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部編版道德與法治八年級(jí)（上）第四單元 維護(hù)國(guó)家利益 同步提升練
（一）國(guó)家利益至上
【知識(shí)再現(xiàn)】
1．國(guó)家利益的重要性：
①?lài)?guó)家利益是廣大人民最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。
②維護(hù)國(guó)家利益是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。
③維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的基本義務(wù)。
④?chē)?guó)家利益關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡。
2. 國(guó)家利益的含義、內(nèi)容、核心利益：
含義：國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和。
內(nèi)容：國(guó)家利益涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、軍事等領(lǐng)域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。
核心利益：①?lài)?guó)家主權(quán)；②國(guó)家安全；③領(lǐng)土完整；④?chē)?guó)家統(tǒng)一；⑤憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定；⑥經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。
3. 國(guó)家利益和人民利益的關(guān)系：
①在我們國(guó)家，國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。
②人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益，運(yùn)用國(guó)家的工具，才能得到真正的維護(hù)。
③國(guó)家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。
④在當(dāng)代中國(guó)，國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn)：將國(guó)家和人民視為一個(gè)命運(yùn)共同體，將國(guó)家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起。
4. 樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)：
①要心懷愛(ài)國(guó)之情，牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上觀念，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。
②要樹(shù)立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)。我們要對(duì)危害國(guó)家利益、威脅國(guó)家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕。
③要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。我們要珍惜難得的發(fā)展機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，為維護(hù)國(guó)家利益貢獻(xiàn)力量，用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛(ài)國(guó)情感，維護(hù)國(guó)家利益。
5. 國(guó)家利益和集體利益、個(gè)人利益的關(guān)系：
①?lài)?guó)家利益與集體利益、個(gè)人利益既有區(qū)別，又相互聯(lián)系。
②國(guó)家利益是整體利益，集體利益、個(gè)人利益是局部利益。
③從根本上說(shuō)，國(guó)家利益與集體利益、個(gè)人利益是一致的。
6. 捍衛(wèi)國(guó)家利益：
①無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位。
②為了國(guó)家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。
③始終把國(guó)家利益放在第一位，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。
④日常生活中，我們要自覺(jué)遵守道德和法律，積極維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。
【材料鏈接】
材料 2023年6月18日上午，美國(guó)國(guó)務(wù)卿布林肯抵達(dá)北京，展開(kāi)為期兩天的對(duì)華訪(fǎng)問(wèn)。
中國(guó)國(guó)務(wù)委員兼外交部長(zhǎng)秦剛與布林肯會(huì)談時(shí)指出，臺(tái)灣問(wèn)題是中國(guó)核心利益中的核心，是中美關(guān)系最重大的問(wèn)題，也是最突出的風(fēng)險(xiǎn)，中方敦促美方恪守一個(gè)中國(guó)原則和中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)，將不支持“臺(tái)獨(dú)”的承諾真正落到實(shí)處。
中共中央政治局委員、中央外辦主任王毅會(huì)見(jiàn)美國(guó)國(guó)務(wù)卿布林肯時(shí)，著重剖析了臺(tái)灣問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，強(qiáng)調(diào)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一永遠(yuǎn)是中國(guó)核心利益中的核心，是全體中華兒女命運(yùn)所系，是中國(guó)共產(chǎn)黨矢志不渝的歷史使命。
【一題多問(wèn)】
1. 請(qǐng)運(yùn)用國(guó)家利益的相關(guān)知識(shí)，解讀“臺(tái)灣問(wèn)題是中國(guó)核心利益中的核心，是中美關(guān)系最重大的問(wèn)題，也是最突出的風(fēng)險(xiǎn)”的理論依據(jù)。
答：因?yàn)棰賴(lài)?guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和。②臺(tái)灣問(wèn)題涉及國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，是國(guó)家的核心利益。③國(guó)家利益關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡，維護(hù)國(guó)家利益是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。
2. 請(qǐng)從國(guó)家利益與人民利益關(guān)系的角度，說(shuō)明“維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是全體中華兒女命運(yùn)所系”包含的道理？
答:在我們國(guó)家，國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。在當(dāng)代中國(guó)，國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn)就是將國(guó)家和人民視為一個(gè)命運(yùn)共同體，將國(guó)家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起。
選擇題
1．2023年7月1日是香港回歸26周年紀(jì)念日，從1997年到2023年，一代又一代駐香港部隊(duì)官兵接續(xù)奮斗，他們是香港繁榮穩(wěn)定的“定海神針”，他們用行動(dòng)維護(hù)著（ ）
A．國(guó)家主權(quán) B．國(guó)家安全 C．國(guó)家統(tǒng)一 D．國(guó)家核心利益
2．2023年4月29日，因蘇丹局勢(shì)持續(xù)惡化，首架接返自蘇丹撤離中國(guó)公民的臨時(shí)航班自沙特吉達(dá)抵達(dá)北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)，340余名中國(guó)公民踏上祖國(guó)的土地。這充分說(shuō)明（ ）
①我國(guó)堅(jiān)持國(guó)家利益至上 ②我國(guó)堅(jiān)持人民利益高于一切
③國(guó)家強(qiáng)盛，人民利益才能得到保障 ④人民艱苦奮斗，國(guó)家利益才能得到真正的實(shí)現(xiàn)
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3．在同學(xué)們收集的下列素材中，最適合用于“祖國(guó)在我心中”主題板報(bào)的是（ ）
① ② ③ ④
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．有調(diào)研報(bào)告顯示，網(wǎng)絡(luò)泄密占泄密事件總數(shù)的七成以上，一些從事互聯(lián)網(wǎng)情報(bào)搜集的人主要從網(wǎng)上論壇、聊天室等公開(kāi)發(fā)布的信息中搜集情報(bào)。這啟示我們要（ ）
A．堅(jiān)持國(guó)家利益至上 B．捍衛(wèi)國(guó)家利益
C．樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益的意識(shí) D．同損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)
5．近年來(lái)，中美關(guān)系陷入低谷，美國(guó)沉迷于通過(guò)“脫鉤斷鏈”遲滯甚至中斷中國(guó)發(fā)展進(jìn)程，說(shuō)一套做一套，一再對(duì)華實(shí)施非法單邊制裁，打壓中國(guó)科技企業(yè)。同學(xué)們對(duì)此發(fā)表的憤慨言論中，你認(rèn)同的是（ ）
小銘：美國(guó)他要“脫鉤斷鏈”，我們不能坐以待斃，也要采取相應(yīng)的反制措施
小勇：維護(hù)國(guó)家利益我們就要支持國(guó)貨，所有的商場(chǎng)超市只賣(mài)國(guó)產(chǎn)品牌
小琳：可是在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，抵制美國(guó)商品的做法并不可取，這也不利于我國(guó)的發(fā)展和人民生活水平的提高
小剛：人民利益至上，不能為了維護(hù)國(guó)家利益，損害人民利益
A．小銘和小勇 B．小銘和小琳 C．小勇和小剛 D．小琳和小剛
6．概念間的關(guān)系，適合用下面的圖示表述的是（ ）
A．國(guó)家利益——國(guó)家核心利益——國(guó)家安全
B．國(guó)家利益——集體利益——個(gè)人利益
C．國(guó)家利益——政治利益——經(jīng)濟(jì)利益
D．國(guó)家利益——人民利益——個(gè)人利益
主觀題
7．道德與法治課上，老師出示了郭永懷院士的事跡：
郭永懷，我國(guó)“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者，是唯一一位為中國(guó)核彈，氫彈和衛(wèi)星實(shí)驗(yàn)工作均作出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。1935年畢業(yè)于北京大學(xué)物理系，1945年獲美國(guó)加州理工學(xué)院博士學(xué)位。1956年，放棄了國(guó)外的優(yōu)厚待遇，毅然決定回國(guó)投身于國(guó)家建設(shè)。1968年因飛機(jī)失事不幸犧牲。但是，當(dāng)救援人員找到郭永懷的尸骸的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他和警衛(wèi)員緊緊的抱在了一起，兩個(gè)人都因?yàn)轱w機(jī)的爆炸而被燒焦，然而在他倆身體的中間的公文包卻安然無(wú)恙，而其中便是我國(guó)核武器事業(yè)的絕密數(shù)據(jù)。
材料中，科學(xué)先驅(qū)用行動(dòng)捍衛(wèi)國(guó)家利益的事跡對(duì)我們有何啟示？
8．舉五星紅旗領(lǐng)獎(jiǎng)的臺(tái)灣運(yùn)動(dòng)員
李東憲是臺(tái)灣地區(qū)參加亞太大師運(yùn)動(dòng)會(huì)跆拳道項(xiàng)目的選手，于2023年5月14日在跆拳道品勢(shì)個(gè)人組40歲組別中取得銅牌成績(jī)。在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，李東憲將“整齊疊好”的五星旗展開(kāi)舉起，并自信地站上頒獎(jiǎng)臺(tái)。賽后接受采訪(fǎng)，談到舉五星紅旗一事時(shí)，李東憲說(shuō)，“作為中國(guó)人，我感到非常驕傲自豪！”
李東憲舉五星紅旗領(lǐng)獎(jiǎng)的行為遭到民進(jìn)黨“水軍”圍攻，各種打壓抹黑言論不斷。面對(duì)島內(nèi)“輿論”對(duì)他的“追殺”，李東憲5月20日傍晚在其社交賬號(hào)“回?fù)簟保骸拔也缓蠡谧约鹤鲞^(guò)的事情，這也不是第一次舉五星紅旗，只是比較幸運(yùn)讓大家知道了而已……中華民族偉大復(fù)興萬(wàn)歲，中國(guó)人民萬(wàn)歲！”李東憲說(shuō)，只有早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，臺(tái)灣人民才能驕傲地抬起頭。“作為堂堂正正的中國(guó)人，我支持國(guó)家統(tǒng)一！”
閱讀材料，完成探究問(wèn)題：
【想一想】
(1)李東憲的話(huà)語(yǔ)“只有早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，臺(tái)灣人民才能驕傲地抬起頭。”中包含的道理。
【議一議】
(2)李東憲舉五星紅旗領(lǐng)獎(jiǎng)的行為遭到民進(jìn)黨“水軍”圍攻和島內(nèi)“輿論”的“追殺”給我們的警示。
【思一思】
(3)“作為中國(guó)人，我感到非常驕傲自豪！”“作為堂堂正正的中國(guó)人，我支持國(guó)家統(tǒng)一！”李東憲擲地有聲的愛(ài)國(guó)言行告訴我們，維護(hù)國(guó)家利益應(yīng)當(dāng)從何做起？
（二）樹(shù)立總體國(guó)家安全觀
【知識(shí)再現(xiàn)】
1．國(guó)家安全的含義：國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
2.國(guó)家安全的重要性：
①?lài)?guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。
②國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。
③國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障，關(guān)系人民幸福、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和中華民族偉大復(fù)興。
3. 堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀的必要性：今天，我國(guó)國(guó)家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都更豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都更寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都更復(fù)雜。
4. 總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵：以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、科技、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路。
5. 堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀：
①既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全；既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視發(fā)展問(wèn)題，又重視安全問(wèn)題；既重視自身安全，又重視共同安全。
②我國(guó)要構(gòu)建涵蓋政治、軍事、國(guó)土、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、科技、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領(lǐng)域的國(guó)家安全體系。
6. 我國(guó)武裝力量的任務(wù)：鞏固國(guó)防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)，參加國(guó)家建設(shè)事業(yè)，努力為人民服務(wù)。
7. 堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)：人民軍隊(duì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)柱石，黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是人民軍隊(duì)的建軍之本、強(qiáng)軍之魂。堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略支撐。
8. 全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化的目標(biāo)：力爭(zhēng)到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，到本世紀(jì)中葉把人民軍隊(duì)全面建成世界一流軍隊(duì)。
9. 維護(hù)國(guó)家安全：
①維護(hù)國(guó)家安全，人人可為。維護(hù)國(guó)家安全是全國(guó)各族人民根本利益所在，是我們的共同責(zé)任。我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全利益高于一切的觀念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全，推動(dòng)全社會(huì)形成維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大合力。
②我們可以通過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，既可以為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國(guó)家安全積極建言獻(xiàn)策；既可以檢舉、制止危害國(guó)家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國(guó)家安全工作的開(kāi)展。
③我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)。
④每個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)，不斷增強(qiáng)防范意識(shí)、提高防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。
【材料鏈接】
材料 《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》規(guī)定每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。2023年4月15日是第八個(gè)全民國(guó)家安全教育日，活動(dòng)主題是“貫徹總體國(guó)家安全觀，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)和素養(yǎng)，夯實(shí)以新安全格局保障新發(fā)展格局的社會(huì)基礎(chǔ)”。
【一題多問(wèn)】
1. 我國(guó)為什么要設(shè)立全民國(guó)家安全教育日？
答：①?lài)?guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障，關(guān)系人民幸福、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和中華民族偉大復(fù)興。
②今天，我國(guó)國(guó)家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都更豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都更寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都更復(fù)雜。
③設(shè)立全民國(guó)家安全教育日，集中地向社會(huì)公眾傳播國(guó)家安全方面的知識(shí)，有利于讓更多的社會(huì)公眾接觸和了解到國(guó)家安全方面的法律知識(shí)，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)，有利于動(dòng)員政府和全社會(huì)共同參與到維護(hù)國(guó)家安全的各項(xiàng)工作中來(lái)，提高全民的國(guó)家安全意識(shí)，更好地維護(hù)國(guó)家安全。
2. 在學(xué)習(xí)總體國(guó)家安全觀的內(nèi)容時(shí)，小宇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的圖表，請(qǐng)幫他完成填空。
答：①人民安全 ②政治安全 ③經(jīng)濟(jì)安全 ④軍事、科技、文化、社會(huì)安全 ⑤促進(jìn)國(guó)際安全
3.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)我國(guó)應(yīng)怎樣構(gòu)建新安全格局？
答：①既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全；既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視發(fā)展問(wèn)題，又重視安全問(wèn)題；既重視自身安全，又重視共同安全。
②我國(guó)要構(gòu)建涵蓋政治、軍事、國(guó)土、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、科技、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領(lǐng)域的國(guó)家安全體系。
選擇題
9．當(dāng)你發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全的行為時(shí)，可以撥打的全國(guó)統(tǒng)一的舉報(bào)受理電話(huà)是（ ）
A．12339 B．12369 C．12315 D．12345
10．項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組的同學(xué)搜集到如下的法律，據(jù)此判斷他們正在開(kāi)展的項(xiàng)目學(xué)習(xí)主題是（ ）

A．遵守社會(huì)規(guī)則 B．預(yù)防違法犯罪 C．承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 D．維護(hù)國(guó)家安全
11．在2023年4月15日第八個(gè)全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際，某班開(kāi)展了以維護(hù)國(guó)家安全為主題的主題班會(huì)，在班會(huì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人講解了“非傳統(tǒng)安全是指?jìng)鹘y(tǒng)的政治、軍事、國(guó)土安全之外的國(guó)家安全”，并出示了案例讓同學(xué)們按傳統(tǒng)安全/非傳統(tǒng)安全的類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)（ ）
①東部戰(zhàn)區(qū)組織環(huán)臺(tái)島戰(zhàn)備警巡和“聯(lián)合利劍”演習(xí)
②雞蛋、牛奶、午餐肉、水果、蔬菜等動(dòng)植物及其產(chǎn)口不允許攜帶進(jìn)境
③西北工業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遭境外網(wǎng)絡(luò)攻擊
④航天科研人員出國(guó)訪(fǎng)學(xué)被策反
A．①②/③④ B．①③/②④ C．①④/②③ D．①/②③④
12．2023年2月，自然資源部發(fā)布關(guān)于印發(fā)《公開(kāi)地圖內(nèi)容表示規(guī)范》的通知，要求公開(kāi)地圖或者附著地圖圖形產(chǎn)品的內(nèi)容表示，應(yīng)遵守《公開(kāi)地圖內(nèi)容表示規(guī)范》。為什么中國(guó)地圖“一點(diǎn)都不能錯(cuò)”？對(duì)此理解正確的是（ ）
①地圖中的一點(diǎn)一線(xiàn)，事關(guān)國(guó)家的主權(quán)、安全與利益
②地圖中的一點(diǎn)一線(xiàn)，皆是祖國(guó)河山
③中國(guó)雖大，一點(diǎn)也不能少，地圖雖小，一處也不能錯(cuò)
④地圖涉及國(guó)土安全，是國(guó)家安全的基礎(chǔ)
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
13．同學(xué)們收集的下列圖片中體現(xiàn)總體國(guó)家安全觀中的宗旨的是（ ）
A． B．
C． D．
14．針對(duì)2023年6月3日，美國(guó)“鐘云”號(hào)驅(qū)逐艦、加拿大“蒙特利爾”號(hào)護(hù)衛(wèi)艦過(guò)航臺(tái)灣海峽并公開(kāi)炒作的挑釁行為，中國(guó)東部戰(zhàn)區(qū)發(fā)聲“戰(zhàn)區(qū)部隊(duì)時(shí)刻保持高度戒備，將采取一切必要措施，堅(jiān)決應(yīng)對(duì)一切威脅挑釁，堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)安全和地區(qū)和平穩(wěn)定。”由此可見(jiàn)（ ）
A．中華人民共和國(guó)的武裝力量屬于人民 B．我國(guó)全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化
C．人民軍隊(duì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)柱石 D．堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)
主觀題
15．連線(xiàn)題
舉報(bào)在軍事禁地拍照的行為 人民安全
青年科學(xué)家攻克芯片“卡脖子”問(wèn)題 軍事安全
建成國(guó)家版本館，保藏載有中華文明印記的各類(lèi)資源 經(jīng)濟(jì)安全
自覺(jué)分類(lèi)投放垃圾，節(jié)約用水用電 文化安全
打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪活動(dòng) 科技安全
因蘇丹內(nèi)亂，組織撤僑1100萬(wàn)人 社會(huì)安全
綜合探究題
16．某班結(jié)合《樹(shù)立總體國(guó)家安全觀》的知識(shí)，開(kāi)展了制作“守護(hù)國(guó)家安全”電子書(shū)的項(xiàng)目學(xué)習(xí)，請(qǐng)參與他們的活動(dòng)，一起完成活動(dòng)任務(wù)。
在項(xiàng)目學(xué)習(xí)導(dǎo)引課上，小晉領(lǐng)到的任務(wù)是收集有關(guān)維護(hù)國(guó)家安全的相關(guān)案例資料。
(1)組長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)要求案例必須真實(shí)、可信，網(wǎng)上的資料真真假假，謠言很多，怎樣才能收集到真實(shí)、可信的案例資料呢？請(qǐng)你出出主意。
探究課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們整理資料、展開(kāi)探究活動(dòng)。
(2)運(yùn)用國(guó)家安全的相關(guān)知識(shí)，給下面的名言警句填寫(xiě)解讀詞。
①?lài)?guó)防關(guān)系人人，人人心系國(guó)防。
②兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
③居安思危，思則有備，備則無(wú)患。
④道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。
展示課上，四個(gè)小組都在大屏幕上分享了各自制作的電子書(shū)作品，還配以情境劇表演等活動(dòng)，形式多樣，精彩紛呈。
(3)在最后的活動(dòng)總結(jié)時(shí)間，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后發(fā)表各自參加活動(dòng)的感悟，你會(huì)說(shuō)些什么呢？
（三）建設(shè)美好祖國(guó)
【知識(shí)再現(xiàn)】
1．我國(guó)取得的令世界矚目的偉大成就：
①我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就顯著，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；
②民主法治建設(shè)深入推進(jìn)，人民的權(quán)利和自由得到切實(shí)保障；
③文化建設(shè)讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)；
④科技創(chuàng)新成就斐然；（科技）
⑤一系列惠民利民政策陸續(xù)出臺(tái)，社會(huì)保障水平不斷提高；
⑥國(guó)防和軍隊(duì)改革取得重大突破，為世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)；
⑦綜合國(guó)力顯著提升，我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上扮演著越來(lái)越重要的角色。
2. 我國(guó)在發(fā)展過(guò)程中面臨的問(wèn)題及對(duì)策：
問(wèn)題：人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的世界排名還不高；發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問(wèn)題仍然突出；居民收入差距依然較大；部分群眾生活面臨一些困難。
對(duì)策：國(guó)家正在采取各種積極措施，穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)，著力解決各種發(fā)展中的問(wèn)題，不斷取得積極成效。
3. 勞動(dòng)的作用:
①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。
③今天，我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
4. 每個(gè)勞動(dòng)者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)：
①每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
②正是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。
③無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
5. 發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神的原因和要求：
原因：把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勞和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。
要求：我們是祖國(guó)的未來(lái)，一定要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
【材料鏈接】
材料： 在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平代表黨中央，向全國(guó)廣大勞動(dòng)群眾致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的慰問(wèn)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，今年是全面貫徹黨的二十大精神的開(kāi)局之年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵之年。希望廣大勞動(dòng)群眾大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、勤勉工作，銳意創(chuàng)新、敢為人先，依靠勞動(dòng)創(chuàng)造扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上充分發(fā)揮主力軍作用。各級(jí)黨委和政府要充分激發(fā)廣大勞動(dòng)群眾的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)新創(chuàng)造活力，切實(shí)保障廣大勞動(dòng)群眾合法權(quán)益，用心幫助廣大勞動(dòng)群眾排憂(yōu)解難，推動(dòng)全社會(huì)進(jìn)一步形成崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的良好氛圍。
【一題多問(wèn)】
1. 每一位勞動(dòng)者都應(yīng)該有勞動(dòng)精神，工匠精神是成就優(yōu)秀勞動(dòng)者的必要條件，勞模精神就是成為大家學(xué)習(xí)榜樣者的精神，無(wú)論是勞動(dòng)精神、工匠精神還是勞模精神，其共同的一點(diǎn)就是具有什么精神？
答：實(shí)干精神。
2．為什么要推動(dòng)全社會(huì)形成崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的良好氛圍？
答：①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。今天，我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
②每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。正是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
選擇題
17．在“我眼中的祖國(guó)發(fā)展”展示視頻截取的圖片中，與所體現(xiàn)的主題對(duì)應(yīng)正確的一組是（ ）
①法治建設(shè) ②文化建設(shè) ③社會(huì)建設(shè) ④經(jīng)濟(jì)建設(shè)
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
18．2023年《政府工作報(bào)告》中提出今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展八大工作重點(diǎn)（如圖），這說(shuō)明（ ）

A．偉大祖國(guó)取得令世界矚目的成就
B．我們要正視發(fā)展中面臨的問(wèn)題
C．國(guó)家正在采取各種積極措施，解決各種發(fā)展中的問(wèn)題
D．對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)信心
19．在今年五一勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，許多媒體都推出特別節(jié)目“致敬勞動(dòng)者的手”，用文字和鏡頭記錄、定格下一雙雙勤勞而平凡的手,旨在（ ）
①謳歌勞動(dòng)的光榮和偉大 ②贊美勞動(dòng)者的付出和奉獻(xiàn)
③表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的尊敬之情 ④弘揚(yáng)勞動(dòng)精神
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
20．以下名言中，不適合作為弘揚(yáng)勞動(dòng)精神的宣傳標(biāo)語(yǔ)的是（ ）
A．天下興亡，匹夫有責(zé)
B．空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦
C．勞動(dòng)光榮，懶惰可恥
D．讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路
21．6月8日的人民日?qǐng)?bào)微信公眾號(hào)上登載了一位剛工作完、穿著橙紅色環(huán)衛(wèi)工作服的母親與剛走出考場(chǎng)的兒子含淚相擁的視頻，令無(wú)數(shù)網(wǎng)友動(dòng)容、落淚。如果讓你為此寫(xiě)一篇讀后感，可以從哪些方面立意？（ ）
①角色不同，責(zé)任不同
②誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
③勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)者平凡而偉大
④知恩感恩，孝親敬長(zhǎng)
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
22．央視主持人在五一《中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美》詩(shī)中朗誦道：追夢(mèng)者的足跡真美！筑夢(mèng)者的拼搏真美！圓夢(mèng)者的境界真美！勞動(dòng)者的精神真美！中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美！勞動(dòng)者美在（ ）
①勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造幸福
②勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，鑄就輝煌
③勞動(dòng)創(chuàng)造了我們國(guó)家今天的成就
④勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
主觀題
23．在“熱愛(ài)勞動(dòng) 從我做起”微項(xiàng)目活動(dòng)中，同學(xué)們收集了習(xí)近平總書(shū)記的“實(shí)干”金句：
我們要立下愚公移山志，咬定目標(biāo)，苦干實(shí)干
大家擼起袖子加油干
社會(huì)主義是干出來(lái)的，幸福是奮斗出來(lái)的
大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要
守正創(chuàng)新，真抓實(shí)干
總書(shū)記的這些金句給我們哪些啟示？
24．2022年，教育部正式印發(fā)義務(wù)教育課程方案并發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》, 勞動(dòng)課正式成為中小學(xué)的一門(mén)獨(dú)立課程。對(duì)此，有的家長(zhǎng)贊成，有的家長(zhǎng)不理解；有的學(xué)校開(kāi)始實(shí)施，有的學(xué)校沒(méi)有落實(shí)到位。勞動(dòng)教育的落地生根任重道遠(yuǎn)。
據(jù)此回答：
(1)如果遇到親友不理解、不贊同學(xué)校開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育課，你該怎樣勸說(shuō)他們支持、配合學(xué)校實(shí)施勞動(dòng)教育課程呢？
(2)請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，為學(xué)校更好地開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育課程提兩條建議。
參考答案
1．D
【詳解】本題考查國(guó)家核心利益。
D：一代又一代駐香港部隊(duì)官兵接續(xù)奮斗，他們是香港繁榮穩(wěn)定的“定海神針”，是在維護(hù)國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一、憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障，故D說(shuō)法正確；
ABC：是都是片面的，故ABC說(shuō)法錯(cuò)誤；
故本題選D。
2．C
【詳解】本題考查國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系。
②③：題干中蘇丹撤僑行動(dòng)說(shuō)明了我國(guó)堅(jiān)持人民利益高于一切，國(guó)家強(qiáng)盛，人民利益才能得到保障，故②③正確；
①：選項(xiàng)說(shuō)法不符合題干主旨，故①排除；
④：國(guó)家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)，故④錯(cuò)誤；
故本題選C。
3．A
【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家利益。
①②：“我是中國(guó)人民的兒子”、“了卻家國(guó)天下事，一頭白發(fā)終不悔”都體現(xiàn)了拳拳愛(ài)國(guó)心，把國(guó)家利益置于個(gè)人利益之上，故①②符合題意；
③：“一諾千金”體現(xiàn)的是誠(chéng)信，與維護(hù)國(guó)家利益無(wú)關(guān)，故③不符合題意；
④：治沙女王創(chuàng)造沙漠綠洲的故事體現(xiàn)了她為我國(guó)環(huán)境保護(hù)工作做出來(lái)突出貢獻(xiàn)，與維護(hù)國(guó)家利益無(wú)關(guān)，故④不符合題意；
故本題選A。
4．C
【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家利益的表現(xiàn)。
C：題文中網(wǎng)上論壇、聊天室等公開(kāi)發(fā)布的信息中存在著泄露軍事秘密的內(nèi)容，說(shuō)明公民維護(hù)國(guó)家利益的意識(shí)不強(qiáng)，所以啟示我們要樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益的意識(shí)，C說(shuō)法正確；
ABD：體現(xiàn)的是如何維護(hù)國(guó)家利益，觀點(diǎn)正確與題文主旨不符，ABD說(shuō)法排除；
故本題選C。
5．B
【詳解】本題主要考查維護(hù)國(guó)家利益的相關(guān)知識(shí)。
小銘：年來(lái)，中美關(guān)系陷入低谷，美國(guó)沉迷于通過(guò)“脫鉤斷鏈”，面對(duì)美國(guó)的“脫鉤斷鏈”，我們不能坐以待斃，也要采取相應(yīng)的反制措施，故小銘說(shuō)法正確；
小勇：維護(hù)國(guó)家利益需要我們支持國(guó)貨，所有商場(chǎng)超市只賣(mài)國(guó)產(chǎn)品牌違背了經(jīng)濟(jì)全球化潮流，不利于我國(guó)的發(fā)展和人民生活水平的提高，故小勇說(shuō)法錯(cuò)誤；
小琳：在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，抵制美國(guó)商品的做法并不可取，這也不利于我國(guó)的發(fā)展和人民生活水平的提高，故小琳說(shuō)法正確；
小剛：國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成，人民利益只有上升到、集中到國(guó)家利益，運(yùn)用國(guó)家的工具，才會(huì)得到真正維護(hù)，如果國(guó)家利益得不到保障，人民利益也會(huì)受到損害，故小剛說(shuō)法錯(cuò)誤；
故本題選B。
6．A
【詳解】本題考查國(guó)家利益、人民利益的相關(guān)知識(shí)。
A：圖示表達(dá)的是包含關(guān)系。分析選項(xiàng)，國(guó)家安全屬于國(guó)家核心利益，國(guó)家核心利益屬于國(guó)家利益，A正確；
B：選項(xiàng)的三者不是包含關(guān)系，B錯(cuò)誤；
C：政治利益和經(jīng)濟(jì)利益是并列關(guān)系，C錯(cuò)誤；
D：國(guó)家利益、人民利益不是包含關(guān)系，D錯(cuò)誤；
故本題選A。
7．①無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位。②為了國(guó)家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。③始終把國(guó)家利益放在第一位，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。④日常生活中，我們要自覺(jué)遵守道德和法律，積極維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。
【分析】考點(diǎn)考查：正確認(rèn)識(shí)維護(hù)國(guó)家利益
能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同
【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為科學(xué)家，需要運(yùn)用維護(hù)國(guó)家利益的有關(guān)知識(shí)，從啟示類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：1956年，郭永懷放棄了國(guó)外的優(yōu)厚待遇，毅然決定回國(guó)投身于國(guó)家建設(shè)→可鏈接應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位；
關(guān)鍵詞②：飛機(jī)失事時(shí)發(fā)現(xiàn)郭永懷和警衛(wèi)員緊緊的抱在了一起，兩個(gè)人被燒焦，然而在他倆身體的中間的公文包卻安然無(wú)恙→可鏈接為了國(guó)家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。
關(guān)鍵詞③：科學(xué)先驅(qū)用行動(dòng)捍衛(wèi)國(guó)家利益的事跡→可鏈接捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)；要自覺(jué)遵守道德和法律，積極維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。
第三步：整合信息，組織答案。
8．(1)①?lài)?guó)家利益是廣大人民最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。維護(hù)國(guó)家利益是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。國(guó)家利益關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡。
②在我們國(guó)家，國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益，運(yùn)用國(guó)家的工具，才能得到真正的維護(hù)。在當(dāng)代中國(guó)，國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn)就是將國(guó)家和人民視為一個(gè)命運(yùn)共同體，將國(guó)家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起。
(2)要樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)：①要心懷愛(ài)國(guó)之情，牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上觀念，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。②要樹(shù)立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)。我們要對(duì)危害國(guó)家利益、威脅國(guó)家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕。③要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。我們要珍惜難得的發(fā)展機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，為維護(hù)國(guó)家利益貢獻(xiàn)力量，用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛(ài)國(guó)情感，維護(hù)國(guó)家利益。
(3)①要樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)，心懷愛(ài)國(guó)之情，牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上觀念，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；②無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)當(dāng)以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位。為了國(guó)家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。
【分析】考點(diǎn)考查：國(guó)家利益、國(guó)家利益至上、國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系、國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系。
能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)闡述事實(shí)，解決問(wèn)題的能力、獲取和解讀信息的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用國(guó)家利益、國(guó)家利益與人民利益關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)識(shí)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：只有早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，臺(tái)灣人民才能驕傲地抬起頭→可鏈接國(guó)家利益是廣大人民最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。維護(hù)國(guó)家利益是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。國(guó)家利益關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡+國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用堅(jiān)持國(guó)家利益至上的有關(guān)知識(shí)，從警示類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：李東憲舉五星紅旗領(lǐng)獎(jiǎng)的行為遭到民進(jìn)黨“水軍”圍攻，各種打壓抹黑言論不斷。面對(duì)島內(nèi)“輿論”對(duì)他的“追殺”→可鏈接堅(jiān)持國(guó)家利益至上的做法。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用國(guó)家利益至上、國(guó)家利益與個(gè)人利益關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，從做法類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：作為中國(guó)人，我感到非常驕傲自豪→可鏈接要樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)，心懷愛(ài)國(guó)之情，牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上觀念，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。
關(guān)鍵詞②：作為堂堂正正的中國(guó)人，我支持國(guó)家統(tǒng)一→可鏈接國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系。
第三步：整合信息，組織答案。
9．A
【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家安全。
A：12339是公民和組織發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全的行為時(shí)的報(bào)警電話(huà)，故A正確；
B：12369是是環(huán)境保護(hù)的舉報(bào)熱線(xiàn)，故B不符合題意；
C：12315是消費(fèi)者投訴舉報(bào)專(zhuān)線(xiàn)電話(huà)和全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，故C不符合題意；
D：12345是政務(wù)服務(wù)便民熱線(xiàn)，故D不符合題意；
故本題選A。
10．D
【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家安全。
D：觀察圖片中的法律的名稱(chēng)，《國(guó)家安全法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》、《核安全法》等法律，由此判斷他們正在開(kāi)展的項(xiàng)目學(xué)習(xí)主題是維護(hù)國(guó)家安全，D說(shuō)法正確；
ABC：遵守社會(huì)規(guī)則、預(yù)防違法犯罪、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任都與同學(xué)們搜集到的法律沒(méi)有直接關(guān)系，ABC說(shuō)法與題不符；
故本題選D。
11．D
【詳解】本題考查國(guó)家安全的相關(guān)知識(shí)。
D：依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合選項(xiàng)分析，東部戰(zhàn)區(qū)組織環(huán)臺(tái)島戰(zhàn)備警巡和“聯(lián)合利劍”演習(xí)，為了維護(hù)國(guó)家軍事安全，屬于傳統(tǒng)安全；雞蛋、牛奶、午餐肉、水果、蔬菜等動(dòng)植物及其產(chǎn)口不允許攜帶進(jìn)境，這是為了維護(hù)國(guó)家的生物安全和生態(tài)安全；西北工業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遭境外網(wǎng)絡(luò)攻擊，這是維護(hù)國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)安全；航天科研人員出國(guó)訪(fǎng)學(xué)被策反，這是科技安全受到威脅，這些屬于非傳統(tǒng)安全，故D正確；
ABC：選項(xiàng)分類(lèi)不正確，故排除ABC；
故本題選D。
12．A
【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家安全。
①②③：中國(guó)地圖“一點(diǎn)都不能錯(cuò)”，是因?yàn)榈貓D中的一點(diǎn)一線(xiàn)，事關(guān)國(guó)家的主權(quán)、安全與利益，皆是祖國(guó)河山，中國(guó)雖大，一點(diǎn)也不能少，地圖雖小，一處也不能錯(cuò)，故①②③正確；
④：國(guó)家安全的基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)安全，故④錯(cuò)誤；
故本題選A。
13．D
【詳解】本題考查總體國(guó)家安全觀。
D：依據(jù)教材知識(shí)，總體國(guó)家安全觀以人民安全為宗旨。我國(guó)為全民免費(fèi)接種疫苗，體現(xiàn)關(guān)心人民身體健康，符合以人民安全為宗旨，D符合題意；
A：涉及經(jīng)濟(jì)安全，與題意不符；
B：涉及領(lǐng)空安全，與題意不符；
C：涉及文化安全，與題意不符；
故本題選D。
14．C
【詳解】本題主要考查全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化。
C：針對(duì)美國(guó)和加拿大的挑釁行為，中國(guó)東部戰(zhàn)區(qū)發(fā)聲“戰(zhàn)區(qū)部隊(duì)時(shí)刻保持高度戒備，將采取一切必要措施，堅(jiān)決應(yīng)對(duì)一切威脅挑釁，堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)安全和地區(qū)和平穩(wěn)定，這說(shuō)明人民軍隊(duì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)柱石，故C說(shuō)法正確；
ABD：題干主要強(qiáng)調(diào)人民軍隊(duì)對(duì)于維護(hù)國(guó)家安全和推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要性，選項(xiàng)不符合題意，故ABD說(shuō)法錯(cuò)誤；
故本題選C。
15．
【詳解】本題考查總體國(guó)家安全觀的內(nèi)容。
舉報(bào)軍事禁地拍照，屬于維護(hù)軍事安全，連線(xiàn)內(nèi)容為軍事安全；
攻克芯片“卡脖子”問(wèn)題，屬于科技安全，連線(xiàn)內(nèi)容為科技安全；
建成國(guó)家版本館，屬于維護(hù)文化安全，連線(xiàn)內(nèi)容為文化安全；
垃圾分類(lèi)，節(jié)約水電，屬于維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全，連線(xiàn)內(nèi)容為經(jīng)濟(jì)安全；
打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙，屬于維護(hù)社會(huì)安全，連線(xiàn)內(nèi)容為社會(huì)安全；
組織撤僑，屬于維護(hù)人民安全，連線(xiàn)內(nèi)容為人民安全；
據(jù)此，連線(xiàn)內(nèi)容為：舉報(bào)拍照連軍事安全；攻克芯片連科技安全；建版本館連文化安全；分類(lèi)投放垃圾連經(jīng)濟(jì)安全；打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙連社會(huì)安全；組織撤僑連人民安全。
16．(1)在網(wǎng)上或者微信搜索資料時(shí)一定要在官方媒體收集，如人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、央視新聞及其官方公眾號(hào)；可以到當(dāng)?shù)氐陌踩块T(mén)走訪(fǎng)，收集一些現(xiàn)實(shí)的案例。
(2)①?lài)?guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障，是人民幸福安康的前提。國(guó)家安全與我們每個(gè)人息息相關(guān)。維護(hù)國(guó)家安全，人人可為。維護(hù)國(guó)家安全是全國(guó)各族人民根本利益所在，是我們的共同責(zé)任。
②人民軍隊(duì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)柱石。適應(yīng)國(guó)家安全需求，我國(guó)要全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化。
③我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全利益高于一切的觀念，不斷增強(qiáng)防范意識(shí)、提高防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全，推動(dòng)全社會(huì)形成維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大合力。
④每個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)。可以通過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，既可以為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國(guó)家安全積極建言獻(xiàn)策；既可以檢舉、制止危害國(guó)家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國(guó)家安全工作的開(kāi)展。
(3)通過(guò)本次項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)到了很多國(guó)家安全方面的知識(shí)，增強(qiáng)了國(guó)家安全意識(shí)，明確了維護(hù)國(guó)家安全的方法和途徑。同時(shí)提高了媒介素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作的能力和溝通能力，提高了社會(huì)實(shí)踐能力。
【分析】考點(diǎn)考查：國(guó)家安全的重要性、維護(hù)國(guó)家安全、人民軍隊(duì)的重要性
能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念、道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識(shí)
【詳解】（1）本題考查收集有關(guān)維護(hù)國(guó)家安全的相關(guān)案例資料。開(kāi)放性試題，言之有理即可。
（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為公民。需要運(yùn)用國(guó)家安全的重要性、維護(hù)國(guó)家安全、人民軍隊(duì)的重要性的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：國(guó)防關(guān)系人人，人人心系國(guó)防→可鏈接國(guó)家安全的重要性、維護(hù)國(guó)家安全是我們的共同責(zé)任；
關(guān)鍵詞②：兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也→可鏈接人民軍隊(duì)的重要性；
關(guān)鍵詞③：居安思危，思則有備，備則無(wú)患→可鏈接維護(hù)國(guó)家安全；
關(guān)鍵詞④：道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成→可鏈接履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)；
第三步：整合信息，組織答案。
（3）本題考查回答感悟。開(kāi)放性試題，言之有理即可。
17．C
【詳解】本題考查關(guān)心國(guó)家發(fā)展。
①：圖片一是開(kāi)門(mén)立法，未涉及法治建設(shè)的成就，不符合題意，①排除；
②：圖片二是中國(guó)傳統(tǒng)制茶技藝申遺成功，屬于文化建設(shè)，②正確；
③：圖片三是我國(guó)醫(yī)療保障的發(fā)展，屬于社會(huì)建設(shè)，③正確；
④：圖片四是我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值突破121萬(wàn)億，屬于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，④正確；
故本題選C。
18．C
【詳解】本題考查為解決面臨的問(wèn)題國(guó)家采取的措施。
C：政府的八大重點(diǎn)工作是為了解決我國(guó)發(fā)展面臨的問(wèn)題而采取的措施，故C符合題意；
A：材料主要列舉的是措施，不是成就，故A不符合題意；
B：材料主要列舉的是措施，不是面臨的問(wèn)題，故B不符合題意；
D：材料主要列舉的是措施，并未體現(xiàn)“對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)信心”，故D不符合題意；
故本題選C。
19．D
【詳解】本題考查勞動(dòng)的重要性。
①②③④：許多媒體都推出特別節(jié)目致敬勞動(dòng)者的手，目的是謳歌勞動(dòng)的光榮和偉大，贊美勞動(dòng)者的付出和奉獻(xiàn)，也是表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的尊敬之情 和弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，故①②③④符合題意；
故本題選D。
20．A
【詳解】本題考查勞動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。
BCD：勞動(dòng)是幸福的源泉，是財(cái)富的源泉。我們要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。分析選項(xiàng)，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦；勞動(dòng)光榮，懶惰可恥；讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，都表達(dá)了要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，BCD正確；
A：選項(xiàng)表達(dá)的是愛(ài)國(guó)情感，A錯(cuò)誤；
本題是逆向選擇題，故本題選A。
21．C
【詳解】本題考查孝敬父母。
②③④：孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)公民的法定義務(wù)。孝敬父母要對(duì)父母有禮貌，體貼父母的辛勞。題文中母子相擁體現(xiàn)了知恩感恩，孝親敬長(zhǎng)，勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)者平凡而偉大，②③④說(shuō)法正確；
①：體現(xiàn)的是角色與責(zé)任的關(guān)系，盡管說(shuō)法正確，但與題意不符；
故本題選C。
22．D
【詳解】本題考查勞動(dòng)的作用。
①②③④：依據(jù)教材知識(shí)可知，勞動(dòng)者美在勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，鑄就輝煌，勞動(dòng)創(chuàng)造了我們國(guó)家今天的成就，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，故①②③④全部正確；
故本題選D。
23．①把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勞和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。②我們是祖國(guó)的未來(lái)，一定要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
【分析】考點(diǎn)考查：實(shí)干精神。
能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)闡述事實(shí)，解決問(wèn)題的能力、獲取和解讀信息的能力。
核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識(shí)。
【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用實(shí)干精神的有關(guān)知識(shí)，從啟示類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：我們要立下愚公移山志，咬定目標(biāo)，苦干實(shí)干→可鏈接發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神青少年的做法。
關(guān)鍵詞②：大家擼起袖子加油干社會(huì)主義是干出來(lái)的，幸福是奮斗出來(lái)的大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要守正創(chuàng)新，真抓實(shí)干→可鏈接把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勞和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。
第三步：整合信息，組織答案。
24．(1)①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。今天，我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
②開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課程有利于青少年培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的感情，學(xué)習(xí)勞動(dòng)知識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，提高社會(huì)實(shí)踐能力，促進(jìn)書(shū)本知識(shí)的內(nèi)化，知行合一，全面發(fā)展。
(2)像體育課考試一樣，要把勞動(dòng)教育納入教師考核和學(xué)生實(shí)踐考試的范圍，推動(dòng)學(xué)校真正開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課程；學(xué)校要建立勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)地和設(shè)施，讓勞動(dòng)課程真正成為學(xué)生的實(shí)踐課程，學(xué)到勞動(dòng)的本領(lǐng)和技能。
【分析】考點(diǎn)考查： 勞動(dòng)重要性。
能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。
核心素養(yǎng)：健全人格。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體是中學(xué)生，需要運(yùn)用勞動(dòng)重要性的有關(guān)知識(shí)，從原因類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：勞動(dòng)課正式成為中小學(xué)的一門(mén)獨(dú)立課程→勞動(dòng)重要性、開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課程的意義；
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查為學(xué)校更好地開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育課程提兩條建議，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。

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