資源簡介

(共11張PPT)
六年級上冊·科學
第三單元
六年級上冊·科學
第一課
我們經常會使用各種各樣的工具，也會運用一些技術。舉例說說你用過什么工具和技術，用它們來做了什么？它們之間有什么聯系？
探索1
取出核桃仁
不用任何工具，請你嘗試徒手取出核桃仁。
探索2
取出核桃仁
借助老師提供的一些工具，如木棍、磚塊、羊角錘等，一一嘗試取出核桃仁。
安全提示！
在使用工具中，防止手被砸傷或壓傷
①木棍取出核桃仁
②磚塊取出核桃仁
③羊角錘取出核桃仁
探索3
取出核桃仁
不同的工具，需要不同的技術，效果也不同。使用核桃夾取核桃仁又有怎樣的感受？
盡可能保證核桃仁的完整性。
不使用工具時，要量力而行，不能蠻干。
使用工具時，要注意避免砸到手。
注意事項
探索3
評估你取出核桃仁的過程。
用短語評價你用不同方法和工具取出核桃仁的過程。例如，費勁、費時等。
測試 任務 用不同工具取出核桃仁并評價 測試 過程 我的方法 評價
不使用工具 用手捏 費力
使用工具 木棍
磚塊
羊角錘
核桃夾
工具
技術
結合探究過程，完成“工具”和“技術”的關系維恩圖
研討
生活中那么多的核桃仁產品，是不是都是手工完成的呢？看來，隨著生活需求的不同，工具和技術也是在不斷發展和改進的。
拓展
取核桃仁機器
六年級上冊·科學1.緊密聯系的工具和技術
“取核桃仁”測試記錄表
記錄時間：______年______月______日
測試任務 用不同工具取出核桃仁并評價
測試過程 我的方法 評價
不使用工具 用手捏 費力
使用工具
核桃夾
我的發現

展開更多......

收起↑