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1.3運動的快慢
考點1 速度公式
定義：把路程與時間之比叫做速度
公式：v=s/t。 v代表速度，s代表路程，t代表時間。
意義：速度是表示物體運動快慢的物理量。
在數(shù)值上等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程。
單位：國際單位制中是米每秒，符號是m/s或者m·s-1,常用的單位還有千米每小時，符號是km/h或者km·h-1。
1m/s=3.6km/h
常見速度
步行—_______m/s 騎車—_______m/s 小汽車—_________m/s
勻速直線運動
考點2 運動的分類
按照運動曲直可分為直線運動和曲線運動。按照速度變化可以分為勻速運動和變速運動。
勻速直線運動的定義：物體沿著_______且______不變的運動，叫做勻速直線運動。
考點3平均速度
利用公式v=s/t 算出來的速度叫做平均速度。日常所說的速度指的是 。
【例題1】小明乘公交車上學(xué)，如果公交車做勻速直線運動，在5秒內(nèi)通過60m的路程，則公交車的速度是 ______，繼續(xù)運動1min，則公交車的速度是______。
【例題2】為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三個好朋友在某景點進行了一場有趣的運動比賽。小張駕駛電瓶車以25km/h的速度前進，小王以5m/s的速度跑 步前進，小李騎自行車，每分鐘通過的路程是0.36km。則（　　）
A．小張速度最大 B．小王速度最大
C．小李速度最大 D．三人速度一樣大
總結(jié)：比較速度大小要先__________。
比較速度大小的方法：___________________和___________________。
【練習(xí)1】根據(jù)勻速直線運動公式v＝，可知（　　）
A．速度跟路程成正比
B．速度跟時間成反比
C．速度不變，路程跟時間成反比
D．以上說法都不對
【練習(xí)2】某車做勻速直線運動前進了500m，已知前4s的路程為40m，那么在第8s時的速度是（ ）。
A．5m/s B．10m/s C．12.5m/s D．62.5m/s
【練習(xí)3】如圖所示，下面四個圖像反映汽車在做勻速直線運動的是（　　）
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
【練習(xí)4】下列說法中正確的是
根據(jù) 可知，運動的路程越長，運動的速度越大
B. 根據(jù) 可知，運動的時間越短，運動速度越大
C. 物體在相等時間內(nèi)，運動路程越長，運動的速度越小
D. 物體通過相同的路程，所用的時間越短，運動的速度越大
答案
速度
常見速度 步行—1.1 騎車—5 小汽車—20～30
勻速直線運動
考點2 運動的分類 直線；速度
考點3 平均速度
例題1 12；12 解析： 由速度公式v= = ，公交車做勻速直線運動，所
以速度是不變的，1min后，速度仍為12m/s
例題2 A 解析：進行速度比較時，需要先將速度統(tǒng)一單位，然后再比較大小。小張是25km/h，小王5m/s=5×3.6km/h=18km/h，
小李0.36km/min=0.36×60km/h=21.6km/h，所以小張的速度最快，小王速度最慢
總結(jié) 統(tǒng)一單位；相同時間比路程；相同路程比時間
練習(xí)1 D 解析：勻速直線運動，速度不會隨著時間和路程而發(fā)生變化，所以AB錯誤；C選項中速度不變，路程和時間是成正比的，路程隨著時間的增大而增大，故C錯誤
練習(xí)2 B
練習(xí)3 C 解析：做勻速直線運動的s-t圖像是一條過原點的射線，射線越靠近s軸，速度越快；在v-t圖像中，勻速直線運動是一條平行于x軸的射線。所以答案是②③圖像表示的勻速直線運動，故選C
練習(xí)4 D 解析：本題考查運動快慢的比較。方法有兩種：相同路程比時間，相同時間比路程。一定是時間和路程其中之一是相同的再比較，也就是控制變量。如果時間和路程都不同，需要進行計算才可得出結(jié)果。AB選項中沒有控制變量，故錯誤；C選項中應(yīng)該是時間相同，路程越長，速度越快，故C錯。

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