資源簡介

(共40張PPT)
復習回顧
回憶上節課我們所學的知識,誰能來解釋下冰淇淋融化的原因。
·冰淇淋融化是因為熱傳遞。
請問一下同學們，熱從哪里來
·太陽傳遞給冰淇淋的。 所以太陽下的冰淇淋融化得更快。
太陽的熱是怎樣傳遞過來的 這節課就讓我們一起探究熱的傳遞方式。
1.2 熱的傳遞方式
五年級上冊大象版科學
課前準備
01
新知講解
02
實驗探究
03
課后思考
04
CONTENTS
PART ONE
課前準備
學習目標
在親身體驗和教師講解中,理解熱輻射是熱從熱源直接散發出去的傳熱方式,它可以不借助任何物質傳遞熱。
小組合作完成實驗,觀察水受熱流動的現象,認識熱對流的特點,知道熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是熱對流。
課前準備
演示實驗:100W 的白熾燈泡、220V 的交流電源。
分組實驗:溫度計、酒精燈、燒杯、陶土網、三腳架、茶葉、木屑等。
PART TWO
新知講解
提出問題
在太陽下的
冰淇淋為什么融化的更快呢？
空氣把熱會傳遞給冰淇淋后也會變冷，為什么他能使冰淇淋一直融化呢？
問題導入
熱是如何傳遞的呢？
PART THREE
實驗探究
小活動
讓我們先通過一個小活動來體驗一下吧。 應該有部分同學體驗過,這是一個100W的白熾燈泡,現在我們給它通上電(給白熾燈通電),兩分鐘后,老師邀請一部分同學,像這樣把手慢慢靠近燈泡(老師示范),停在離燈泡大約 10cm 的地方,體會手的感覺。大家明白了嗎
新知講解
熱輻射
給燈泡通上電，一兩分鐘后，手慢慢靠近燈泡，體會手的感覺。
燈泡的熱是怎樣傳遞給手的呢？
新知講解
熱輻射實驗視頻
新知講解
·安全提示
1.使用燈泡時要防止觸電。
2.手不要離燈泡太近，以免燙傷。
3.眼睛不要長時間看發光的燈泡，以免損傷視力。
4.使用酒精燈時要遵守操作規范。
實驗時一定要注意安全，不要自己受傷 ?。?！
新知講解
熱輻射可以不借助任何物質，
例如太陽在傳遞熱的時候就可以穿越真空到達地球。
熱從熱源直接散發出去的傳熱方式叫作熱輻射。
新知講解
冬天烤火，會有灼熱感
太陽光傳熱
熱輻射例子
歸納總結
·熱輻射
·熱從熱源直接散發出去的傳熱方式叫作——熱輻射。
·熱輻射可以不借助任何物質，例如太陽在傳遞熱的時候就可以穿越真空到達地球。
新知講解
我知道了冬天在野外烤火也是熱輻射。
實驗探究
燒水的時候加熱到一定程，會看到水面咕嘟咕嘟冒小氣泡。燒開時，水 就來回翻滾。熱在水中會不會就像翻跟頭一樣，翻上來再翻下去…….
回憶我們在家燒開水的經歷，熱在水中是怎樣傳遞的
做出假設
思考：如果在燒杯底部加熱，燒杯里的水都會變熱嗎？
我的假設
探探燒水的時候，加熱到一定程度，會看到水面咕嘟咕嘟冒小氣泡。
燒開時，水就來回翻滾。熱在水中會不會就像翻跟頭一樣，翻上來再翻下去……
做出實驗
材料超市
溫度計、酒精燈、燒杯、陶土網、三腳架、
茶葉、木屑、紅墨水……
處理信息
·分析在加熱過程中水的流動方向，用示意圖的形式記錄我們的發現，
·結合自己的假設，描述熱在水中的傳遞過程。
制定計劃
目 的∶研究熱在水中的傳遞
實驗器材∶燒水壺（透明、帶溫度顯示）、飲用水、若干泡好的茶葉。實驗去步驟∶
1.在燒水壺內倒入適量飲用水，加入若干泡好的茶葉。 2.打開燒水壺的開關，開始加熱。
3.觀察壺內茶葉的流動方向，并做好記錄。
熱在水中的傳遞實驗方案研究
實驗探究
我通過觀察（ ）在水中的變化現象來推測熱在水中的傳遞過程。
研究熱在水中的傳遞過程
方案設計
實驗目的
實驗現象
實驗結論：
熱在水中的傳遞實驗記錄表
實驗探究
熱傳遞——翻滾的茶葉
新知講解
熱在水中是通過上下循環、相對流動的方式傳遞的。
水中泡好的茶葉一開始是沉在水底的，加熱一會后，開始上浮，再從四周落到杯底，繼續循環翻滾。
我通過觀察（ ）在水中的變化現象來推測熱在水中的傳遞過程。
茶葉
研究熱在水中的傳遞過程
方案設計
實驗目的
實驗現象
實驗結論
熱在水中的傳遞實驗記錄表
資料卡
·空氣受熱以后，體積膨脹變輕，就會向上升，而周圍的冷空氣比熱空氣的密度大，就會流動過來補充，然后受熱之后再向上升……這樣循環往復，整個房間的空氣都會變熱。
·熱的這種傳遞方式叫熱對流。
·水和空氣一樣，都是可以流動的物體，所以熱對流也是熱在水中的主要傳遞方式。
生活中的科學
在生活中，我們發現過這樣的熱對流現象嗎？
回憶家里煮湯圓時，在加熱過程中湯圓的運動情況。
新知講解
資料卡
熱在液體和氣體內部通過流動傳遞的方式叫——熱對流
·空氣受熱以后，體積膨脹變輕，就會向上升，而周圍的冷空氣比熱空氣的密度大，就會流動過來補充，然后受熱之后再向上升．．．．．這樣循環往復，整個房間的空氣都會變熱。熱的這種傳遞方式叫熱對流。水和空氣一樣，都是可以流動的物體，所以熱對流也是熱在水中的主要傳遞方式。
熱對流
單擊此處添加標題
·熱通過相互接觸從溫度高的物體傳向溫度低的物體或者從物體溫度高的部分傳向溫度低的部分的方式叫——熱傳導。
熱傳導
小結
LOREM
熱的傳遞方式
1.熱傳導
2.熱對流
3.熱輻射
小結
熱傳遞方式包括:熱傳導、熱對流、熱輻射三種。
熱不接觸物體從熱源直接散發出去的方式叫熱輻射；
熱在液體和氣體內部通過流動傳遞的方式叫熱對流；
熱通過相互接觸從溫度高的物體傳向溫度低的物體，或者從物體溫度高的部分傳向溫度低的部分的方式叫熱傳導。
小結
熱傳遞的方式有：★熱傳導、★熱對流、★熱輻射。
3.熱傳導：熱通過相互接觸從溫度高的物體傳向溫度低的物體，或者從物體溫度高的部分傳向溫度低的部分的方式。
1.熱輻射：熱不接觸物體從熱源直接散發出去的方式;
2.熱對流：熱在液體和氣體內部通過流動傳遞的方式；
觀看視頻
課堂鞏固
生活中的科學
·生活中的熱傳遞現象:
1. 使用爐灶燒水或炒菜;
2.在熱水里加冷水，變成溫水;
3. 空調制冷;
4.冬天用的電爐;
5.等等。
PART FOUR
課后思考
點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，此為概念圖解。
課后思考
“保溫”是指阻止熱在物體間傳遞。要想讓冰淇淋融化得慢，冷藏箱的保溫效果要好，才能夠有效阻止外面的熱傳遞給里面的冰淇淋。根據有關熱傳遞的知識，進一步探究影響熱傳遞快慢的因素，準備制作一個保溫效果更好的冰淇淋冷藏箱，并且牢固、便攜、美觀、成本低。
課后思考
冷藏箱的保
溫效果會跟哪些
因素有關呢？
外包裝用什
么樣的材料能防
止熱輻射呢？
應該和材料有關。用什么材料保溫效果最好呢？
我們家的窗玻璃都是雙層的，會不會……
THANK YOU

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