資源簡(jiǎn)介

(共12張PPT)
第2單元 水循環(huán)
2.1 霧和云
科學(xué)知識(shí)目標(biāo)
知道自然界中存在霧和云，描述霧和云形成的原因，知道霧和云的不同。
科學(xué)探究目標(biāo)
（1）能基于所學(xué)知識(shí)對(duì)霧和云的形成原因做出合理猜想。
（2）能通過(guò)實(shí)驗(yàn)制造霧，能類(lèi)比推理出自然界中霧和云形成的原因。
科學(xué)態(tài)度目標(biāo)
對(duì)霧和云的形成原因保持探究興趣，愿意合作交流。
科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)
樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到人類(lèi)與環(huán)境相互影響。
教學(xué)目標(biāo)
引入新課
云霧繚繞
云和霧總是緊密相隨，它們之間有什么聯(lián)系，又有什么不同呢？
自然界中的云是什么模樣
自然界中的霧和云
從地面看到天上的云
從飛機(jī)上看到的云
站在山巔看到的云
自然界中的霧是什么樣的
自然界中的霧和云
高山上的霧
深秋早晨的霧
早晨湖面上的霧
是云還是霧？
自然界中的霧和云
云和霧其實(shí)是一回事，只是它們所處的位置不同。
人造霧實(shí)驗(yàn)
云和霧是怎樣形成的
①往燒杯內(nèi)倒入適量不冒“白氣”的溫水。
②使冰塊接近杯口，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
③把冰塊移開(kāi)，看是否還會(huì)有這種現(xiàn)象。
④以上②③步驟反復(fù)做多次，看有什么發(fā)現(xiàn)。
解釋自然界中云霧的成因
霧和云是怎樣形成的
云和霧都是空氣中的水蒸氣遇冷結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶，它們聚集在一起，飄浮在空中。離地面較近的是霧，在高空的是云。
霧和霾的區(qū)別
拓展活動(dòng)
怎樣才能減少霾的產(chǎn)生呢？
總結(jié)
云
高空
霧
低空
空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)結(jié)成許多小水滴或小冰晶，它們聚集在一起，漂浮在空中。離地面較近的是霧，在高空的是云。
（1）填空題。
空氣中的（ ）遇冷會(huì)結(jié)成許多小水滴或小冰晶，它們聚焦在一起，漂浮在空中。離地面較近的是（ ），在高空的是（ ）。
（2）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。
①霧是水蒸氣凝結(jié)成的，霾是空氣中的微粒聚集成的。 （ ）
②冰塊有降溫作用。 （ ）
③云和霧都是水蒸氣。 （ ）
（3）將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。
①霧和云的不同點(diǎn)有（ ）。
A.所處位置
B.形成溫度
C.形成條件
②云和霧都是空氣中的（ ）遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶。
A.氧氣 B.雜質(zhì) C.水蒸氣
③ 為了減少霾帶來(lái)的傷害，下列做法中正確的是（ ）。
A.在霾天盡量不出門(mén)，出門(mén)時(shí)戴好口罩
B.在霾天要注意開(kāi)窗通風(fēng)，讓風(fēng)把霾吹走
C.在霾天要加強(qiáng)鍛煉，在戶外跑步是一個(gè)不錯(cuò)的方法
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
綜合探究
（1）霾的產(chǎn)生離不開(kāi)空氣中的微粒，如果空氣中沒(méi)有微粒，云和霧會(huì)存在嗎？


（2）用畫(huà)圖的形式描述云的形成過(guò)程。

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