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(共29張PPT)
森さんは　七時に　起きます
第５課
1、時間表現　　～時　～分
2、格助詞「に」
3、助詞 から 、 まで
4、動詞連用形「ます」體
5、疑問詞いつ
6、助詞は表示對比
本課要點
一、今　～時～分です
１、關于時間的表達 P72
2、表示現在的時間的表達。雙方都明確在講現在的時間時，“今”可省略。
詢問具體的時間時用“何時”。
例：今　４時　です。（現在是4點）
今　何時　ですか。（現在幾點）
——８時30分です。（8點30分）
表示具體時間的詞前面還可以加上“午前”或“午後”。
例：今　午前　８時半です。（現在是上午8點半）
二、格助詞「に」
名詞【時間】に動詞
表示動作發(fā)生的具體時間時，要在具體時間詞語后面加上助詞“に”，如“3時に”“９時に”。
例：森さんは七時に起きます。（森先生7點起床。）
學校は８時半に始まります。（學校8點半開始上課。）
注意：敘述包含數字的時間時后續(xù)助詞“に”，“3月14日に”“2008年に”，但“今”“昨日”“今日”“明日”“毎日”“去年”“來年”等詞后不能加“に”。星期后可加可不加。
例：私は 明日 休みます。 （我明天休息。）
　　私は 明日 に休みます。
三、用言
日語詞匯分類
實詞
（獨立詞）
虛詞
（附屬詞）
體言：名詞 代名詞 數詞
用言：動詞 形容詞 形容動詞
其他：連體詞 副詞 接續(xù)詞 嘆詞
助詞 成分 接在體言后，表示詞與詞，
句子與句子間的關系，或添加某種意思。
助動詞 有詞尾變化
三、用言
用言：就是有“活用”的詞，日語中的動詞、形容詞、形容動詞。
用言的特點是活用：用言(動詞、形容詞、形容動詞)的詞尾変化即為活用。
動詞
1.分類：
①五段動詞（動1）
　一段動詞（動2）
カ變動詞和サ變動詞（動3）
②自動詞，他動詞
2.活用：
①未然形（ない形） ②連用形（ます形、て形）
　
　③終止形（た形、基本形） ④連體形（た、基本形）
動詞
　　⑤假定形 ⑥命令形
3.體：持續(xù)體 存續(xù)體 完成體 準備體
4.時：現在時，將來時，過去時
5.態(tài)：可能態(tài)，被動態(tài)，使役態(tài)，被役態(tài)，自發(fā)態(tài)
動詞的分類
一類動詞（五段動詞）
二類動詞（一段動詞）
三類動詞（サ變動詞、カ變動詞）
サ/カ行變格活用動詞
日語中動詞基本形（辭書形，原形）都是由う段結尾
動詞的分類
一類動詞（五段動詞）
1、以う段非る結尾的動詞，肯定是一類動詞
例：買う、書く、話す、立つ、読む、遊ぶ
2、詞尾為「る」，倒數第二個假名在「あ」「う」「お」段的動詞。
動詞的分類
例：困る　怒る　やる
3、特例(看似二類，實則一類)
“要走滑入，切減知歸”
要る　走る　滑（ぬめる）　入る　切る 　減る　知る　帰る
　　
動詞的分類
二類動詞（上一段動詞、下一段動詞）
上一段動詞 い段+る
下一段動詞 え段+る
例：起きる　　食べる　　
　　受ける　　見る
動詞的分類
三類動詞（サ變動詞、カ變動詞）
１、サ變動詞 する
凡是詞性為“名·自（他）サ”的都可以加上『する』成為 『サ變』動詞。
例如：勉強する　運動する
散歩する　
名詞+する=動詞形式
2、カ變動詞 來る（くる）
　　　
動詞的分類
判斷以下動詞為幾類動詞
のむ　みる　　　教える　　　
かす 借る　　　掛ける
行く 知る 來る
帰る 食べる 起きる　
四、敬體與簡體
敬體：簡單的可以理解為です體、ます體。以です、ます結尾的句子。
簡體：以用言的原形或者助動詞的原形結尾的句子。
動詞的敬體與簡體
對初學者來說日語動詞的敬體和簡體是很麻煩的內容。一般單詞表上是簡體，課文里是敬體。
日語動詞的簡體和敬體的變化是有規(guī)律的
動詞的敬體：「ます」形
含義：肯定地敘述現在的習慣性動作、狀態(tài)以及未來的動作、狀態(tài)。
ます否定形式：～ません
例句：
△毎日　　６時に起きます。
△明日　　休みます。
△毎晩　　１１時に寢ません。
動詞敬體變化規(guī)律：
一類動詞：う段變?yōu)橥肖ざ?ます
二類動詞：去掉詞尾的る＋ます
三類動詞：する變?yōu)椁罚蓼?br/>　　　　　　　 くる變?yōu)椁蓼?br/>例：一類動詞：う段變?yōu)橥肖ざ?ます
　読む（よむ）「詞尾所在行：ま行、い段字：み」＝＝よみ
　書く（かく）「詞尾所在行：か行、い段字：き」＝＝かき
　死ぬ（しぬ）「詞尾所在行：な行、い段字：に」＝＝しに
例：一類動詞：う段變?yōu)橥肖ざ?ます
　呼ぶ（よぶ）「詞尾所在行：ば行、い段字：び」＝＝よび
　上がる（あがる）「詞尾所在行：ら行、い段字：り」＝＝あがり
例：二類動詞　去掉詞尾的る＋ます
　 起きる（おきる）「去掉詞尾的る＝＝起き」
　寢る（ねる）「去掉詞尾的る＝＝寢」
動詞敬體的過去時：ました
含義：敘述講話之前已經進行了的動作。
　　　　　ました
否定句形式：～ませんでした
例句：
△今朝　　６時に起きました。
△今日の朝　　朝ごはんを食べませんでした。
△昨夜（ゆうべ）　１１時に寢ません。
△昨日 バスで家へ帰りました。
△木村さんは 去年中國に來ました。
△先週 デパートでこの服を買いました。
△日曜日 映畫を見ませんでした。
△昨日 學校に來ませんでした。
判斷動詞的類型，然后將其變?yōu)椁蓼剐巍?br/>　　か　　し　　　　　わら　けっこん　つか　　
　 書く　知らせる　笑う　結婚する　疲れる　
　　の　　はじ　　　はじ　　　ころ　　　　み　
　　飲む　始める　始まる　　転ぶ　　　見る
練習
五、 『から』、『まで』
①分別單獨使用含義：表示動作的起、止。
例：先生は２時半から働きます。
　　田中さんは金曜日まで休みます。
②兩個連用的含義：表示動作發(fā)生的期間。
例：先生は２時半から６時まで働きます。
　　田中さんは水曜日から金曜日まで休みます。
六、疑問詞いつ
いつ 動ますか
詢問某動作或事態(tài)進行的時間。如果是很具體
的時間，需要用何時に、何曜日に、何日に來詢問。
　　　　例：仕事は　いつ　　　　始まりますか。
　　　　　　仕事は　何時に　　　始まりますか。
　　　　　　仕事は　何曜日に　始まりますか。
　　　　　　仕事は　何日に　　　始まりますか。
七、助詞は表示對比
例：小野さんは今日は休みます。
隱含意義：今天休息，但是昨天沒有休息。
　　森さんはいつもは７時に起きます。
隱含意義：平時都是7點起床，有的時候不是7點起床。
練習
1.おとといは水曜日です。今日は（　　　）ですか。
A.木曜日　B.金曜日　C.日曜日　D.火曜日
2.今はさんじごじゅっぷんです。よんじゅうごふんの前は何時ですか。
A.にじごじゅうごふん　　　B.さんじじゅうごふん　
C.さんじごふん　　　　　　　D.にじよんじゅうごふん
3.仕事は（　　）におわりますか。ーー５時半です。
　　　　　　　A.どこ　B.いつ　C.何時　D.何
4.公園は（　　）ですか。ーーあそこです。
　　　　　　　A.あの　B.あんな　C.どこ　D.どの
練習
5.ーーこのかさは（　　）ですか。
　ーーけいこさんのです。
A.だれの　B.だれが　C.何の　D.どちら
6.ーーあの人はお母さんのおとうとですか。
　ーーはい、そうです。彼は私の（　　）です。
A.おばさん　B.おとうさん　C.おじさん　D.おじいさん
7. きのうの仕事は６時半から（　　）。（はじまる）
A.はじまります　B.はじまりました　
C.はじます　　　D.はじました
8.教室（　　）だれもいません。
A.で　B.は　C.の　D.に
ご清聴ありがとうございます

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