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2024版新教材高考生物全程一輪總復習第五單元遺傳的基本規律課堂互動探究案1孟德爾的豌豆雜交實驗一(課件+課后定時檢測案+課前自主預習案+學生用書)(4份)

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2024版新教材高考生物全程一輪總復習第五單元遺傳的基本規律課堂互動探究案1孟德爾的豌豆雜交實驗一(課件+課后定時檢測案+課前自主預習案+學生用書)(4份)

資源簡介

(共101張PPT)
孟德爾的豌豆雜交實驗(一)
課前自主預習案
課堂互動探究案
課前自主預習案
素能目標★考向導航
基礎梳理——系統化
知識點一 孟德爾遺傳實驗的科學雜交方法
1.豌豆作雜交實驗材料的優點
自花
異花
2.孟德爾遺傳實驗的雜交操作“四步曲”
自花傳粉
外來花粉
知識點二 一對相對性狀雜交實驗的“假說—演繹”分析
高莖
相對
顯性
性狀分離
遺傳因子
彼此分離
隨機
結合
D
d
d
1∶1
知識點三 分離定律
等位基因
減數分裂Ⅰ后期
等位基因
同源染色體
染色體
有性生殖
基能過關——問題化
一、判一判(判斷正誤并找到課本原話)
1.孟德爾假設生物的性狀是由遺傳因子決定的,并證明了遺傳因子就是基因。(必修2 P5正文)(  )
2.在孟德爾提出對分離現象解釋的假說時,生物學界還沒有認識到配子形成和受精過程中染色體的變化。(必修2 P5相關信息)(  )
3.如果孟德爾當時只統計10株豌豆雜交的結果,則很難正確地解釋性狀分離現象。實驗統計的樣本數目足夠多,是孟德爾能夠正確分析實驗結果的前提條件之一。(必修2 P6討論)(  )
4.“演繹”就是進行測交實驗,如果實驗結果與預測相符,就可以證明假說正確。反之,則證明假說錯誤。(必修2 P7科學方法)(  )
×


×
5.子代中只要同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象即屬于“性狀分離”。(必修2 P4正文)(  )
6.F1測交子代表型及比例能直接真實地反映出F1配子種類及比例,但無法推測被測個體產生配子的數量。(必修2 P7正文)(  )
7.F2的表型比例為3∶1的結果最能說明基因分離定律的實質。(必修2 P7正文)(  )
8.隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀。(必修2 P8概念檢測1)(  )
9.純合子自交后代不會發生性狀分離,雜合子自交后代不會出現純合子。(必修2 P8概念檢測1)(  )
×

×
×
×
二、議一議
【教材易漏拾遺】
1.[必修2 P4表1-1孟德爾豌豆雜交實驗的結果分析]孟德爾豌豆雜交實驗中F2出現3∶1的分離比的條件是什么?
提示:①所研究的每一對相對性狀只受一對等位基因控制,且相對性狀為完全顯性。②每一代不同類型的配子都能發育良好,且不同配子結合機會相等。③所有后代都處于比較一致的環境中,且存活率相同。④供實驗的群體要大,個體數量要足夠多。
2.[必修2 P6探究·實踐拓展]
材料用具 兩個小桶,分別標記甲、乙;兩種大小相同、顏色不同的彩球各20個,一種彩球標記D,另一種彩球標記d。
思考:有同學認為本實驗中甲、乙兩個小桶中彩球的數量不一定相等,只要每個小桶中顏色不同的彩球比例為1∶1即可。該同學的觀點是否正確?為什么?
提示:該同學的觀點正確。甲、乙小桶代表生殖器官,顏色不同的彩球代表配子的種類。雜合子產生的雌配子或雄配子的種類均有兩種,比例均為1∶1,且雄配子數量一般多于雌配子的數量(雌雄配子經減數分裂產生的數目不同)。
3.[必修2P8拓展應用]
水稻的非糯性和糯性是一對相對性狀,非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉,遇碘變藍黑色,而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉,遇碘變橙紅色。現在用純種的非糯性水稻和純種的糯性水稻雜交,取F1花粉加碘液染色,在顯微鏡下觀察,半數花粉呈藍黑色,半數呈橙紅色(并非任何淀粉遇碘液均變藍)。
思考:(1)花粉出現這種比例的原因是什么?


(2)實驗結果驗證了什么?

提示:在F1水稻細胞中含有一個控制支鏈淀粉合成的遺傳因子和一個控制直鏈淀粉合成的遺傳因子。在F1形成配子時,兩個遺傳因子分離,分別進入不同的配子中,含支鏈淀粉遺傳因子的配子合成支鏈淀粉,遇碘變橙紅色;含直鏈淀粉遺傳因子的配子合成直鏈淀粉,遇碘變藍黑色,其比例為1∶1。
提示:分離定律。即在F1形成配子時,成對的遺傳因子發生分離,分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中。
4.[必修2 P8思維訓練拓展]本來開白花的花卉,偶然出現了開紫花的植株。如何獲得純種開紫花的植株?

提示:獲得純種開紫花植株的方法有兩種:①用紫花植株的花粉進行花藥離體培養,然后用秋水仙素處理,保留紫花品種。②讓該紫花植株連續自交幾代,即將每次自交后代的紫花植株選育后再進行自交,直至自交后代不再出現白花植株為止。
課堂互動探究案
考點一 一對相對性狀的雜交實驗
任務1 完成雜交實驗的相關問題
孟德爾選用豌豆為實驗材料進行雜交實驗,運用“假說—演繹法”成功揭示了遺傳的兩個基本定律,請分析作答:
(1)“假說—演繹法”中“假說”與“演繹”的內容:
①“假說”的內容:
a.生物性狀是由________決定的;
b.體細胞中遺傳因子成對存在;
c.配子中遺傳因子成單存在;
d.受精時______________是隨機的。
②“演繹”的內容:F1(Dd)能___________________(D∶d=1∶1)。
遺傳因子
雌雄配子的結合
產生數量相等的兩種配子
(2)孟德爾運用“遺傳因子”解釋了豌豆雜交實驗現象,那么,控制相對性狀的遺傳因子分開發生在什么時間?
(3)“演繹”是否就是測交實驗?孟德爾的演繹推理結果與實驗結果分別是多少?是否吻合?
雜種子一代在產生配子時,即F1的性原細胞在減數分裂Ⅰ后期,控制相對性狀的遺傳因子隨同源染色體的分開而分離。
“演繹”不同于測交實驗,前者只是理論推導,后者則是在大田中進行雜交實驗驗證。孟德爾演繹推理的結果為Dd×dd→子代顯隱性性狀之比為1∶1,其測交實驗驗證的結果為87∶79,這與理論推導比例基本吻合。
任務2 填寫完成一對相對性狀遺傳實驗中的相關種類和比例
(1)F1(Dd)的配子種類和比例:________________。
(2)F2的基因型種類和比例:___________________________。
(3)F2的表型種類和比例:____________________。
(4)F1的測交后代基因型種類和比例:
_________________________________________________________。
(5)F1的測交后代表型種類和比例:
_________________________________________________________。
2種(D、d),1∶1
3種(DD、Dd、dd),1∶2∶1
2種(顯性、隱性),3∶1 
2種(Dd、dd),1∶1
2種(顯性、隱性),1∶1
任務3 觀察下列圖示,回答相關問題
(1)能正確表示基因分離定律實質的圖示是______。
(2)發生時間:________________。
(3)基因分離定律的細胞學基礎是______________。
C
減數分裂Ⅰ后期
同源染色體分離
(4)適用范圍
①______(填“原核”或“真核”)生物______(填“無性”或“有性”)生殖的______(填“細胞核”或“細胞質”)遺傳。
②______對等位基因控制的______對相對性狀的遺傳。
真核
有性
細胞核


任務4 完善驗證分離定律的四種方法
(1)自交法:若自交后代的性狀分離比為3∶1,則________基因的分離定律,性狀由位于一對同源染色體上的________基因控制。
(2)測交法:若測交后代的性狀分離比為1∶1,則________基因的分離定律,性狀由位于一對同源染色體上的________基因控制。
(3)花粉鑒定法:取雜合子的花粉,對花粉進行特殊處理后,用顯微鏡觀察并計數,若花粉粒類型比例為________,則可直接驗證基因的分離定律。
(4)單倍體育種法:取花藥離體培養,用秋水仙素處理單倍體幼苗,若植株有____種表型且比例為________,則符合基因的分離定律。
符合
一對等位
符合
一對等位
1∶1 

1∶1
1.孟德爾實驗的3個易錯點
(1)對母本去雄、套袋:去雄應在花粉未成熟時就進行,套袋的目的是避免外來花粉的干擾。
(2)正交和反交:純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交,不論高莖豌豆作父本還是作母本,實驗結果相同,即正反交實驗結果相同。
(3)“演繹”≠測交:“演繹”不同于測交實驗,前者只是理論推導,后者則是在大田中進行雜交實驗驗證。
2.“四步法”理順“假說—演繹”推理過程
3.孟德爾分離定律F2出現3∶1分離比的條件
(1)所研究的每一對相對性狀只受一對等位基因控制,且相對性狀為完全顯性。
(2)每一代不同類型的配子都能發育良好,且不同配子結合機會相等。
(3)所有后代都處于比較一致的環境中,且存活率相同。
(4)供實驗的群體要大,個體數量要足夠多。
4.分離定律核心概念間的聯系
5.相同基因、等位基因與非等位基因
考向一 孟德爾遺傳實驗的科學方法
1.下列有關孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗的敘述中,錯誤的是(  )
A.豌豆在自然狀態下一般是純合子,可使雜交實驗結果更可靠
B.進行人工雜交時,必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊
C.在統計時,F2的數量越多,理論上其性狀分離比越接近3∶1
D.孟德爾提出雜合子測交后代性狀分離比為1∶1的假說,并通過實際種植來演繹
答案:D
解析:豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,在自然狀態下一般是純合子,可使雜交實驗結果更可靠,A正確;進行人工雜交時,必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊,以防止其自花傳粉,B正確;在統計時,F2的數量越多,理論上其性狀分離比越接近3∶1,C正確;雜合子測交后代性狀分離比為1∶1是演繹推理,之后通過實際種植來驗證,D錯誤。
2.孟德爾在發現分離定律的過程中運用了假說—演繹法。在孟德爾的研究過程中,“演繹推理”的步驟是指(  )
A.完成了豌豆的正、反交實驗
B.提出假說,解釋性狀分離現象
C.設計測交實驗,預期實驗結論
D.完成測交實驗,得到實驗結果
解析:假說—演繹法的基本步驟是提出問題→提出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。孟德爾在發現分離定律的過程中,通過豌豆的正、反交實驗,在觀察和分析的基礎上提出問題;通過推理和想象提出假說,解釋性狀分離現象;根據假說進行演繹推理,即設計測交實驗,預期實驗結論;完成測交實驗,得到實驗結果,屬于對“演繹推理”的驗證。
答案:C
考向二 相關核心術語的比較和應用
3.[經典模擬]下列有關概念之間關系的敘述,不正確的是(  )
A.一般來說,基因型決定表型
B.等位基因控制相對性狀
C.雜合子自交后代沒有純合子
D.性狀分離是由于基因的分離
解析:基因型對表型起決定作用,基因型相同,表型一般也相同,但環境條件也影響表型,A正確;等位基因是指位于同源染色體的同一位置、控制相對性狀的基因,B正確;雜合子自交,后代中可能有純合子出現,C錯誤;性狀分離是由于基因的分離,D正確。
答案:C
考向三 分離定律的實質
4.[經典模擬]下圖是基因型為Aa的生物自交產生后代的過程,基因的分離定律發生于(  )
A.①         B.②
C.③ D.①②
解析:基因的分離定律發生于減數分裂產生配子的過程中。
答案:A
5.[2023·日照檢測]基因型為Aa的大豆植株產生的配子及比例是(  )
A.雌A∶雄a=1∶1 B.雌A∶雄a=3∶1
C.雄A∶雄a=3∶1 D.雌A∶雌a=1∶1
解析:基因型為Aa的大豆植株產生的雄配子數量遠多于雌配子,根據基因分離定律可知,Aa產生的雄配子和雌配子各有A、a兩種,并且兩種雄(或雌)配子的數量相等。
答案:D
考向四 分離定律的驗證方法及關鍵點
6.[經典高考]孟德爾對于遺傳學的重要貢獻之一是利用設計巧妙的實驗否定了融合遺傳方式。為了驗證孟德爾遺傳方式的正確性,有人用一株開紅花的煙草和一株開白花的煙草作為親本進行實驗。在下列預期結果中,支持孟德爾遺傳方式而否定融合遺傳方式的是(  )
A.紅花親本與白花親本雜交的F1代全為紅花
B.紅花親本與白花親本雜交的F1代全為粉紅花
C.紅花親本與白花親本雜交的F2代按照一定比例出現花色分離
D.紅花親本自交,子代全為紅花;白花親本自交,子代全為白花
答案:C
解析:融合遺傳主張子代的性狀是親代性狀的平均結果,融合遺傳方式傳遞的遺傳性狀在后代中不分離。基因的分離定律是雙親雜交的F1表現顯性親本性狀(或顯性的相對性),F1自交產生的F2代會出現一定的性狀分離比。
7.[2023·冀州中學模擬]水稻中非糯性(W)對糯性(w)為顯性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下面是對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代進行觀察的結果,其中能直接證明孟德爾的分離定律的一項是(  )
A.雜交后親本植株上結出的種子(F1)遇碘全部呈藍黑色
B.F1自交后結出的種子(F2)遇碘后,3/4呈藍黑色,1/4呈紅褐色
C.F1產生的花粉遇碘后,一半呈藍黑色,一半呈紅褐色
D.F1測交所結出的種子遇碘后,一半呈藍黑色,一半呈紅褐色
解析:驗證分離定律的方法有自交法、測交法和花粉鑒定法等,其中花粉鑒定法可直接證明雜合子能產生兩種比例相等的配子,是最直接的驗證方法,C正確。
答案:C
考向五 雜交實驗過程的綜合考查
8.[經典高考]鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產青色蛋,康貝爾鴨產白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規律,研究者利用這兩個鴨群做了五組實驗,結果如下表所示。
請回答問題:
(1)根據第1、2、3、4組的實驗結果可判斷鴨蛋殼的_____色是顯性性狀。
(2)第3、4組的后代均表現出__________現象,比例都接近________。
(3)第5組實驗結果顯示后代產青色蛋的概率接近______,該雜交稱為____,用于檢驗_____________________________________。
(4)第1、2組的少數后代產白色蛋,說明雙親中的________鴨群中混有雜合子。
(5)運用________方法對上述遺傳現象進行分析,可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德爾的__________定律。

性狀分離
3∶1
1/2
測交
F1相關的基因組成,F1的配子種類及其比例
金定
統計學
分離
考點二 分離定律的題型歸類分析

任務1 顯、隱性性狀的判斷與實驗設計
(1)根據子代性狀判斷:
①不同性狀的純合親本雜交 子代只出現一種性狀 子代所出現的性狀為______性狀,另一性狀為______性狀。
②相同性狀的親本雜交 子代出現不同表型 子代所出現的新的表型為______性狀。
(2)根據子代性狀分離比判斷:
具有一對相對性狀的親本雜交 F2代性狀分離比為3∶1 其中“3”的表型為______性狀。
顯性
隱性
隱性
顯性
(3)合理設計雜交實驗,判斷性狀的顯、隱性:
顯性
顯性
顯性
隱性
(4)根據遺傳系譜圖進行判斷:
雙親表現正常,后代出現“患者”,則致病性狀為隱性,如圖甲所示,由該圖可以判斷白化病為隱性性狀;雙親表現患病,后代出現“正?!?,則致病性狀為顯性,如圖乙所示,由該圖可以判斷多指是顯性性狀。
任務2 純合子與雜合子的判定
(1)自交法:此法主要用于植物,而且是最簡便的方法。
(2)______:待測對象若為雄性動物時應注意與多個隱性雌性個體交配,以產生更多的后代個體,使結果更有說服力。
無性狀分離
有性狀分離
測交法
隱性純合子
無性狀分離
有性狀分離
(3)單倍體育種法:此法只適用于植物。
秋水仙素
雜合子
純合子
(4)花粉鑒定法:非糯性與糯性水稻的花粉遇碘液呈現不同顏色。如果花粉有兩種,且比例為1∶1,則被鑒定的親本為   ??;如果花粉    ,則被鑒定的親本為純合子。此法只適用于一些特殊的植物(如水稻等)。
雜合子
只有一種
任務3 雜合子Aa連續自交,子n代的比例分析
根據上表比例,雜合子、純合子所占比例坐標曲線圖為:
圖中a、b、c依次為__________________________________________________。
純合子、顯性(隱性)純合子、雜合子
某群體中AA占2/5、Aa占3/5,則自由交配的方式有4種,分析如下:
 ♀ ♂ 
1.易錯提醒
(1)應用測交法的前提條件是已知生物性狀的顯隱性,此方法常用于動物遺傳因子組成的檢測。
(2)植物遺傳因子組成的檢測常用自交法,也可用測交法,但自交法更簡便。
(3)若據性狀分離比3∶1來確認顯隱性,則須符合“大樣本”條件,即在大量統計基礎上,得出結論。
2.自交和自由交配的區分
(1)自交
自交強調的是相同基因型個體之間的交配。對于植物,自花傳粉是一種最為常見的自交方式;對于動物(雌雄異體),自交更強調參與交配的雌雄個體基因型相同。如基因型為AA、Aa的植物群體中自交是指:(AA×AA)、(Aa×Aa),其后代基因型及概率為AA、Aa、aa,后代表型及概率為A_、aa。
(2)自由交配
自由交配強調的是群體中所有個體進行隨機交配,以基因型為AA、Aa的動物群體為例,進行隨機交配的情況如下:
♂×♀
欲計算自由交配后代基因型、表型的概率,有以下幾種解法。
解法一 自由交配方式(四種)展開后再合并
♀AA×♂AA→AA;
♀AA×♂Aa→AA+Aa;
♀Aa×♂AA→AA+Aa;
♀Aa×♂Aa→AA+Aa+aa。
合并后,基因型為AA、Aa、aa,表型及概率為A_、aa。
解法二 利用基因頻率推算
已知群體基因型AA、Aa,不難得出A、a的基因頻率分別為、,根據遺傳平衡定律,后代中:AA=()2=,
Aa=2×=,
aa=()2=。
考向一 顯隱性及純合子、雜合子的綜合判斷
1.[經典高考]人類常染色體上β 珠蛋白基因(A+)既有顯性突變(A)又有隱性突變(a),突變均可導致地中海貧血。一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個正常的孩子,這對夫妻可能(  )
A.都是純合子   
B.都是雜合子
C.都不攜帶顯性突變基因
D.都攜帶隱性突變基因
解析:突變的結果是產生相應的等位基因,若為顯性突變,則患者的基因型為AA+或AA,若為隱性突變,則患者為aa。由于一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個正常的孩子,則這個正常孩子必含A+基因,故夫妻雙方中不可能有AA,而只能為AA+,據此可排除A、C、D三項。
答案:B
2. 某植物的紫花與紅花是一對相對性狀,且是由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳?,F有一株紫花植株和一株紅花植株作實驗材料,設計如表所示實驗方案以鑒別兩植株的基因型。下列有關敘述錯誤的是(  )
A.兩組實驗中,都有能判定紫花和紅花的顯隱性的依據
B.①全為紫花,④的基因型為DD×Dd
C.②紫花和紅花的數量之比為1∶1,⑤為Dd×dd
D.③的基因型為Dd,判定依據是子代出現性狀分離,說明親本有隱性基因
答案:B
解析:紫花自交,子代出現性狀分離,可以判定出現的新性狀為隱性性狀,親本性狀(紫花)為顯性性狀,親本(③)的基因型為Dd;由紫花×紅花→后代全為紫花,可以判定紫花為顯性性狀,A、D正確;①全為紫花,且親本紫花自交,故④的基因型可能為DD×DD,B錯誤;紫花×紅花→后代中紫花和紅花的數量之比為1∶1,則⑤為Dd×dd,C正確。
考向二 自交與自由交配(隨機交配)的考查
3.已知果蠅的灰身(B)對黑身(b)是顯性,控制這對相對性狀的基因位于常染色體上。讓某一種群內的灰身果蠅自由交配,發現F1中灰身與黑身的比例為24∶1。在F1中,除去黑身果蠅,然后讓灰身果蠅自由交配,理論上F2中灰身與黑身的比例是(  )
A.15∶1 B.24∶1
C.35∶1 D.48∶1
解析:根據題意分析可知,F1中灰身BB占4/5×4/5=16/25,Bb占2×1/5×4/5=8/25,則除去黑身果蠅后F1中BB∶Bb=2∶1,產生的配子的種類及其比例為B∶b=5∶1,因此讓該剩余的灰身果蠅自由交配,F2黑身的比例為1/6×1/6=1/36,則理論上F2灰身與黑身的比例是35∶1。
答案:C
4.用基因型為Aa的小麥分別進行連續自交、隨機交配、連續自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體,根據各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖。下列分析錯誤的是(  )
A.曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0.4
B.曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為0.4
C.曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加(1/2)n+1
D.曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等
答案:C
考點三 分離定律的遺傳特例歸納
任務1 完成復等位基因問題
復等位基因指同源染色體同一位置上控制某類性狀的基因有2種以上(如ABO血型涉及IA、IB、i三種基因)。復等位基因在群體中盡管有多個,但其在每個個體的體細胞中仍然是成對存在的,而且彼此間具有顯隱性關系,遺傳時遵循________定律。
例如,人類ABO血型的決定方式如下:
IAIA、IAi―→A型血;
IBIB、IBi―→B型血;
IAIB―→AB型血(共顯性);
ii―→O型血。
注意:復等位基因涉及的前后代遺傳的推斷及概率運算比正常情況要復雜。
分離
任務2 完成異常分離比問題
(1)不完全顯性
F1的性狀表現介于顯性和隱性親本之間的顯性表現形式,如紫茉莉的花色遺傳中,紅色花(RR)與白色花(rr)雜交產生的F1為粉紅花(Rr),F1自交后代有____種表型:紅花、________、白花,性狀分離比為1∶2∶1,圖解如下:
3
粉紅花
粉紅花
粉紅花
(2)致死現象
①胚胎致死:某些基因型的個體死亡,如下圖:
1AA∶2Aa∶1aa
    3  ∶ 1
②配子致死:指致死基因在配子時期發生作用,從而不能形成有生活能力的配子的現象,例如,A基因使雄配子致死,則Aa自交,只能產生一種成活的a雄配子、A和a兩種雌配子,形成的后代有兩種基因型即___________。
Aa∶aa=1∶1
任務3 完成從性遺傳問題
由常染色體上基因控制的性狀,在表型上受個體性別影響的現象,如綿羊的有角和無角受常染色體上一對等位基因控制,有角基因H為顯性,無角基因h為隱性,在雜合子(Hh)中,公羊表現為有角,母羊則表現為無角,其基因型與表型關系如下表:
HH Hh hh
雄性 有角 ______角 無角
雌性 ______角 無角 ______角



任務4 完成表型模擬問題
生物的表型=________+環境,由于受環境影響,導致表型與基因型不符合的現象。如果蠅長翅(V)和殘翅(v)的遺傳受溫度的影響,其表型、基因型與環境的關系如下表:
基因型
分離定律中的特殊示例:
分離定律異常題型示例:
[海南單科]直翅果蠅經紫外線照射后出現一種突變體,表現型為翻翅,已知直翅和翻翅這對相對性狀完全顯性,其控制基因位于常染色體上,且翻翅基因純合致死(胚胎期),選擇翻翅個體進行交配,F1中翻翅和直翅個體的數量比為2∶1。下列有關敘述錯誤的是(  )
A.紫外線照射使果蠅的直翅基因結構發生了改變
B.果蠅的翻翅對直翅為顯性
C.F1中翻翅基因頻率為1/3
D.F1果蠅自由交配,F2中直翅個體所占比例為4/9
答案:D
[分項研究]
項目1 若顯性純合致死,同種基因型個體交配
若翻翅基因為A,則顯性純合致死的典型特征是翻翅個體(Aa)自交后代顯性∶隱性為2∶1。
項目2 隨機交配的兩種分析方法
如上述生物F1中,Aa占2/3,aa占1/3,個體間可相互交配,求后代直翅(aa)所占的比例。
(1)棋盤法:在表格的第一行和第一列列出雌雄個體可能的基因型,分別分析每種雜交類型后代的基因型,然后綜合分析所有后代中基因型與表型的比例。
由表可知:雜交類型有Aa×Aa,Aa×aa,aa×Aa,aa×aa共4種,后代中aa的比例為2/3×2/3×1/4+2/3×1/3×1/2+1/3×2/3×1/2+1/3×1/3=4/9,而后代中AA=2/3×2/3×1/4=1/9致死,則aa所占比例為4/9/(1-1/9)=1/2。
 ♀ ♂  2/3Aa 1/3aa
2/3Aa 1/9AA(致死) 2/9Aa 1/9aa 1/9Aa 1/9aa
1/3aa 1/9Aa 1/9aa 1/9aa
(2)配子比例法:2/3Aa個體產生含A或a的兩種數量相等的配子,均為1/3,1/3aa產生一種配子a,則A配子所占比例為1/3,a配子所占比例為2/3。
則由表可知,后代中有4/9Aa,4/9aa,aa在后代中所占比例為1/2。
  ♀(配子) ♂(配子)   1/3A 2/3a
1/3A 1/9AA(致死) 2/9Aa
2/3a 2/9Aa 4/9aa
1.雜合子(Aa)產生雌雄配子數量不相等
基因型為Aa的雜合子產生雌配子有兩種A∶a=1∶1或產生雄配子有兩種A∶a=1∶1,雌雄配子的數量不相等,一般來說,生物產生的雄配子數遠遠多于雌配子數。
2.母性效應
母性效應是指子代某一性狀的表型由母體的核基因決定,而不受本身基因的支配。具有相對性狀的親本進行正反交時,F1總是表現出母本的性狀可能是母系遺傳,也可能是母性效應。椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物,一般通過異體受精繁殖,但若單獨飼養,也可進行自體受精,其螺殼的旋轉方向有左旋和右旋之分。遺傳遵循母性效應。
3.巧用加法原理和乘法原理進行計算
(1)加法原理:當一個事件出現時,另一個事件就被排除,這種互斥事件出現的概率是它們各自概率之和。例如,膚色正常(A)對白化病(a)是顯性,一對夫婦的基因型都是Aa,他們孩子的基因型就有三種可能,即AA、Aa、aa,且它們的概率分別為1/4、1/2、1/4,然而,這些基因型都是互斥事件,一個孩子的基因型如果是AA,就不可能是其他的基因型,所以,一個孩子表現正常的概率是1/4(AA)+1/2(Aa)=3/4。
(2)乘法原理:一個事件的發生不影響另一個事件的發生,這樣的兩個獨立事件同時發生或相繼發生的概率是各自發生概率的乘積。例如,一個母親的第一個孩子是男孩不影響她的第二個孩子也是男孩,所以,這位母親的第一個孩子和第二個孩子都是男孩的概率是(1/2)×(1/2)=1/4。
考向一 遺傳中的特例分析
1.[天津卷]某生物的基因型為A1A2,A1和A2的表達產物N1和N2可隨機組合形成二聚體蛋白,即N1N1、N1N2、N2N2三種蛋白。若該生物體內A2基因表達產物的數量是A1的2倍,則由A1和A2表達產物形成的二聚體蛋白中,N1N1型蛋白占的比例為(  )
A.1/3   B.1/4 C.1/8   D.1/9
解析:基因A1、A2的表達產物N1、N2可隨機結合,組成三種類型的二聚體蛋白N1N1、N1N2、N2N2,若該生物體內A2基因表達產物的數量是A1的2倍,則N1占1/3,N2占2/3,由于N1和N2可隨機組合形成二聚體蛋白,因此N1N1占1/3×1/3=1/9,D正確。
答案:D
2.[經典高考]無尾貓是一種觀賞貓。貓的無尾、有尾是一對相對性狀,其遺傳符合基因的分離定律。為了選育純種的無尾貓,讓無尾貓自由交配多代,但發現每一代中總會出現約1/3的有尾貓,其余均為無尾貓。由此推斷正確的是(  )
A.貓的有尾性狀是由顯性基因控制的
B.自由交配后代出現有尾貓是基因突變所致
C.自由交配后代無尾貓中既有雜合子又有純合子
D.無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓約占1/2
解析:依題意可知:貓的無尾是顯性性狀,有尾是隱性性狀,且表現出顯性純合致死。無尾貓自由交配后代中的無尾貓全部是雜合子,有尾貓的出現是隱性基因純合所致。無尾貓與有尾貓雜交屬于測交,后代中無尾貓和有尾貓約各占1/2。
答案:D
3.[經典高考]食指長于無名指為長食指,反之為短食指,該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長食指基因)。此等位基因表達受性激素影響,TS在男性中為顯性,TL在女性中為顯性。若一對夫婦均為短食指,所生孩子中既有長食指又有短食指,則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為(  )
A.1/4   B.1/3 C.1/2   D.3/4
答案:A
解析:因TS在男性中為顯性,TL在女性中為顯性,該夫婦均為短食指,則女性的基因型為TSTS,男性的基因型為TSTL或TSTS;如果該男性的基因型為TSTS,則子代基因型都為TSTS,全部為短食指,與題干信息不符,因此男性的基因型為TSTL,則其子代的基因型和表型分別為男性:TSTS(短食指)、TSTL(短食指),女性:TSTS(短食指)、TLTS(長食指),且每種基因型所占比例均為1/4,因此再生一個孩子為長食指的概率為1/4。
考向二異常分離比問題
4.科學家利用小鼠進行雜交實驗,結果如下:①黃鼠×黑鼠→黃2 378∶黑2 398;②黃鼠×黃鼠→黃2 396∶黑1 235。下列有關分析錯誤的是(  )
A.實驗①能判斷小鼠皮毛黃色是隱性性狀
B.實驗②中黃鼠很可能是雜合子
C.實驗②中親本小鼠均不是純合子
D.純合的黃色小鼠可能在胚胎期死亡
解析:實驗②中親代黃鼠產生黑色子代,說明黃色是顯性性狀,黑色是隱性性狀,親代均為雜合子,子代正常比例應為3∶1,但實際為2∶1,說明純合的黃色小鼠可能在胚胎期死亡,故A錯誤,B、C、D正確。
答案:A
5.[原創]基因型為Aa的某植株產生的“a”花粉中有一半是致死的,則該植株自花傳粉產生的子代中AA∶Aa∶aa基因型個體的數量比為(  )
A.3∶2∶1 B.2∶3∶1
C.4∶4∶1 D.1∶2∶1
答案:B
6.某種品系的鼠毛色灰色和黃色是一對相對性狀,科學家進行了大量的雜交實驗得到了如下結果,由此推斷,錯誤的是(  )
A.雜交a后代不發生性狀分離,親本為純合子
B.由雜交b可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因
C.雜交b后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子
D.鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律
雜交 親本 后代
雜交a 灰色×灰色 灰色
雜交b 黃色×黃色 2/3黃色,1/3灰色
雜交c 灰色×黃色 1/2黃色,1/2灰色
答案:C
解析:由雜交b的結果可知,黃色為顯性性狀,灰色為隱性性狀,且雜交b中的雙親均為雜合子;雜交a的親子代均表現為隱性性狀(灰色),因此親代均為隱性純合子;結合雜交b后代中2/3黃色、1/3灰色,可知導致這一現象的原因可能是黃色個體純合時會死亡,因此雜交b后代黃色毛鼠都是雜合子,而沒有純合子。
考向三 從性遺傳和表型模擬問題
7.[2023·貴陽模擬]在某種奶牛品種中,毛皮的紅褐色(R-)與紅色(R+)是一對相對性狀。雜種的毛皮顏色與性別有關,雄牛是紅褐色,而雌牛是紅色?,F將純種紅色雌牛與純種紅褐色雄牛雜交,產生大量的F1,再將F1雌雄個體交配產生F2。下列說法錯誤的是(  )
A.F1雄牛、雌牛的表型不同,基因型相同
B.F1雌牛與紅色純合雄牛雜交,子代中紅色∶紅褐色=1∶1
C.F1雄牛與紅褐色純合雌牛雜交,子代中紅色∶紅褐色=1∶3
D.F2中紅色?!眉t褐色牛=1∶1
答案:B
8.某種兩性花的植物,可以通過自花傳粉或異花傳粉繁殖后代。在25 ℃的條件下,基因型為AA和Aa的植株都開紅花,基因型為aa的植株開白花,但在30 ℃的條件下,各種基因型的植株均開白花。下列說法不正確的是(  )
A.不同溫度條件下同一植株花色不同說明環境能影響生物的性狀
B.若要探究一開白花植株的基因型,最簡單可行的方法是在25 ℃條件下進行雜交實驗
C.在25 ℃的條件下生長的白花植株自交,后代中不會出現紅花植株
D.在30 ℃的條件下生長的白花植株自交,產生的后代在25 ℃條件下生長可能會出現紅花植株
答案:B
解析:在25 ℃條件下,基因型所決定的表型能夠真實地得到反映,因此,要探究一開白花植株的基因型需要在25 ℃條件下進行實驗,但雜交實驗操作復雜、工作量大,最簡單的方法是進行自交。
[網絡建構提升]
性狀
分離
測交
等位基因隨同源染色體
的分開而分離
[長句應答必備]
1.相對性狀是指同種生物的同一種性狀的不同表現類型。
2.性狀分離是指雜種后代中,同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象。
3.純合子體內基因組成相同,雜合子體內基因組成不同。
4.純合子自交后代一定是純合子,雜合子自交后代既有純合子也有雜合子。
5.分離定律的實質是等位基因隨同源染色體的分開而分離。
6.測交的原理是隱性純合子只產生一種帶隱性基因的配子,不能掩蓋F1配子中顯、隱性基因的表現,因此測交后代表型及其性狀比能準確反映出F1產生的配子的基因型及分離比,從而得知F1的基因型。
[等級選考研考向]
1.[2022·浙江1月]孟德爾雜交實驗成功的重要因素之一是選擇了嚴格自花授粉的豌豆作為材料。自然條件下豌豆大多數是純合子,主要原因是(  )
A.雜合子豌豆的繁殖能力低
B.豌豆的基因突變具有可逆性
C.豌豆的性狀大多數是隱性性狀
D.豌豆連續自交,雜合子比例逐漸減小
解析:自然條件下豌豆大多數是純合子,原因是豌豆是嚴格的自花授粉和閉花授粉植物,雜合豌豆植株連續自交,純合子所占比例逐漸增大,D符合題意。
答案:D
2.[2022·浙江6月]番茄的紫莖對綠莖為完全顯性。欲判斷一株紫莖番茄是否為純合子,下列方法不可行的是(  )
A.讓該紫莖番茄自交
B.與綠莖番茄雜交
C.與純合紫莖番茄雜交
D.與雜合紫莖番茄雜交
解析:純合子自交后代不會發生性狀分離,雜合子自交后代會出現性狀分離,A可行;顯性純合子測交子代均為顯性雜合子,雜合子測交子代中顯性雜合子∶隱性純合子= 1∶1,B可行;待測紫莖番茄不管是純合子還是雜合子,與純合紫莖番茄雜交,子代都只有顯性個體,C不可行;與雜合紫莖番茄雜交,若待測個體是純合子,則子代只有顯性個體,若待測個體是雜合子,則子代中顯性個體∶隱性個體=3∶1,D可行。
答案:C
3.[2021·浙江6月]某同學用紅色豆子(代表基因B)和白色豆子(代表基因b)建立人群中某顯性遺傳病的遺傳模型,向甲乙兩個容器均放入10顆紅色豆子和40顆白色豆子,隨機從每個容器內取出一顆豆子放在一起并記錄,再將豆子放回各自的容器中并搖勻,重復 100 次。下列敘述正確的是(  )
A.該實驗模擬基因自由組合的過程
B.重復100 次實驗后,Bb組合約為16%
C.甲容器模擬的可能是該病占36%的男性群體
D.乙容器中的豆子數模擬親代的等位基因數
解析:自由組合是兩對及以上非同源染色體上的等位基因;基因頻率B=20%,b=80%,棋盤法,隨機婚配后代Bb=32%;甲容器模擬男性患顯性遺傳病情況,患病個體(BB+Bb)=1/25+8/25=36%;乙容器中的豆子數模擬親代產生配子類型的數量比。
答案:C
4.[2020·山東卷]某二倍體植物的性別是由3個等位基因aD、a+、ad決定的,其中aD對a+、ad為顯性,a+對ad為顯性。aD基因決定雄性,a+基因決定雌雄同株,ad基因決定雌性。若沒有基因突變發生,下列說法正確的是(  )
A.自然條件下,該植物的基因型最多有6種
B.通過雜交的方法能獲得純合二倍體雄性植株
C.利用花藥離體培養可直接獲得純合二倍體雄性植株
D.若子代中1/4是雌株,則母本一定是雌雄同株
答案:D
5.[2022·江蘇卷]大蠟螟是一種重要的實驗用昆蟲,為了研究大蠟螟幼蟲體色遺傳規律??蒲腥藛T用深黃、灰黑、白黃3種體色的品系進行了系列實驗,正交實驗數據如下表(反交實驗結果與正交一致)。請回答下列問題。
(1)由表1可推斷大蠟螟幼蟲的深黃體色遺傳屬于____染色體上____性遺傳。


(2)深黃、灰黑、白黃基因分別用Y、G、W表示,表1中深黃的親本和F1個體基因型分別是________,表2、表3中F1基因型分別是________。群體中Y、G、W三個基因位于一對同源染色體。
(3)若從表2中選取黃色(YW)雌、雄個體各50只和表3中選取黃色(GW)雌、雄個體各50只,進行隨機雜交,后代中黃色個體占比理論上為________。
(4)若表1、表2、表3中深黃(YY♀、YG♀♂)和黃色(YW♀♂、GW♀♂)個體隨機雜交,后代會出現_____種表現型和_____種基因型。
(5)若表1中兩親本的另一對同源染色體上存在純合致死基因S和D(兩者不發生交換重組),基因排列方式為__________,推測F1互交產生的F2深黃與灰黑的比例為________;在同樣的條件下,子代的數量理論上是表1中的________。
YY、YG
YW、GW
50%(1/2)
4
6
3∶1
50%(1/2)
[國考真題研規律]
6.[2020·全國卷Ⅰ]已知果蠅的長翅和截翅由一對等位基因控制。多只長翅果蠅進行單對交配(每個瓶中有1只雌果蠅和1只雄果蠅),子代果蠅中長翅∶截翅=3∶1。據此無法判斷的是(  )
A.長翅是顯性性狀還是隱性性狀
B.親代雌蠅是雜合子還是純合子
C.該等位基因位于常染色體還是X染色體上
D.該等位基因在雌蠅體細胞中是否成對存在
答案:C
解析:親代全為長翅,后代出現了截翅,可推出長翅為顯性性狀,A不符合題意;不管控制長翅和截翅的等位基因位于常染色體上還是X染色體上,親代雌蠅都是雜合子,B不符合題意;不管該等位基因位于常染色體上還是X染色體上,后代性狀表現都可能出現題述比例,故無法判斷該等位基因的位置,C符合題意;雌蠅的性染色體組成是XX,該等位基因不管位于常染色體上還是X染色體上,在雌性個體中都是成對存在的,D不符合題意。課堂互動探究案1 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)
考點一 一對相對性狀的雜交實驗
任務1 完成雜交實驗的相關問題
孟德爾選用豌豆為實驗材料進行雜交實驗,運用“假說—演繹法”成功揭示了遺傳的兩個基本定律,請分析作答:
(1)“假說—演繹法”中“假說”與“演繹”的內容:
①“假說”的內容:
a.生物性狀是由________決定的;
b.體細胞中遺傳因子成對存在;
c.配子中遺傳因子成單存在;
d.受精時______________是隨機的。
②“演繹”的內容:F1(Dd)能________(D∶d=1∶1)。
(2)孟德爾運用“遺傳因子”解釋了豌豆雜交實驗現象,那么,控制相對性狀的遺傳因子分開發生在什么時間?
________________________________________________________________________
(3)“演繹”是否就是測交實驗?孟德爾的演繹推理結果與實驗結果分別是多少?是否吻合?
________________________________________________________________________
任務2 填寫完成一對相對性狀遺傳實驗中的相關種類和比例
(1)F1(Dd)的配子種類和比例:________。
(2)F2的基因型種類和比例:________。
(3)F2的表型種類和比例:________。
(4)F1的測交后代基因型種類和比例:
________________________________________________________________________。
(5)F1的測交后代表型種類和比例:
________________________________________________________________________。
任務3 觀察下列圖示,回答相關問題
(1)能正確表示基因分離定律實質的圖示是______。
(2)發生時間:________________。
(3)基因分離定律的細胞學基礎是
________________________________________________________________________。
(4)適用范圍
①______(填“原核”或“真核”)生物______(填“無性”或“有性”)生殖的______(填“細胞核”或“細胞質”)遺傳。
②______對等位基因控制的______對相對性狀的遺傳。
任務4 完善驗證分離定律的四種方法
(1)自交法:若自交后代的性狀分離比為3∶1,則________基因的分離定律,性狀由位于一對同源染色體上的________基因控制。
(2)測交法:若測交后代的性狀分離比為1∶1,則________基因的分離定律,性狀由位于一對同源染色體上的________基因控制。
(3)花粉鑒定法:取雜合子的花粉,對花粉進行特殊處理后,用顯微鏡觀察并計數,若花粉粒類型比例為________,則可直接驗證基因的分離定律。
(4)單倍體育種法:取花藥離體培養,用秋水仙素處理單倍體幼苗,若植株有________種表型且比例為________,則符合基因的分離定律。
 
1.孟德爾實驗的3個易錯點
(1)對母本去雄、套袋:去雄應在花粉未成熟時就進行,套袋的目的是避免外來花粉的干擾。
(2)正交和反交:純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交,不論高莖豌豆作父本還是作母本,實驗結果相同,即正反交實驗結果相同。
(3)“演繹”≠測交:“演繹”不同于測交實驗,前者只是理論推導,后者則是在大田中進行雜交實驗驗證。
2.“四步法”理順“假說—演繹”推理過程
3.孟德爾分離定律F2出現3∶1分離比的條件
(1)所研究的每一對相對性狀只受一對等位基因控制,且相對性狀為完全顯性。
(2)每一代不同類型的配子都能發育良好,且不同配子結合機會相等。
(3)所有后代都處于比較一致的環境中,且存活率相同。
(4)供實驗的群體要大,個體數量要足夠多。
4.分離定律核心概念間的聯系
5.相同基因、等位基因與非等位基因
考向一孟德爾遺傳實驗的科學方法
1.下列有關孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗的敘述中,錯誤的是(  )
A.豌豆在自然狀態下一般是純合子,可使雜交實驗結果更可靠
B.進行人工雜交時,必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊
C.在統計時,F2的數量越多,理論上其性狀分離比越接近3∶1
D.孟德爾提出雜合子測交后代性狀分離比為1∶1的假說,并通過實際種植來演繹
2.孟德爾在發現分離定律的過程中運用了假說—演繹法。在孟德爾的研究過程中,“演繹推理”的步驟是指(  )
A.完成了豌豆的正、反交實驗
B.提出假說,解釋性狀分離現象
C.設計測交實驗,預期實驗結論
D.完成測交實驗,得到實驗結果
考向二相關核心術語的比較和應用
3.[經典模擬]下列有關概念之間關系的敘述,不正確的是(  )
A.一般來說,基因型決定表型
B.等位基因控制相對性狀
C.雜合子自交后代沒有純合子
D.性狀分離是由于基因的分離
考向三分離定律的實質
4.[經典模擬]下圖是基因型為Aa的生物自交產生后代的過程,基因的分離定律發生于(  )
A.①         B.②
C.③ D.①②
5.[2023·日照檢測]基因型為Aa的大豆植株產生的配子及比例是(  )
A.雌A∶雄a=1∶1 B.雌A∶雄a=3∶1
C.雄A∶雄a=3∶1 D.雌A∶雌a=1∶1
考向四分離定律的驗證方法及關鍵點
6.[經典高考]孟德爾對于遺傳學的重要貢獻之一是利用設計巧妙的實驗否定了融合遺傳方式。為了驗證孟德爾遺傳方式的正確性,有人用一株開紅花的煙草和一株開白花的煙草作為親本進行實驗。在下列預期結果中,支持孟德爾遺傳方式而否定融合遺傳方式的是(  )
A.紅花親本與白花親本雜交的F1代全為紅花
B.紅花親本與白花親本雜交的F1代全為粉紅花
C.紅花親本與白花親本雜交的F2代按照一定比例出現花色分離
D.紅花親本自交,子代全為紅花;白花親本自交,子代全為白花
7.[2023·冀州中學模擬]水稻中非糯性(W)對糯性(w)為顯性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下面是對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代進行觀察的結果,其中能直接證明孟德爾的分離定律的一項是(  )
A.雜交后親本植株上結出的種子(F1)遇碘全部呈藍黑色
B.F1自交后結出的種子(F2)遇碘后,3/4呈藍黑色,1/4呈紅褐色
C.F1產生的花粉遇碘后,一半呈藍黑色,一半呈紅褐色
D.F1測交所結出的種子遇碘后,一半呈藍黑色,一半呈紅褐色
考向五雜交實驗過程的綜合考查
8.[經典高考]鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產青色蛋,康貝爾鴨產白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規律,研究者利用這兩個鴨群做了五組實驗,結果如下表所示。
請回答問題:
(1)根據第1、2、3、4組的實驗結果可判斷鴨蛋殼的________色是顯性性狀。
(2)第3、4組的后代均表現出_______________________________________
現象,比例都接近________。
(3)第5組實驗結果顯示后代產青色蛋的概率接近________,該雜交稱為____________,用于檢驗________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)第1、2組的少數后代產白色蛋,說明雙親中的________鴨群中混有雜合子。
(5)運用________方法對上述遺傳現象進行分析,可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德爾的__________定律。
考點二 分離定律的題型歸類分析
任務1 顯、隱性性狀的判斷與實驗設計
(1)根據子代性狀判斷:
①不同性狀的純合親本雜交 子代只出現一種性狀 子代所出現的性狀為______性狀,另一性狀為______性狀。
②相同性狀的親本雜交 子代出現不同表型 子代所出現的新的表型為______性狀。
(2)根據子代性狀分離比判斷:
具有一對相對性狀的親本雜交 F2代性狀分離比為3∶1 其中“3”的表型為______性狀。
(3)合理設計雜交實驗,判斷性狀的顯、隱性:
(4)根據遺傳系譜圖進行判斷:
雙親表現正常,后代出現“患者”,則致病性狀為隱性,如圖甲所示,由該圖可以判斷白化病為隱性性狀;雙親表現患病,后代出現“正?!?,則致病性狀為顯性,如圖乙所示,由該圖可以判斷多指是顯性性狀。
任務2 純合子與雜合子的判定
(1)自交法:此法主要用于植物,而且是最簡便的方法。
(2)______:待測對象若為雄性動物時應注意與多個隱性雌性個體交配,以產生更多的后代個體,使結果更有說服力。
(3)單倍體育種法:此法只適用于植物。
(4)花粉鑒定法:非糯性與糯性水稻的花粉遇碘液呈現不同顏色。如果花粉有兩種,且比例為1∶1,則被鑒定的親本為   ??;如果花粉    ,則被鑒定的親本為純合子。此法只適用于一些特殊的植物(如水稻等)。
任務3 雜合子Aa連續自交,子n代的比例分析
根據上表比例,雜合子、純合子所占比例坐標曲線圖為:
圖中a、b、c依次為________________________________________________________________________。
某群體中AA占2/5、Aa占3/5,則自由交配的方式有4種,分析如下:
 ♀ ♂  AA Aa
AA AA AA+Aa
Aa AA+Aa AA+Aa+aa
1.易錯提醒
(1)應用測交法的前提條件是已知生物性狀的顯隱性,此方法常用于動物遺傳因子組成的檢測。
(2)植物遺傳因子組成的檢測常用自交法,也可用測交法,但自交法更簡便。
(3)若據性狀分離比3∶1來確認顯隱性,則須符合“大樣本”條件,即在大量統計基礎上,得出結論。
2.自交和自由交配的區分
(1)自交
自交強調的是相同基因型個體之間的交配。對于植物,自花傳粉是一種最為常見的自交方式;對于動物(雌雄異體),自交更強調參與交配的雌雄個體基因型相同。如基因型為AA、Aa的植物群體中自交是指:(AA×AA)、(Aa×Aa),其后代基因型及概率為AA、Aa、aa,后代表型及概率為A_、aa。
(2)自由交配
自由交配強調的是群體中所有個體進行隨機交配,以基因型為AA、Aa的動物群體為例,進行隨機交配的情況如下:
♂×♀
欲計算自由交配后代基因型、表型的概率,有以下幾種解法。
解法一 自由交配方式(四種)展開后再合并
♀AA×♂AA→AA;
♀AA×♂Aa→AA+Aa;
♀Aa×♂AA→AA+Aa;
♀Aa×♂Aa→AA+Aa+aa。
合并后,基因型為AA、Aa、aa,表型及概率為A_、aa。
解法二 利用基因頻率推算
已知群體基因型AA、Aa,不難得出A、a的基因頻率分別為、,根據遺傳平衡定律,后代中:AA=()2=,
Aa=2×=,
aa=()2=。
考向一顯隱性及純合子、雜合子的綜合判斷
1.[經典高考]人類常染色體上β 珠蛋白基因(A+)既有顯性突變(A)又有隱性突變(a),突變均可導致地中海貧血。一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個正常的孩子,這對夫妻可能(  )
A.都是純合子   
B.都是雜合子
C.都不攜帶顯性突變基因
D.都攜帶隱性突變基因
2. 某植物的紫花與紅花是一對相對性狀,且是由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳?,F有一株紫花植株和一株紅花植株作實驗材料,設計如表所示實驗方案以鑒別兩植株的基因型。下列有關敘述錯誤的是(  )
A.兩組實驗中,都有能判定紫花和紅花的顯隱性的依據
B.①全為紫花,④的基因型為DD×Dd
C.②紫花和紅花的數量之比為1∶1,⑤為Dd×dd
D.③的基因型為Dd,判定依據是子代出現性狀分離,說明親本有隱性基因
考向二自交與自由交配(隨機交配)的考查
3.已知果蠅的灰身(B)對黑身(b)是顯性,控制這對相對性狀的基因位于常染色體上。讓某一種群內的灰身果蠅自由交配,發現F1中灰身與黑身的比例為24∶1。在F1中,除去黑身果蠅,然后讓灰身果蠅自由交配,理論上F2中灰身與黑身的比例是(  )
A.15∶1 B.24∶1
C.35∶1 D.48∶1
4.用基因型為Aa的小麥分別進行連續自交、隨機交配、連續自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體,根據各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖。下列分析錯誤的是(  )
A.曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0.4
B.曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為0.4
C.曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加(1/2)n+1
D.曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等
考點三 分離定律的遺傳特例歸納
任務1 完成復等位基因問題
復等位基因指同源染色體同一位置上控制某類性狀的基因有2種以上(如ABO血型涉及IA、IB、i三種基因)。復等位基因在群體中盡管有多個,但其在每個個體的體細胞中仍然是成對存在的,而且彼此間具有顯隱性關系,遺傳時遵循________定律。
例如,人類ABO血型的決定方式如下:
IAIA、IAi―→A型血;
IBIB、IBi―→B型血;
IAIB―→AB型血(共顯性);
ii―→O型血。
注意:復等位基因涉及的前后代遺傳的推斷及概率運算比正常情況要復雜。
任務2 完成異常分離比問題
(1)不完全顯性
F1的性狀表現介于顯性和隱性親本之間的顯性表現形式,如紫茉莉的花色遺傳中,紅色花(RR)與白色花(rr)雜交產生的F1為粉紅花(Rr),F1自交后代有________種表型:紅花、________、白花,性狀分離比為1∶2∶1,圖解如下:
(2)致死現象
①胚胎致死:某些基因型的個體死亡,如下圖:
1AA∶2Aa∶1aa
    3  ∶ 1
②配子致死:指致死基因在配子時期發生作用,從而不能形成有生活能力的配子的現象,例如,A基因使雄配子致死,則Aa自交,只能產生一種成活的a雄配子、A和a兩種雌配子,形成的后代有兩種基因型即________。
任務3 完成從性遺傳問題
由常染色體上基因控制的性狀,在表型上受個體性別影響的現象,如綿羊的有角和無角受常染色體上一對等位基因控制,有角基因H為顯性,無角基因h為隱性,在雜合子(Hh)中,公羊表現為有角,母羊則表現為無角,其基因型與表型關系如下表:
HH Hh hh
雄性 有角 ______角 無角
雌性 ______角 無角 ______角
任務4 完成表型模擬問題
生物的表型=________+環境,由于受環境影響,導致表型與基因型不符合的現象。如果蠅長翅(V)和殘翅(v)的遺傳受溫度的影響,其表型、基因型與環境的關系如下表:
分離定律中的特殊示例:
分離定律異常題型示例:
[海南單科]直翅果蠅經紫外線照射后出現一種突變體,表現型為翻翅,已知直翅和翻翅這對相對性狀完全顯性,其控制基因位于常染色體上,且翻翅基因純合致死(胚胎期),選擇翻翅個體進行交配,F1中翻翅和直翅個體的數量比為2∶1。下列有關敘述錯誤的是(  )
A.紫外線照射使果蠅的直翅基因結構發生了改變
B.果蠅的翻翅對直翅為顯性
C.F1中翻翅基因頻率為1/3
D.F1果蠅自由交配,F2中直翅個體所占比例為4/9
答案:D
[分項研究]
項目1 若顯性純合致死,同種基因型個體交配
若翻翅基因為A,則顯性純合致死的典型特征是翻翅個體(Aa)自交后代顯性∶隱性為2∶1。
項目2 隨機交配的兩種分析方法
如上述生物F1中,Aa占2/3,aa占1/3,個體間可相互交配,求后代直翅(aa)所占的比例。
(1)棋盤法:在表格的第一行和第一列列出雌雄個體可能的基因型,分別分析每種雜交類型后代的基因型,然后綜合分析所有后代中基因型與表型的比例。
 ♀ ♂  2/3Aa 1/3aa
2/3Aa 1/9AA(致死) 2/9Aa 1/9aa 1/9Aa 1/9aa
1/3aa 1/9Aa 1/9aa 1/9aa
由表可知:雜交類型有Aa×Aa,Aa×aa,aa×Aa,aa×aa共4種,后代中aa的比例為2/3×2/3×1/4+2/3×1/3×1/2+1/3×2/3×1/2+1/3×1/3=4/9,而后代中AA=2/3×2/3×1/4=1/9致死,則aa所占比例為4/9/(1-1/9)=1/2。
(2)配子比例法:2/3Aa個體產生含A或a的兩種數量相等的配子,均為1/3,1/3aa產生一種配子a,則A配子所占比例為1/3,a配子所占比例為2/3。
  ♀(配子) ♂(配子)   1/3A 2/3a
1/3A 1/9AA(致死) 2/9Aa
2/3a 2/9Aa 4/9aa
則由表可知,后代中有4/9Aa,4/9aa,aa在后代中所占比例為1/2。
1.雜合子(Aa)產生雌雄配子數量不相等
基因型為Aa的雜合子產生雌配子有兩種A∶a=1∶1或產生雄配子有兩種A∶a=1∶1,雌雄配子的數量不相等,一般來說,生物產生的雄配子數遠遠多于雌配子數。
2.母性效應
母性效應是指子代某一性狀的表型由母體的核基因決定,而不受本身基因的支配。具有相對性狀的親本進行正反交時,F1總是表現出母本的性狀可能是母系遺傳,也可能是母性效應。椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物,一般通過異體受精繁殖,但若單獨飼養,也可進行自體受精,其螺殼的旋轉方向有左旋和右旋之分。遺傳遵循母性效應。
3.巧用加法原理和乘法原理進行計算
(1)加法原理:當一個事件出現時,另一個事件就被排除,這種互斥事件出現的概率是它們各自概率之和。例如,膚色正常(A)對白化病(a)是顯性,一對夫婦的基因型都是Aa,他們孩子的基因型就有三種可能,即AA、Aa、aa,且它們的概率分別為1/4、1/2、1/4,然而,這些基因型都是互斥事件,一個孩子的基因型如果是AA,就不可能是其他的基因型,所以,一個孩子表現正常的概率是1/4(AA)+1/2(Aa)=3/4。
(2)乘法原理:一個事件的發生不影響另一個事件的發生,這樣的兩個獨立事件同時發生或相繼發生的概率是各自發生概率的乘積。例如,一個母親的第一個孩子是男孩不影響她的第二個孩子也是男孩,所以,這位母親的第一個孩子和第二個孩子都是男孩的概率是(1/2)×(1/2)=1/4。
考向一遺傳中的特例分析
1.[天津卷]某生物的基因型為A1A2,A1和A2的表達產物N1和N2可隨機組合形成二聚體蛋白,即N1N1、N1N2、N2N2三種蛋白。若該生物體內A2基因表達產物的數量是A1的2倍,則由A1和A2表達產物形成的二聚體蛋白中,N1N1型蛋白占的比例為(  )
A.1/3   B.1/4 C.1/8   D.1/9
2.[經典高考]無尾貓是一種觀賞貓。貓的無尾、有尾是一對相對性狀,其遺傳符合基因的分離定律。為了選育純種的無尾貓,讓無尾貓自由交配多代,但發現每一代中總會出現約1/3的有尾貓,其余均為無尾貓。由此推斷正確的是(  )
A.貓的有尾性狀是由顯性基因控制的
B.自由交配后代出現有尾貓是基因突變所致
C.自由交配后代無尾貓中既有雜合子又有純合子
D.無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓約占1/2
3.[經典高考]食指長于無名指為長食指,反之為短食指,該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長食指基因)。此等位基因表達受性激素影響,TS在男性中為顯性,TL在女性中為顯性。若一對夫婦均為短食指,所生孩子中既有長食指又有短食指,則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為(  )
A.1/4   B.1/3 C.1/2   D.3/4
考向二異常分離比問題
4.科學家利用小鼠進行雜交實驗,結果如下:①黃鼠×黑鼠→黃2 378∶黑2 398;②黃鼠×黃鼠→黃2 396∶黑1 235。下列有關分析錯誤的是(  )
A.實驗①能判斷小鼠皮毛黃色是隱性性狀
B.實驗②中黃鼠很可能是雜合子
C.實驗②中親本小鼠均不是純合子
D.純合的黃色小鼠可能在胚胎期死亡
5.[原創]基因型為Aa的某植株產生的“a”花粉中有一半是致死的,則該植株自花傳粉產生的子代中AA∶Aa∶aa基因型個體的數量比為(  )
A.3∶2∶1 B.2∶3∶1
C.4∶4∶1 D.1∶2∶1
6.某種品系的鼠毛色灰色和黃色是一對相對性狀,科學家進行了大量的雜交實驗得到了如下結果,由此推斷,錯誤的是(  )
雜交 親本 后代
雜交a 灰色×灰色 灰色
雜交b 黃色×黃色 2/3黃色,1/3灰色
雜交c 灰色×黃色 1/2黃色,1/2灰色
A.雜交a后代不發生性狀分離,親本為純合子
B.由雜交b可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因
C.雜交b后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子
D.鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律
考向三從性遺傳和表型模擬問題
7.[2023·貴陽模擬]在某種奶牛品種中,毛皮的紅褐色(R-)與紅色(R+)是一對相對性狀。雜種的毛皮顏色與性別有關,雄牛是紅褐色,而雌牛是紅色。現將純種紅色雌牛與純種紅褐色雄牛雜交,產生大量的F1,再將F1雌雄個體交配產生F2。下列說法錯誤的是(  )
A.F1雄牛、雌牛的表型不同,基因型相同
B.F1雌牛與紅色純合雄牛雜交,子代中紅色∶紅褐色=1∶1
C.F1雄牛與紅褐色純合雌牛雜交,子代中紅色∶紅褐色=1∶3
D.F2中紅色?!眉t褐色牛=1∶1
8.某種兩性花的植物,可以通過自花傳粉或異花傳粉繁殖后代。在25 ℃的條件下,基因型為AA和Aa的植株都開紅花,基因型為aa的植株開白花,但在30 ℃的條件下,各種基因型的植株均開白花。下列說法不正確的是(  )
A.不同溫度條件下同一植株花色不同說明環境能影響生物的性狀
B.若要探究一開白花植株的基因型,最簡單可行的方法是在25 ℃條件下進行雜交實驗
C.在25 ℃的條件下生長的白花植株自交,后代中不會出現紅花植株
D.在30 ℃的條件下生長的白花植株自交,產生的后代在25 ℃條件下生長可能會出現紅花植株
[網絡建構提升]
[長句應答必備]
1.相對性狀是指同種生物的同一種性狀的不同表現類型。
2.性狀分離是指雜種后代中,同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象。
3.純合子體內基因組成相同,雜合子體內基因組成不同。
4.純合子自交后代一定是純合子,雜合子自交后代既有純合子也有雜合子。
5.分離定律的實質是等位基因隨同源染色體的分開而分離。
6.測交的原理是隱性純合子只產生一種帶隱性基因的配子,不能掩蓋F1配子中顯、隱性基因的表現,因此測交后代表型及其性狀比能準確反映出F1產生的配子的基因型及分離比,從而得知F1的基因型。
[等級選考研考向]
1.[2022·浙江1月]孟德爾雜交實驗成功的重要因素之一是選擇了嚴格自花授粉的豌豆作為材料。自然條件下豌豆大多數是純合子,主要原因是(  )
A.雜合子豌豆的繁殖能力低
B.豌豆的基因突變具有可逆性
C.豌豆的性狀大多數是隱性性狀
D.豌豆連續自交,雜合子比例逐漸減小
2.[2022·浙江6月]番茄的紫莖對綠莖為完全顯性。欲判斷一株紫莖番茄是否為純合子,下列方法不可行的是(  )
A.讓該紫莖番茄自交
B.與綠莖番茄雜交
C.與純合紫莖番茄雜交
D.與雜合紫莖番茄雜交
3.[2021·浙江6月]某同學用紅色豆子(代表基因B)和白色豆子(代表基因b)建立人群中某顯性遺傳病的遺傳模型,向甲乙兩個容器均放入10顆紅色豆子和40顆白色豆子,隨機從每個容器內取出一顆豆子放在一起并記錄,再將豆子放回各自的容器中并搖勻,重復 100 次。下列敘述正確的是(  )
A.該實驗模擬基因自由組合的過程
B.重復100 次實驗后,Bb組合約為16%
C.甲容器模擬的可能是該病占36%的男性群體
D.乙容器中的豆子數模擬親代的等位基因數
4.[2020·山東卷]某二倍體植物的性別是由3個等位基因aD、a+、ad決定的,其中aD對a+、ad為顯性,a+對ad為顯性。aD基因決定雄性,a+基因決定雌雄同株,ad基因決定雌性。若沒有基因突變發生,下列說法正確的是(  )
A.自然條件下,該植物的基因型最多有6種
B.通過雜交的方法能獲得純合二倍體雄性植株
C.利用花藥離體培養可直接獲得純合二倍體雄性植株
D.若子代中1/4是雌株,則母本一定是雌雄同株
5.[2022·江蘇卷]大蠟螟是一種重要的實驗用昆蟲,為了研究大蠟螟幼蟲體色遺傳規律??蒲腥藛T用深黃、灰黑、白黃3種體色的品系進行了系列實驗,正交實驗數據如下表(反交實驗結果與正交一致)。請回答下列問題。
(1)由表1可推斷大蠟螟幼蟲的深黃體色遺傳屬于________染色體上________性遺傳。
(2)深黃、灰黑、白黃基因分別用Y、G、W表示,表1中深黃的親本和F1個體基因型分別是________,表2、表3中F1基因型分別是________。群體中Y、G、W三個基因位于一對同源染色體。
(3)若從表2中選取黃色(YW)雌、雄個體各50只和表3中選取黃色(GW)雌、雄個體各50只,進行隨機雜交,后代中黃色個體占比理論上為________。
(4)若表1、表2、表3中深黃(YY♀、YG♀♂)和黃色(YW♀♂、GW♀♂)個體隨機雜交,后代會出現________種表現型和________種基因型。
(5)若表1中兩親本的另一對同源染色體上存在純合致死基因S和D(兩者不發生交換重組),基因排列方式為__________,推測F1互交產生的F2深黃與灰黑的比例為________;在同樣的條件下,子代的數量理論上是表1中的________。
[國考真題研規律]
6.[2020·全國卷Ⅰ]已知果蠅的長翅和截翅由一對等位基因控制。多只長翅果蠅進行單對交配(每個瓶中有1只雌果蠅和1只雄果蠅),子代果蠅中長翅∶截翅=3∶1。據此無法判斷的是(  )
A.長翅是顯性性狀還是隱性性狀
B.親代雌蠅是雜合子還是純合子
C.該等位基因位于常染色體還是X染色體上
D.該等位基因在雌蠅體細胞中是否成對存在
課堂互動探究案1
考點一
【任務驅動】
任務1 (1)遺傳因子 雌雄配子的結合 產生數量相等的兩種配子
(2)提示:雜種子一代在產生配子時,即F1的性原細胞在減數分裂Ⅰ后期,控制相對性狀的遺傳因子隨同源染色體的分開而分離。
(3)提示:“演繹”不同于測交實驗,前者只是理論推導,后者則是在大田中進行雜交實驗驗證。孟德爾演繹推理的結果為Dd×dd→子代顯隱性性狀之比為1∶1,其測交實驗驗證的結果為87∶79,這與理論推導比例基本吻合。
任務2 (1)2種(D、d),1∶1 (2)3種(DD、Dd、dd),1∶2∶1 (3)2種(顯性、隱性),3∶1 (4)2種(Dd、dd),1∶1 (5)2種(顯性、隱性),1∶1
任務3 (1)C (2)減數分裂Ⅰ后期 (3)同源染色體分離 (4)真核 有性 細胞核 一 一
任務4 (1)符合 一對等位 (2)符合 一對等位 (3)1∶1 (4)兩 1∶1
【過程評價】
1.解析:豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,在自然狀態下一般是純合子,可使雜交實驗結果更可靠,A正確;進行人工雜交時,必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊,以防止其自花傳粉,B正確;在統計時,F2的數量越多,理論上其性狀分離比越接近3∶1,C正確;雜合子測交后代性狀分離比為1∶1是演繹推理,之后通過實際種植來驗證,D錯誤。
答案:D
2.解析:假說—演繹法的基本步驟是提出問題→提出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。孟德爾在發現分離定律的過程中,通過豌豆的正、反交實驗,在觀察和分析的基礎上提出問題;通過推理和想象提出假說,解釋性狀分離現象;根據假說進行演繹推理,即設計測交實驗,預期實驗結論;完成測交實驗,得到實驗結果,屬于對“演繹推理”的驗證。
答案:C
3.解析:基因型對表型起決定作用,基因型相同,表型一般也相同,但環境條件也影響表型,A正確;等位基因是指位于同源染色體的同一位置、控制相對性狀的基因,B正確;雜合子自交,后代中可能有純合子出現,C錯誤;性狀分離是由于基因的分離,D正確。
答案:C
4.解析:基因的分離定律發生于減數分裂產生配子的過程中。
答案:A
5.解析:基因型為Aa的大豆植株產生的雄配子數量遠多于雌配子,根據基因分離定律可知,Aa產生的雄配子和雌配子各有A、a兩種,并且兩種雄(或雌)配子的數量相等。
答案:D
6.解析:融合遺傳主張子代的性狀是親代性狀的平均結果,融合遺傳方式傳遞的遺傳性狀在后代中不分離?;虻姆蛛x定律是雙親雜交的F1表現顯性親本性狀(或顯性的相對性),F1自交產生的F2代會出現一定的性狀分離比。
答案:C
7.解析:驗證分離定律的方法有自交法、測交法和花粉鑒定法等,其中花粉鑒定法可直接證明雜合子能產生兩種比例相等的配子,是最直接的驗證方法,C正確。
答案:C
8.答案:(1)青 (2)性狀分離 3∶1 (3)1/2 測交 F1相關的基因組成,F1的配子種類及其比例 (4)金定 (5)統計學 分離
考點二
【任務驅動】
任務1 (1)顯性 隱性 隱性 (2)顯性 (3)顯性 顯性 顯性 隱性 
任務2 (1)無性狀分離 有性狀分離 (2)測交法 隱性純合子 無性狀分離 有性狀分離 (3)秋水仙素 雜合子 純合子 (4)雜合子 只有一種
任務3  1- 純合子、顯性(隱性)純合子、雜合子
【過程評價】
1.解析:突變的結果是產生相應的等位基因,若為顯性突變,則患者的基因型為AA+或AA,若為隱性突變,則患者為aa。由于一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個正常的孩子,則這個正常孩子必含A+基因,故夫妻雙方中不可能有AA,而只能為AA+,據此可排除A、C、D三項。
答案:B
2.解析:紫花自交,子代出現性狀分離,可以判定出現的新性狀為隱性性狀,親本性狀(紫花)為顯性性狀,親本(③)的基因型為Dd;由紫花×紅花→后代全為紫花,可以判定紫花為顯性性狀,A、D正確;①全為紫花,且親本紫花自交,故④的基因型可能為DD×DD,B錯誤;紫花×紅花→后代中紫花和紅花的數量之比為1∶1,則⑤為Dd×dd,C正確。
答案:B
3.解析:根據題意分析可知,F1中灰身BB占4/5×4/5=16/25,Bb占2×1/5×4/5=8/25,則除去黑身果蠅后F1中BB∶Bb=2∶1,產生的配子的種類及其比例為B∶b=5∶1,因此讓該剩余的灰身果蠅自由交配,F2黑身的比例為1/6×1/6=1/36,則理論上F2灰身與黑身的比例是35∶1。
答案:C
4.答案:C
考點三
【任務驅動】
任務1 分離
任務2 (1)3 粉紅花 粉紅花 粉紅花 (2)Aa∶aa=1∶1
任務3 有 有 無
任務4 基因型
【過程評價】
1.解析:基因A1、A2的表達產物N1、N2可隨機結合,組成三種類型的二聚體蛋白N1N1、N1N2、N2N2,若該生物體內A2基因表達產物的數量是A1的2倍,則N1占1/3,N2占2/3,由于N1和N2可隨機組合形成二聚體蛋白,因此N1N1占1/3×1/3=1/9,D正確。
答案:D
2.解析:依題意可知:貓的無尾是顯性性狀,有尾是隱性性狀,且表現出顯性純合致死。無尾貓自由交配后代中的無尾貓全部是雜合子,有尾貓的出現是隱性基因純合所致。無尾貓與有尾貓雜交屬于測交,后代中無尾貓和有尾貓約各占1/2。
答案:D
3.解析:因TS在男性中為顯性,TL在女性中為顯性,該夫婦均為短食指,則女性的基因型為TSTS,男性的基因型為TSTL或TSTS;如果該男性的基因型為TSTS,則子代基因型都為TSTS,全部為短食指,與題干信息不符,因此男性的基因型為TSTL,則其子代的基因型和表型分別為男性:TSTS(短食指)、TSTL(短食指),女性:TSTS(短食指)、TLTS(長食指),且每種基因型所占比例均為1/4,因此再生一個孩子為長食指的概率為1/4。
答案:A
4.解析:實驗②中親代黃鼠產生黑色子代,說明黃色是顯性性狀,黑色是隱性性狀,親代均為雜合子,子代正常比例應為3∶1,但實際為2∶1,說明純合的黃色小鼠可能在胚胎期死亡,故A錯誤,B、C、D正確。
答案:A
5.答案:B
6.解析:由雜交b的結果可知,黃色為顯性性狀,灰色為隱性性狀,且雜交b中的雙親均為雜合子;雜交a的親子代均表現為隱性性狀(灰色),因此親代均為隱性純合子;結合雜交b后代中2/3黃色、1/3灰色,可知導致這一現象的原因可能是黃色個體純合時會死亡,因此雜交b后代黃色毛鼠都是雜合子,而沒有純合子。
答案:C
7.答案:B
8.解析:在25 ℃條件下,基因型所決定的表型能夠真實地得到反映,因此,要探究一開白花植株的基因型需要在25 ℃條件下進行實驗,但雜交實驗操作復雜、工作量大,最簡單的方法是進行自交。
答案:B
課堂總結 網絡聚焦大概念
①性狀分離?、跍y交?、鄣任换螂S同源染色體的分開而分離
歷屆真題 分類集訓培素養
1.解析:自然條件下豌豆大多數是純合子,原因是豌豆是嚴格的自花授粉和閉花授粉植物,雜合豌豆植株連續自交,純合子所占比例逐漸增大,D符合題意。
答案:D
2.解析:純合子自交后代不會發生性狀分離,雜合子自交后代會出現性狀分離,A可行;顯性純合子測交子代均為顯性雜合子,雜合子測交子代中顯性雜合子∶隱性純合子= 1∶1,B可行;待測紫莖番茄不管是純合子還是雜合子,與純合紫莖番茄雜交,子代都只有顯性個體,C不可行;與雜合紫莖番茄雜交,若待測個體是純合子,則子代只有顯性個體,若待測個體是雜合子,則子代中顯性個體∶隱性個體=3∶1,D可行。
答案:C
3.解析:自由組合是兩對及以上非同源染色體上的等位基因;基因頻率B=20%,b=80%,棋盤法,隨機婚配后代Bb=32%;甲容器模擬男性患顯性遺傳病情況,患病個體(BB+Bb)=1/25+8/25=36%;乙容器中的豆子數模擬親代產生配子類型的數量比。
答案:C
4.答案:D
5.答案:(1)?!★@
(2)YY、YG YW、GW (3)50%(1/2)
(4)4 6
(5) 3∶1 50%(1/2)
6.解析:親代全為長翅,后代出現了截翅,可推出長翅為顯性性狀,A不符合題意;不管控制長翅和截翅的等位基因位于常染色體上還是X染色體上,親代雌蠅都是雜合子,B不符合題意;不管該等位基因位于常染色體上還是X染色體上,后代性狀表現都可能出現題述比例,故無法判斷該等位基因的位置,C符合題意;雌蠅的性染色體組成是XX,該等位基因不管位于常染色體上還是X染色體上,在雌性個體中都是成對存在的,D不符合題意。
答案:C課后定時檢測案16 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)
[基礎鞏固練]——學業水平一、二
考點一 孟德爾遺傳實驗的科學方法(Ⅱ)
1.下列各種遺傳現象中,不屬于性狀分離的是(  )
A.F1的高莖豌豆自交,后代中既有高莖豌豆,又有矮莖豌豆
B.F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有長毛兔
C.花斑色茉莉花自交,后代中出現綠色、花斑色和白色三種茉莉花
D.黑色長毛兔與白色短毛兔交配,后代均是白色長毛兔
2.[2023·廣西高三一模]下列有關孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗的敘述,錯誤的是(  )
A.人工異花傳粉時要對母本進行去雄操作
B.具有相對性狀的純合親本正反交結果相同
C.對測交實驗結果的預測是實驗的假說環節
D.孟德爾使用的科學研究方法與摩爾根證明基因在染色體上的方法相同
考點二 基因的分離定律(含模擬實驗)的實質及應用(Ⅱ)
3.[2023·平涼市第一中學模擬]下列鑒定生物遺傳特性的方法中恰當的是(  )
A.鑒定一匹白馬是否是純合子用測交
B.區分狗的長毛和短毛這對相對性狀的顯隱性關系用測交
C.不斷地提高小麥的抗病系的純度用測交
D.檢驗雜種灰兔F1的基因型用雜交
4.[2023·長春市高三質量監測]已知馬的毛色栗色對白色為顯性,由常染色體上一對等位基因控制。正常情況下,一匹母馬一次只能生一匹小馬。育種工作者從馬群中選出一匹健壯的栗色公馬,需要鑒定它是純合子還是雜合子(就毛色而言),為了在一個配種季節里完成這項鑒定,最佳的做法是(  )
A.讓此栗色公馬與一匹白色母馬進行交配
B.讓此栗色公馬與多匹白色母馬進行交配
C.讓此栗色公馬與一匹栗色母馬進行交配
D.讓此栗色公馬與多匹栗色母馬進行交配
5.某同學利用灰球(表示D)和白球(表示d)進行“性狀分離比的模擬實驗”,其操作過程中錯誤的做法是(  )
A.甲、乙兩小桶內的小球分別代表雌、雄生殖器官
B.隨機從每個小桶中抓取一個小球組成一組是模擬雌雄配子的隨機結合
C.每次抓取前要搖晃小桶的目的是保證下次抓取小球的隨機性
D.每次抓取之后將抓取的小球再放回原來的小桶中
6.果蠅的等位基因(T、t)位于常染色體上,一對基因型為Tt的雌雄個體交配,子代雌蠅∶雄蠅=3∶5。下列對實驗結果的解釋最合理的是(  )
A.含有t的雌配子不能受精
B.含有T的雄配子存活率顯著降低
C.基因型為TT的個體不能存活
D.基因型為ttXX的受精卵發育為雄蠅
7.(不定項)已知某植物的紫花(A)與紅花(a)是一對相對性狀,雜合的紫花植株自交得到F1,F1中紫花植株自交得到F2。下列相關敘述錯誤的是(  )
A.F1中紫花的基因型有2種
B.F2中的性狀分離比為3∶1
C.F2紫花植株中雜合子占1/3
D.F2中紅花植株占1/6
[提能強化練]——學業水平三、四
8.兔的毛色黑色(W)與白色(w)是一對相對性狀,與性別無關。如圖所示兩項交配中,親代兔A、B、P、Q均為純合子,子代兔在不同環境下成長,其毛色如圖所示。下列分析錯誤的是(  )
A.兔C和D的基因型相同
B.兔C與兔R交配得到子代,若子代在30℃環境下成長,其毛色最可能是全為黑色
C.兔C與兔R交配得到子代,若子代在-15℃環境下成長,最可能的表型及其比例為黑色∶白色=1∶1
D.由圖可知表型是基因和環境因素共同作用的結果
9.[2023·河北承德一中月考]蘿卜的花有白、紅、紫三種顏色,該性狀由遺傳因子R、r控制。三組不同類型植株之間的雜交結果如表所示。下列相關敘述中不正確的是(  )
組別 親本 子代性狀表現及數量
一 紫花×白花 紫花428,白花415
二 紫花×紅花 紫花413,紅花406
三 紫花×紫花 紅花198,紫花396,白花202
A.白花、紫花、紅花植株的遺傳因子組成分別是rr、Rr、RR
B.白花植株自交的后代均開白花,紅花植株自交的后代均開紅花
C.白花植株與紅花植株雜交的后代中,既沒有紅花也沒有白花
D.可用紫花植株與白花或紅花植株雜交驗證分離定律
10.[2023·高三聯合質量檢測]
自交不親和是指兩性花植物在雌、雄配子正常時,自交不能產生后代的特性,它由同源染色體上的一對SX(S1、S2…S15)基因控制(如圖)。當花粉的SX基因與母本有相同的SX基因時,該花粉的精子就不能完成受精作用。下列相關分析不合理的是(  )
A.基因S1、S2…S15互為等位基因
B.自然條件下,不存在SX基因的純合個體
C.基因型為S1S2和S2S4的親本,正交和反交的子代基因型相同
D.具有自交不親和特性的品系進行雜交實驗時,母本無需去雄
11.[2023·浙江紹興一中高三一模]某植物的花色受3個復等位基因控制,三者之間的顯隱性關系為:W(紅色)>Wd(紅色花斑)>w(白色)?,F有一些紅花植株與一株紅色花斑植株作親本雜交,后代出現白花植株的比例為1/6,則親本中紅花植株的基因型及比例為(  )
A.WWd∶Ww=1∶1
B.WWd∶Ww=1∶2
C.WWd∶Ww=2∶1
D.WWd∶Ww=2∶3
12.[2023·濟南大學城11月](不定項)某一年生植物開兩性花,花極小,雜交育種時去雄困難,而利用花粉不育的方法育種則不需要去雄。已知該植物花粉的育性是由細胞核基因A/a(Aa基因僅在花粉中表達)和線粒體基因N/S(每株該植物只含有其中的一種)共同控制的,基因型可表示為“線粒體基因(核基因型)”,如植株N(aa)、花粉N(a),花粉不育的機理如圖所示。下列有關敘述錯誤的是(  )
a基因―→P蛋白
     ↓
  S基因―→S蛋白―→花粉不育
A.控制該植物花粉育性的相關基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
B.基因型為N(Aa)的母本可通過減數分裂過程將其N基因傳遞給卵細胞
C.a、S基因的共同表達會導致花粉不育,所以該植物群體中不存在基因型為S(aa)的植株
D.若基因型為S(Aa)的植株自交,則子代植株的基因型只有2種,且比例為1∶1
13.[2023·泰安二模](不定項) 豌豆的花色有紫花和白花兩種表型,為探究豌豆花色的遺傳規律,隨機選取了多對天然紫花和白花植株作為親本進行雜交試驗,結果如下。下列說法正確的是(  )
親本 F1 F1自交得到的F2
紫花×白花 紫花 紫花∶白花=15∶1
A.該植物花色遺傳可能受兩對獨立遺傳的基因控制(A/a、B/b)
B.該植物花色遺傳可能受一對基因(A/a)控制,但aa個體有3/5致死
C.該植物花色遺傳可能受一對基因(A/a)控制,但含a的花粉有6/7不育
D.該植物花色遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
[大題沖關練]——綜合創新·求突破
14.科研人員從南瓜的某一品種中發現了一株突變型植株(H-f),該植株三種性狀與野生型(H)相比均發生了明顯的變異(如表1所示),相關雜交實驗結果見表2。
表1 H與H-f的性狀比較
  植株 性狀   H(野生型) H-f(突變型)
果形 扁圓形 長紡錘形
單果質量 1.12 1.37
節間長度 14.2 7.6
表2 雜交實驗及結果
組別 雜交組合 結果(野生型∶突變型)
1 ♂H-f×♀H 47∶0
2 ♀H-f×♂H 43∶0
3 F1自交 34∶12
4 F1×H 49∶0
(1)南瓜果形的扁圓形和長紡錘形稱為________。通過第1、2組實驗,可判斷突變型為________性狀。
(2)F1自交,子代性狀分離比接近于________,由此判斷突變基因的遺傳符合________定律。將F1與H-f雜交,若雜交后代的表型及比例約為______________________________,可推測該變異植株的果實和莖的變異與一對等位基因突變有關。這也可說明同一基因在不同組織細胞中具有不同的________。
(3)為了在幼苗期快速鑒定突變型植株,可選擇__________________作為篩選性狀。
15.[2023·廣東高三模擬]人的耳垢呈油性和呈干性是一對相對性狀,受基因(A、a)控制。有人對某地區家庭的現有人群進行了調查(該地區每個家庭只有一個孩子),結果如下表:
(1)根據數據可判斷耳垢呈________是顯性性狀。
(2)在所調查的群體中,干耳的基因型頻率為________。
(3)控制該相對性狀的基因位于________染色體上,判斷的依據是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)從組合二的數據看,子代性狀沒有呈典型的測交分離比(1∶1),而是2∶1,其原因是________________________________________________。(不考慮樣本大小)
(5)若一對干耳夫婦生了一個左耳是干性的,右耳是油性的男孩,經檢查該男孩染色體正常,則出現這種情況的原因可能是____________________________________。若將來該男性與一個干耳女性婚配,則子代表現為干耳的概率是________。
A.1/2  B.1
C.1/4  D.無法計算
課后定時檢測案16
1.解析:在雜種后代中,同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象叫做性狀分離,D錯誤。
答案:D
2.解析:豌豆是自花傳粉植物,人工異花傳粉時要對母本去雄,A正確;豌豆是自花傳粉植物,沒有性染色體和常染色體,具有相對性狀的純合親本正反交結果相同,B正確;對測交實驗結果的預測是實驗的演繹環節,C錯誤;摩爾根證明基因在染色體上所用實驗方法與孟德爾的實驗方法相同,均為假說—演繹法,D正確。
答案:C
3.解析:用測交法可鑒別一匹白馬是純合體還是雜合體,如果后代只有顯性個體,則很可能是純合體;如果后代出現隱性個體,則為雜合體,A正確;用雜交法可以區分一對相對性狀中的顯隱性關系,后代表現出的性狀是顯性性狀,所以區分狗的長毛和短毛這一相對性狀的顯隱性關系用雜交的方法,B錯誤;用自交法并淘汰隱性個體,可不斷提高小麥抗病品種的純度,因為雜合體自交后代能出現顯性純合體,C錯誤;用測交法檢驗雜種F1的基因型時,如果后代只有顯性個體,則很可能是純合體;如果后代出現隱性個體,則為雜合體,D錯誤。
答案:A
4.解析:鑒別一只動物是否為純合子,可用測交法;馬的毛色栗色對白色為顯性性狀,要判斷一匹健壯的栗色公馬是純合子還是雜合子,可采用測交法,即讓該栗色公馬與白色母馬雜交;而一匹母馬一次只能生一匹小馬,子代數量越多,結果越準確,即讓此栗色公馬與多匹白色母馬進行交配,再根據子代情況作出判斷,若子代均為栗色,則為純合子;若子代出現白色,則為雜合子。
答案:B
5.解析:甲、乙兩小桶分別代表雌、雄生殖器官,A錯誤;甲、乙兩小桶內的小球分別代表雌、雄配子,隨機從每個小桶中抓取一個小球組成一組是模擬雌雄配子的隨機結合,B正確;為了保證每種配子被抓取的概率相等(即被抓取的隨機性),在每次抓取小球時,都應搖晃小桶,將桶內的小球充分混合,C正確;為了保證每種配子被抓取的概率相等,每次抓取小球統計后,應將小球放回原來的小桶內,D正確。
答案:A
6.解析:如果含t的雌配子不能受精,則雌性果蠅只能產生T的配子,雄性產生的配子類型及比例為T∶t=1∶1,子代雌蠅∶雄蠅=1∶1,A錯誤;含有T的雄配子存活率顯著降低不影響子代性別比例,所以雌蠅∶雄蠅=1∶1,B錯誤;如果雌性和雄性中基因型為TT的個體不能存活,則雌蠅∶雄蠅=1∶1,C錯誤;如果基因型為ttXX的受精卵發育為雄蠅,則雌果蠅和雄果蠅的基因型及比例為雌性(1TTXX+2TtXX)∶雄性(1TTXY+2TtXY+1ttXY+1ttXX)=3∶5,D正確。
答案:D
7.解析:F1中紫花植株的基因型及比例為AA∶Aa=1∶2,則F1中紫花植株自交得到F2的基因型及比例為AA∶Aa∶aa=3∶2∶1,性狀分離比為5∶1,由此可得F2紫花植株中雜合子占2/5,F2中紅花植株占1/6。
答案:BC
8.解析:根據兔的毛色黑色(W)與白色(w)是一對相對性狀,與性別無關,親代兔A、B、P、Q均為純合子,可知親代兔A的基因型為WW、B的基因型為ww,則子代兔C和D的基因型相同,都為Ww,A正確;兔C的基因型為Ww,根據第二項交配圖可知兔R的基因型為ww,兔C與兔R交配得子代基因型為Ww和ww,根據D和S在30℃下的表型,可推出C與R的子代在30℃環境下成長,其毛色為白色,B錯誤;兔C與兔R交配得子代基因型為Ww和ww,若在-15℃環境下成長,根據C和R在30℃下的表型,其毛色最可能的表型及其比例為黑色∶白色=1∶1,C正確;由圖可知相同基因型的個體在不同環境下表型是不同的,由此得出表型是基因和環境因素共同作用的結果,D正確。
答案:B
9.解析:該對遺傳因子控制的性狀有三種,說明R對r為不完全顯性。由組別三可知,紫花植株的遺傳因子組成為Rr,但根據三組雜交實驗的結果不能判斷出白花植株和紅花植株的遺傳因子組成分別是rr、RR,還是RR、rr,A錯誤;白花植株與紅花植株均為純合子,二者分別自交,其子代都不會出現性狀分離,二者雜交,則其子代都開紫花,B、C正確;因為RR、Rr的性狀表現不同,所以,無論是Rr×rr,還是Rr×RR,子代都會出現1∶1的分離比,即均可用來驗證基因的分離定律,D正確。
答案:A
10.解析:通過題干信息可知,基因S1、S2…S15互為等位基因,為一組復等位基因,A正確;根據題干信息已知,“當花粉的SX基因與母本有相同的SX基因時,這種花粉的精子就不能完成受精作用”,因此一般不存在SX基因的純合個體,如S1S1、S2S2等,B正確;基因型為S1S2和S2S4的親本,由于都含S2基因,而當花粉的SX基因與母本有相同的SX基因時,該花粉的精子就不能完成受精作用,所以正交和反交的子代基因型不完全相同,C錯誤;具有自交不親和特性的品系進行雜交育種時,由于當花粉的SX基因與母本有相同的SX基因時,該花粉的精子就不能完成受精作用,所以母本無需去雄,D正確。
答案:C
11.解析:現有一些紅花植株(W_)與一株紅色花斑植株(Wd_)作親本雜交,后代出現1/6的白花植株(ww),故親本紅色花斑植株的基因型為Wdw,其產生的w的配子概率為1/2,而后代白花植株(ww)占的比例為1/6,因此親代紅花植株產生的w配子概率應該為1/3,分析各個選項,只有WWd∶Ww=1∶2,產生的w配子概率為1/3,B正確。
答案:B
12.解析:孟德爾遺傳規律適用于核基因,不適合細胞質基因,因此上述基因中,只有A、a基因遵循孟德爾遺傳規律,N、S基因的遺傳不遵循基因的分離定律,A錯誤;N基因屬于細胞質基因,基因型為N(Aa)的母本可通過減數分裂過程將其N基因傳遞給卵細胞,B正確;由于S(a)的花粉不育,可選S(a)的卵細胞與N(a)的精子結合形成基因型為S(aa)的植株,C錯誤;植株S(Aa)自交,由于S(a)花粉不可育,因此后代的基因型及比例是S(AA)∶S(Aa)=1∶1,D正確。
答案:AC
13.解析:根據F2中紫花∶白花=15∶1,植物花色遺傳可能受兩對獨立遺傳的基因控制,只要含有顯性基因即為紫花,而只有aabb為白花,且F1的基因型為AaBb,A正確;若是受一對基因(A/a)控制,aa個體有部分致死,則親本紫花為AA,白花為aa,F1為雜合子Aa,沒有致死情況下自交后代為A_∶aa=3∶1=15∶5,而實際因為致死A_∶aa=15∶1,即aa個體有4/5致死,B錯誤;若是受一對基因(A/a)控制,但含a的花粉部分不育,則根據后代有紫花和白花出現,說明F1能產生兩種配子,即F1為雜合子,產生雌配子的種類和比例不受影響,即雌配子A∶a=1∶1,而產生雄配子中a所占雄配子比例可設為x,根據F2中白花占1/16,可知1/2x=1/16,解得x=1/8,即雄配子中A∶a=7∶1,即含a的花粉有6/7不育,C正確;由上述分析可知,豌豆花色遺傳出現了一定的性狀分離比,說明植物花色遺傳遵循孟德爾遺傳定律,D錯誤。
答案:AC
14.解析:(1)南瓜果形的扁圓形和長紡錘形屬于一對相對性狀;從第1、2組實驗看出,雜交子一代都表現為野生型性狀,所以突變型為隱性性狀。(2)F1自交,子代性狀分離比為34∶12接近于3∶1;由此可判斷突變基因的遺傳符合分離定律;若該變異植株的果實和莖的變異受一對等位基因控制,則F1與H-f雜交,雜交后代的表型及比例為野生型∶突變型≈1∶1,這也可說明同一基因在不同組織細胞中具有不同的功能。(3)幼苗期無法觀察單果質量,但可以通過觀察節間長度來快速鑒定突變型植株。
答案:(1)相對性狀 隱性 (2)3∶1 分離
野生型∶突變型=1∶1 遺傳效應(功能)
(3)節間長度
15.解析:(1)根據組合一可判斷耳垢呈油性是顯性性狀。(2)在所調查的群體中,干耳的基因型頻率為×100%≈50%。(3)油耳為顯性性狀,若基因位于性染色體上,油耳父親的女兒不表現為干耳性狀,與第一、二組的調查結果不符,所以控制該相對性狀的基因位于常染色體上。(4)從組合二的數據看,子代性狀沒有呈典型的孟德爾分離比(1∶1),其原因是只有Aa和aa的組合,后代才可能有1∶1的性狀分離比,而第二組家庭為多個家庭,油耳父親的基因型可能為AA、Aa,子代中干耳出現的概率為1/3,設組合二中父親為Aa的概率為x,則1/2x=1/3,解得x=2/3,所以親本父親中基因型AA∶Aa=1∶2。(5)若一對干耳夫婦生了一個左耳是干性的,右耳是油性的男孩,經檢查該男孩染色體正常,則出現這種情況的原因可能是胚胎發育過程中體細胞發生了基因突變??赡苁秋@性突變,也可能是隱性突變,由于不能確定該男孩的基因型,故無法計算該男性與一個干耳女性婚配,子代表現為干耳的概率,D正確。
答案:(1)油性 (2)50% (3)?!∮投鸀轱@性性狀,若基因位于性染色體上,油耳父親的女兒不表現為干耳性狀,與第一、二組的調查結果不符,所以控制該相對性狀的基因位于常染色體上(或調查人群中男女的發病率未呈現性別差異) (4)組合二中油耳父方有Aa和AA兩種基因型,且比例為Aa∶AA=2∶1 (5)胚胎發育過程中發生基因突變(體細胞發生基因突變) D課前自主預習案1 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)
素能目標★考向導航
基礎梳理——系統化
知識點一 孟德爾遺傳實驗的科學雜交方法
1.豌豆作雜交實驗材料的優點
2.孟德爾遺傳實驗的雜交操作“四步曲”
知識點二 一對相對性狀雜交實驗的“假說—演繹”分析
知識點三 分離定律
基能過關——問題化
一、判一判(判斷正誤并找到課本原話)
1.孟德爾假設生物的性狀是由遺傳因子決定的,并證明了遺傳因子就是基因。(必修2P5正文)(  )
2.在孟德爾提出對分離現象解釋的假說時,生物學界還沒有認識到配子形成和受精過程中染色體的變化。(必修2P5相關信息)(  )
3.如果孟德爾當時只統計10株豌豆雜交的結果,則很難正確地解釋性狀分離現象。實驗統計的樣本數目足夠多,是孟德爾能夠正確分析實驗結果的前提條件之一。(必修2P6討論)(  )
4.“演繹”就是進行測交實驗,如果實驗結果與預測相符,就可以證明假說正確。反之,則證明假說錯誤。(必修2P7科學方法)(  )
5.子代中只要同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象即屬于“性狀分離”。(必修2P4正文)(  )
6.F1測交子代表型及比例能直接真實地反映出F1配子種類及比例,但無法推測被測個體產生配子的數量。(必修2P7正文)(  )
7.F2的表型比例為3∶1的結果最能說明基因分離定律的實質。(必修2P7正文)(  )
8.隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀。(必修2P8概念檢測1)(  )
9.純合子自交后代不會發生性狀分離,雜合子自交后代不會出現純合子。(必修2P8概念檢測1)(  )
二、議一議
【教材易漏拾遺】
1.[必修2P4表1-1孟德爾豌豆雜交實驗的結果分析]孟德爾豌豆雜交實驗中F2出現3∶1的分離比的條件是什么?
2.[必修2P6探究·實踐拓展]
材料用具 兩個小桶,分別標記甲、乙;兩種大小相同、顏色不同的彩球各20個,一種彩球標記D,另一種彩球標記d。
思考:有同學認為本實驗中甲、乙兩個小桶中彩球的數量不一定相等,只要每個小桶中顏色不同的彩球比例為1∶1即可。該同學的觀點是否正確?為什么?
3.[必修2P8拓展應用]
水稻的非糯性和糯性是一對相對性狀,非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉,遇碘變藍黑色,而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉,遇碘變橙紅色。現在用純種的非糯性水稻和純種的糯性水稻雜交,取F1花粉加碘液染色,在顯微鏡下觀察,半數花粉呈藍黑色,半數呈橙紅色(并非任何淀粉遇碘液均變藍)。
思考:(1)花粉出現這種比例的原因是什么?
(2)實驗結果驗證了什么?
4.[必修2P8思維訓練拓展]本來開白花的花卉,偶然出現了開紫花的植株。如何獲得純種開紫花的植株?
課前自主預習案1
基礎梳理——系統化
【知識點一】
1.自花 異花
2.自花傳粉 外來花粉
【知識點二】
高莖 相對 顯性 性狀分離
遺傳因子 彼此分離 隨機結合 D d d 1∶1
【知識點三】
等位基因 減數分裂Ⅰ后期 等位基因 同源染色體 染色體 有性生殖
基能過關——問題化
一、判一判
1.? 2.√ 3.√ 4.? 5.? 6.√ 7.? 8.? 9.?
二、議一議
1.提示:①所研究的每一對相對性狀只受一對等位基因控制,且相對性狀為完全顯性。②每一代不同類型的配子都能發育良好,且不同配子結合機會相等。③所有后代都處于比較一致的環境中,且存活率相同。④供實驗的群體要大,個體數量要足夠多。
2.提示:該同學的觀點正確。甲、乙小桶代表生殖器官,顏色不同的彩球代表配子的種類。雜合子產生的雌配子或雄配子的種類均有兩種,比例均為1∶1,且雄配子數量一般多于雌配子的數量(雌雄配子經減數分裂產生的數目不同)。
3.(1)提示:在F1水稻細胞中含有一個控制支鏈淀粉合成的遺傳因子和一個控制直鏈淀粉合成的遺傳因子。在F1形成配子時,兩個遺傳因子分離,分別進入不同的配子中,含支鏈淀粉遺傳因子的配子合成支鏈淀粉,遇碘變橙紅色;含直鏈淀粉遺傳因子的配子合成直鏈淀粉,遇碘變藍黑色,其比例為1∶1。
(2)提示:分離定律。即在F1形成配子時,成對的遺傳因子發生分離,分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中。
4.提示:獲得純種開紫花植株的方法有兩種:①用紫花植株的花粉進行花藥離體培養,然后用秋水仙素處理,保留紫花品種。②讓該紫花植株連續自交幾代,即將每次自交后代的紫花植株選育后再進行自交,直至自交后代不再出現白花植株為止。

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