與環境目標
認識地震及其次生災害的危害，掌握防震常識，學會自我保護、求助、避險與逃生的方法。
教學目標
引入新課
關于地震，你想了解什么知識？
了解地震帶來的危害
地震會帶來哪些危害？
強烈的地震會讓房倒屋塌、山崩地裂，地表發生巨大改變，造成大量的人員傷亡和財產損失。
地震帶來的危害
地震帶來的次生災害
地震后山體滑坡堵截河道 挖掘機在堰塞湖邊上疏通河道
地震導致大火
研究地震的成因
猜測成因
巖層變形 巖層斷裂
我猜地震是地球內部運動造成的。
研究地震的成因
模擬實驗
向中間擠壓
用力彎折
研究地震的成因
解釋成因
在壓力作用下發生變形
發生突然的、快速的斷裂
巖層斷裂所產生的地震波傳到地表會引起地表的震動，這就是地震。
地震發生時如何應對
地震發生時的自救方法
躲在衛生間
低樓層跑到開闊地帶
遇到地震引發的次生災害應該怎樣逃生
常見次生災害
崩塌
滑坡
泥石流
遇到地震引發的次生災害應該怎樣逃生
崩塌
崩塌就是陡坡上的巖塊或土體突然脫離母體崩落、滾動或堆積在坡腳（或溝谷）等現象。崩塌經常會造成行車事故和人員傷亡。
遇到地震引發的次生災害應該怎樣逃生
滑坡
滑坡就是斜坡上的巖塊或土體整體順坡向下滑動的現象。
大規模的滑坡會摧毀、掩埋村莊。
遇到地震引發的次生災害應該怎樣逃生
泥石流
泥石流就是在山區的溝谷中暴發的含有大量泥沙、石塊的特殊洪流，所到之處房屋變廢墟，橋梁被沖毀。
遇到地震引發的次生災害應該怎樣逃生
逃生方法
遭遇崩塌、滑坡、泥石流時，應選擇與崩塌、滑坡和泥石流運動方向垂直的方向逃離危險區，絕不能順著其運動的方向逃生。
火災
海嘯
傳染性疾病
……
設計家庭地震避險預案
拓展活動
請根據自己家庭的特點，和父母一起設計家庭地震避險預案。
總結
危害：嚴重的生命財產損失。
成因：地殼巖層在壓力作用下發生變形、斷裂。
應對方法：在室外開闊地帶躲避。
在衛生間、墻角等處躲避。
被困時保存體力，不盲目求救。
要向垂直于崩塌、滑坡、泥石泥運動的方向逃生。
地震
（1）填空題。
①1976年7月28日河北（ ）發生地震，造成約24.2萬人死亡；2008年5月12日四川（ ）發生地震，造成了嚴重的生命和財產損失。
②地下的巖層在（ ）的作用下會發生變形。當受到的力大到不能承受時，巖層就會發生突然的、快速的（ ）。巖層斷裂所產生的（ ）傳到地表會引導起地表的震動，這就是地震。
（2）判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。
①我們現在已經能準確預測地震，并能制止地震。 （ ）
②地震是一種自然現象，不是人為造成的。 （ ）
③地震時，在室外非常安全，不用避震。 （ ）
④地震會帶來極大的破壞，如房屋倒塌、道路損毀等。 （ ）
（3）將正確答案的序號填在括號里。
①絕大多數地震是由（ ）造成的。
A.火山爆發 B.巖層斷裂 C.山洪暴發
基礎達標
②下列自然災害中與地震關聯性較強的是（ ） 。
A.干旱 B.寒潮 C.泥石流
③地震往往會給人類帶來巨大的災難。地震發生時，下列做法中錯誤的是（ ） 。
A.如果在一樓，就迅速離開房間，跑到室外空曠的地方去
B.快速跑到窗邊或陽臺上，大聲呼救
C.如果來不及離開房間，就躲在堅固的家具底下或空間狹小的衛生間等
基礎達標
綜合探究
麗麗將橡皮泥做成片狀平放在桌面上，然后分別進行下圖中的操作。
向中間擠壓，橡皮泥隆起 向外拉伸，橡皮泥斷裂
①麗麗做這個實驗的目的是研究（ ） 。
A.地球的結構 B.地震的成因 C.火山的成因
②麗麗做的是一個（ ）實驗。
A.對比 B.模擬 C.測量
③實驗中的橡皮泥代表的是（ ） 。
A.土壤 B.地幔 C.巖層

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