資源簡介

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期九年級物理導(dǎo)學(xué)案
時間 姓名 班級 小組 評價
課題 第2節(jié)　科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容（第1課時）
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、我能了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性． 2、我可以通過探究，比較不同物質(zhì)的吸熱能力．
重點 比熱容的綜合應(yīng)用
難點 對比熱容物理意義的理解
新課學(xué)習(xí) 糾錯與歸納
自主學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí);閱讀課本并結(jié)合自己的經(jīng)驗，把你的想法寫在下面空白處 1.在水的質(zhì)量一定時，水升高的溫度越大，水吸收的熱量越_ 。在水升高的溫度一定時，水的質(zhì)量越大，水吸收的熱量越_____； 結(jié)論:水吸收熱量的多少跟 、 有關(guān)，對于同一種物質(zhì)， 越大， ___________越多，則它吸收的熱量越________. 2.對于不同的物質(zhì),例如一種是水,一種是食用油,如果它們的質(zhì)量相同,升高的溫度的度數(shù)也相同,那么它們吸收的熱量是否相同 下列哪個猜想正確 ( ) A.水吸收的熱量多 B.食用油吸收的熱量多 C.水和食用油吸收的熱量一樣多
合作探究 活動一：比較不同物質(zhì)的吸熱能力（40頁探究實驗） 1、怎樣比較不同物質(zhì)的吸熱能力？ （1）猜想 : ______ (填“水”或“食用油”)的吸熱能力強. 圖示是探究時的實驗裝置。左右兩圖中,除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量和初溫相等的食用油和水外,其余都相同。 (2)怎樣確定水和食用油是否吸收了相同的熱量？ 　 （3）.為什么加熱時間的長短可以表明吸收熱量的多少 　 （4）.器材中攪拌器的作用是什么 　 （5）實驗及分析論證實驗數(shù)據(jù) 加熱時間/min01234567水的溫度/℃2022242628303234煤油的溫度/℃2024283236404448
結(jié)論:a. 質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，,吸收相同的熱量，升高的溫度 _______， b.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，溫度升高的度數(shù)相同時,吸收的熱量 ,也就是說不同物質(zhì)的吸熱能力是__ _ 的. (填“相同”或“不同”) 2、.閱讀課本42頁內(nèi)容，回答下面的問題： ①為了表示不同物質(zhì)在吸熱能力上的差別,物理學(xué)里引入了__________這個物理量. ②比熱容的定義： ___ __的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)時所吸收（或放出）的熱量 叫做這種物質(zhì)的_________。用符號_____表示, ③ 比熱容的單位是　__ _ 　,讀作　 　。 ④、水的比熱容是　 　,它的物理意義是 　。
當(dāng)堂反饋 1、關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是（） 物質(zhì)的比熱容跟物質(zhì)吸收或放出的熱量有關(guān) 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的溫度有關(guān) 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān) 物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系 2、關(guān)于比熱容，下列說法中是正確的是（ ） A、一塊鐵的比熱容比一個鐵釘?shù)谋葻崛荽?B、50℃的水的比熱容比100℃水的比熱容小 C、把一桶水由地球移到月球上去比熱容會改變 D、物質(zhì)的比熱容跟質(zhì)量和溫度無關(guān) 3、已知質(zhì)量為1kg的水,溫度升高1℃所吸收的熱量是4.2×103J,那么: .質(zhì)量是5kg的水,溫度升高1℃所吸收的熱量是______________________________________。 .質(zhì)量為1kg的水,溫度升高10℃所吸收的熱量是______________________________________。 .質(zhì)量為5kg的水,溫度升高10℃所吸收的熱量是______________________________________。
學(xué)后反思
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期九年級物理導(dǎo)學(xué)案
時間 姓名 班級 小組 評價
課題 第2節(jié)　科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容（第2課時）
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、我能理解并記住比熱容的概念和公式 2、我能根據(jù)比熱容進行簡單的熱量計算．
重點 熱量的綜合運算
難點 比熱容的實際應(yīng)用
新課學(xué)習(xí) 糾錯與歸納
自主學(xué)習(xí) 定義一：比熱容的大小等于 的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)時所吸收（或放出）的熱量 叫做這種物質(zhì)的_________。用符號_____表示。 定義二,__________的某種物質(zhì),溫度升高（或降低）_______所吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的__________。 2、比熱容的計算公式： Q表示： m表示： t1表示： t2表示： 3、物體在溫度變化過程中吸收的熱量計算公式： 4、物體在溫度變化過程中放出的熱量計算公式：
合作探究 觀察下列表格，你能得到什么信息？ ①通常情況下， （液體或固體） 的比熱容較大，其中 比熱容最大，為 。 ②同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，比熱容數(shù)值一般 。 應(yīng)用： 1、人們常用水給汽車發(fā)動機降溫，這是因為水的 　 　 較大；在這個過程中是通過　 　　　　的方式使水的溫度升高，內(nèi)能增大。 2、城市中修建人工湖，不但可以美化生活環(huán)境，而且能有效調(diào)節(jié)其周圍環(huán)境的氣溫．這是由于水的 ____________大，．在同樣受熱或冷卻時，溫度變化 (選填“大”或“小”)的緣故。 二、某太陽能熱水器中裝有質(zhì)量為50kg的水，在陽光的照射下，該熱水器中水的溫度從25℃升高到45℃。求這些水吸收的熱量。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]
當(dāng)堂反饋 1、水的比熱較大，人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù)，下列事例中與它的這一特性無關(guān)的是（ ） A．讓流動的熱水流過散熱器取暖 B．汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻 C．冬季，晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗 D．在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電 2、夏天在海邊玩耍，感覺沙子燙腳而海水卻是涼的，這是因為沙子的比熱容比海水 （填“大”或“小”），在受到同樣的太陽光照射時， 的溫度升高得更多。 3.根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說法中不正確的是（ ） A.制作體溫計常用水銀做介質(zhì)，原因之一是水銀的比熱容小 B.北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，利用了水的比熱容大的特性 C.由于水比沙石的比熱容大，所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大 D.由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0oC的水比0oC的冰效果好 4、質(zhì)量為200克的鋁壺中盛滿溫度為20℃的水后，進行加熱，當(dāng)壺中的水吸收了5.04×10５J的熱量后，水溫升高到80℃。此過程中鋁壺吸收了多少熱量？壺中所裝水的質(zhì)量為多少千克？已知鋁的比熱容為0.88×103 J/(kg. ℃)
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