資源簡介

3.不簡單的杠桿
“用杠桿撬動重物”測試記錄表
記錄時間：______年______月______日
測試任務 用小石塊和木板撬起并移動大石塊或其他重物
測試過程 提 出任 務 實驗操作 評價
（畫出撬動時的杠桿裝置示意圖） 能 否撬 動 大石塊移動的距離（格）
把大石塊從A處撬到B處
我的發現
官
777777(共10張PPT)
六年級上冊·科學
第三單元
六年級上冊·科學
第三課
不簡單的杠桿
像撬棍這樣的工具就是一種杠桿。
支點
阻力點
用力點
杠桿結構示意圖
探索1
任務1：用小石塊撬起大石塊
將木塊放在木條的下面，大石塊放在木條的一端，小石塊放在另一端，觀察當木塊靠近哪一端時，小石塊可以把大石塊撬起來，并記錄下來。
實驗重復三次哦
任務2：使用杠桿把大石塊搬離一端距離
用一塊小石塊和木板將一塊大石塊從A處撬到B處。
實驗步驟：
1.確定支點的位置；
2.將大石塊放到A點；
3.將小石塊放在木條的另一端，注意不要砸到手；
4.記錄大石塊移動的格數和杠桿裝置示意圖。
探索2
實驗重復三次哦
探索3
請同學完成“用杠桿撬動重物”測試記錄表
測試任務 用小石塊和木板撬起并移動大石塊或其他重物 測試過程 提出任務 實驗操作 評價 （畫出撬動時的杠桿裝置示意圖） 能否撬動 大石塊移動的距離（格）
把大石塊從A處撬到B處
研討
1.模擬測試中，我們是否能成功地將重物撬動
到指定地點？杠桿在撬動中有什么作用？
2.測試過程中，你做過哪些嘗試，有什么發現？
杠桿在生活中的運用十分廣泛，想一想，生活中哪些地方使用了杠桿？
拓展
六年級上冊·科學

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