資源簡介

第1課　中國境內早期人類的代表——北京人
【素養導學】
時空觀念:識讀《中國境內主要古人類遺址分布圖》,認識到中國是人類的發源地之一;了解元謀人、北京人、山頂洞人發現地點及年代。
史料實證:通過化石了解早期人類的體貌特征和生產生活狀況。
歷史解釋:知道北京人群體生活的原因,了解火的使用和北京人發現的意義。
【知識構建】
一、元謀人
　填寫元謀人的相關信息。
距今時間 約170萬年
發現地點 云南元謀縣
生產生活 已經能夠制作工具,知道使用火
歷史地位 是我國境內目前已確認的最早的古人類
【思維導引】　會不會制造和使用工具是人和動物的根本區別;勞動在從猿到人的進化過程中起到了決定性作用。
二、北京人
1.通過“周口店豐富的北京人遺存”能了解北京人哪些信息
(1)居住地點:北京西南周口店龍骨山上。
(2)距今時間:距今約70萬年—20萬年。
(3)體貌特征:保留猿的某些特征,能直立行走。
(4)生產生活:使用打制石器(“舊石器時代”);獵取動物,采集植物果實(狩獵、采集);結成群體生活在一起;已學會使用火并長時間保存火種。 　
2.如何理解“北京人挽救了爪哇人”(北京人發現的意義)
(1)北京人是世界上最重要的原始人類之一,這一發現對于研究古人類進化的歷史具有重要的意義。
(2)周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。
(3)通過對北京人的研究,可以發現早期猿人向現代人類演進和發展變化的規律,為人類起源的研究提供了可靠的證據。
三、山頂洞人
1.時間、地點:距今約3萬年,北京周口店龍骨山頂部洞穴。
2.外貌:模樣和現代人基本相同。
3.生產生活:使用打制石器,掌握磨光和鉆孔技術;懂得人工取火,靠采集、漁獵為生,會縫制衣服;交換生活用品;有愛美意識;過著集體生活。
【史料研習】
(考古界)一說起中國發現的遠古人類化石,沒有不會提到北京人的。周口店豐富的北京人遺存,為“從猿到人”的學說提供了強有力的證據,世界考古學界認為“北京人挽救了爪哇人”。
——《中國舊石器時代考古》
【時空觀念】
　　游學活動是學校開展社會實踐的方式之一。某學校組織七年級學生前往房山周口店探尋北京人的歷史遺跡,完成了一次尋訪中華史跡的文化體悟之旅。
【任務一】【游學準備】了解遺址分布
(1)觀察“中國舊石器時代重要人類遺址分布圖”,寫出代表本次活動目的地的字母。從圖中我們可以看到遺址呈現出哪些特點
【任務二】【游學過程】參觀博物館
【教材再開發→課后活動】
(2)同學們看到了如圖所示有關北京人的化石或遺存,說明其中蘊含的歷史信息。
【任務三】【游學匯報】再現“北京人的一天”
(3)請觀察上面四幅圖片,并結合所學,推想“北京人一天的生活”。
【A層 課堂達標】
1.考古學者得出“人類由古猿逐漸進化而來的”這一論斷,主要依據是 ( )
A.化石 B.遺址 C.傳說 D.文字
2.獲取有效信息是歷史學習的重要方法之一。符合“距今約170萬年”“能夠制作工具”“知道使用火”三個信息的古人類是 ( )
A.元謀人 B.北京人
C.半坡人 D.山頂洞人
3.現陳列于中國國家博物館的“北京人頭部復原像”是中國古人類學家吳汝康、王存義于1959年合作研究塑造的,他們研究塑造該復原像主要依據 ( )
4.寒假某同學去周口店北京人遺址博物館參觀,在北京人生活復原場景中,他不能看到的是 ( )
A.一群北京人圍在火堆旁燒烤食物
B.幾名男性北京人使用打制石器狩獵
C.一名女性北京人用骨針縫獸皮衣
D.從側面看北京人嘴部突出明顯
5.碳-14年代測定法被廣泛應用于對考古發掘獲得的古代遺跡、遺物的年代測定。但是,目前它只能對5萬年以內的生物體進行測定。下列古人類的距今年代可以據此確定的是 ( )
A.元謀人 B.北京人
C.藍田人 D.山頂洞人
6.《韓非子·五蠹》記載:在上古時代,人民吃的是野生的瓜果和蚌蛤,腥臊腐臭,傷害腸胃,許多人得了疾病。這時候出現了一位圣人,他發明鉆燧取火的方法燒烤食物,除掉腥臊臭味。這一傳說主要反映了古人類 ( )
A.食野果 B.使用火
C.多疾病 D.很落后
7.閱讀下列材料,回答問題。
材料一　“北京人”用火的證據十分明顯。發掘“北京人”化石地點的中段靠近南北裂縫的堆積時,曾發現過三層灰燼。上層灰燼很厚,最厚深達六米,位于整個堆積的中上部;中層灰燼較薄,最厚深達四米,位于堆積的中下部;下層灰燼最薄,最厚處只有一米,位于堆積的底部……
材料二　灰燼的發現不僅證明了“北京人”已經使用了火,而且灰燼在同一層中,有時很厚,有時很薄,有時又間斷,又可以證明他們已經有了一定的控制火的能力。
材料三　人類能夠使用和管制火,是歷史上的一件大事,因為這必須是在漫長的歲月中積累了經驗,有了相當的智慧才能辦到的。正因為“北京人”能夠如此,才進一步證明了他們對對付自然已有了一定的辦法。
——賈蘭坡《“北京人”的故居》
(1)根據材料一,簡述斷定“北京人”已能使用火的證據。
(2)從材料二中找出“北京人”已有“控制火的能力”的理由。
(3)根據材料三并結合所學知識,談談“北京人”怎樣用火“對付自然”。(答出四點即可)
(4)北京人化石被譽為“世界科學界眾所矚目的稀世瑰寶”“古人類全部歷史中最有意義最動人的發現”。試結合材料與所學知識談談你的看法。(答出兩點即可)
【B層 思維進階】
8.閱讀下列材料,回答問題。
材料一　上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇。
——《韓非子·五蠹》
材料二　在北京人遺址發現了紫荊木炭,灰燼層,燒過的土塊、石塊、骨頭和樸樹籽等。這些灰燼和燒過的東西一堆一堆限定在一定地區。
材料三　在北京人被發現之前,世界上雖然有德國的尼安德特人、海德堡人、爪哇的直立人等人骨化石相繼被發現,但尚未得到學術界的公認,即使是持進化論的學者,對于人類的起源問題和人骨化石在人類進化過程中的地位問題,也莫衷一是。自從北京人頭蓋骨以及大量石器和用火遺跡被發現以后,直立人的存在才得以確認,從而基本上明確了人類進化的序列,為“從猿到人”的偉大學說提供了有力證據。
材料四　
(1)根據材料一及所學知識,分析北京人是群居還是獨居,并說出你判斷的理由。
(2)材料二中發現的遠古人類遺存說明了什么
(3)根據材料三,歸納北京人的發現有什么意義。
(4)材料四反映的是哪一遠古人類 觀察圖片,你從中得到了哪些信息 第1課　中國境內早期人類的代表——北京人
【素養導學】
時空觀念:識讀《中國境內主要古人類遺址分布圖》,認識到中國是人類的發源地之一;了解元謀人、北京人、山頂洞人發現地點及年代。
史料實證:通過化石了解早期人類的體貌特征和生產生活狀況。
歷史解釋:知道北京人群體生活的原因,了解火的使用和北京人發現的意義。
【知識構建】
一、元謀人
　填寫元謀人的相關信息。
距今時間 約170萬年
發現地點 云南元謀縣
生產生活 已經能夠制作工具,知道使用火
歷史地位 是我國境內目前已確認的最早的古人類
【思維導引】　會不會制造和使用工具是人和動物的根本區別;勞動在從猿到人的進化過程中起到了決定性作用。
二、北京人
1.通過“周口店豐富的北京人遺存”能了解北京人哪些信息
(1)居住地點:北京西南周口店龍骨山上。
(2)距今時間:距今約70萬年—20萬年。
(3)體貌特征:保留猿的某些特征,能直立行走。
(4)生產生活:使用打制石器(“舊石器時代”);獵取動物,采集植物果實(狩獵、采集);結成群體生活在一起;已學會使用火并長時間保存火種。 　
2.如何理解“北京人挽救了爪哇人”(北京人發現的意義)
(1)北京人是世界上最重要的原始人類之一,這一發現對于研究古人類進化的歷史具有重要的意義。
(2)周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。
(3)通過對北京人的研究,可以發現早期猿人向現代人類演進和發展變化的規律,為人類起源的研究提供了可靠的證據。
三、山頂洞人
1.時間、地點:距今約3萬年,北京周口店龍骨山頂部洞穴。
2.外貌:模樣和現代人基本相同。
3.生產生活:使用打制石器,掌握磨光和鉆孔技術;懂得人工取火,靠采集、漁獵為生,會縫制衣服;交換生活用品;有愛美意識;過著集體生活。
【史料研習】
(考古界)一說起中國發現的遠古人類化石,沒有不會提到北京人的。周口店豐富的北京人遺存,為“從猿到人”的學說提供了強有力的證據,世界考古學界認為“北京人挽救了爪哇人”。
——《中國舊石器時代考古》
【時空觀念】
　　游學活動是學校開展社會實踐的方式之一。某學校組織七年級學生前往房山周口店探尋北京人的歷史遺跡,完成了一次尋訪中華史跡的文化體悟之旅。
【任務一】【游學準備】了解遺址分布
(1)觀察“中國舊石器時代重要人類遺址分布圖”,寫出代表本次活動目的地的字母。從圖中我們可以看到遺址呈現出哪些特點
答:A。特點:數量眾多、分布范圍廣泛、多集中在黃河流域和長江流域等。
【任務二】【游學過程】參觀博物館
【教材再開發→課后活動】
(2)同學們看到了如圖所示有關北京人的化石或遺存,說明其中蘊含的歷史信息。
答:圖一反映了北京人還保留著猿的某些特征。
圖二反映北京人已經學會使用火。
圖三反映北京人會制造和使用打制石器,處于“舊石器時代”。
圖四反映北京人會獵取動物。
【任務三】【游學匯報】再現“北京人的一天”
(3)請觀察上面四幅圖片,并結合所學,推想“北京人一天的生活”。
答:北京人過著原始的群居生活。白天,一部分青壯年男子出發去附近打獵,一部分男子去附近河灘打制石器,留下的婦女和老人照顧孩子、采摘野果。傍晚,人們圍坐在火堆旁,烤制食物、取暖,共同分享一天的勞動成果。
【A層 課堂達標】
1.考古學者得出“人類由古猿逐漸進化而來的”這一論斷,主要依據是 (A)
A.化石 B.遺址 C.傳說 D.文字
2.獲取有效信息是歷史學習的重要方法之一。符合“距今約170萬年”“能夠制作工具”“知道使用火”三個信息的古人類是 (A)
A.元謀人 B.北京人
C.半坡人 D.山頂洞人
3.現陳列于中國國家博物館的“北京人頭部復原像”是中國古人類學家吳汝康、王存義于1959年合作研究塑造的,他們研究塑造該復原像主要依據 (D)
4.寒假某同學去周口店北京人遺址博物館參觀,在北京人生活復原場景中,他不能看到的是 (C)
A.一群北京人圍在火堆旁燒烤食物
B.幾名男性北京人使用打制石器狩獵
C.一名女性北京人用骨針縫獸皮衣
D.從側面看北京人嘴部突出明顯
5.碳-14年代測定法被廣泛應用于對考古發掘獲得的古代遺跡、遺物的年代測定。但是,目前它只能對5萬年以內的生物體進行測定。下列古人類的距今年代可以據此確定的是 (D)
A.元謀人 B.北京人
C.藍田人 D.山頂洞人
6.《韓非子·五蠹》記載:在上古時代,人民吃的是野生的瓜果和蚌蛤,腥臊腐臭,傷害腸胃,許多人得了疾病。這時候出現了一位圣人,他發明鉆燧取火的方法燒烤食物,除掉腥臊臭味。這一傳說主要反映了古人類 (B)
A.食野果 B.使用火
C.多疾病 D.很落后
7.閱讀下列材料,回答問題。
材料一　“北京人”用火的證據十分明顯。發掘“北京人”化石地點的中段靠近南北裂縫的堆積時,曾發現過三層灰燼。上層灰燼很厚,最厚深達六米,位于整個堆積的中上部;中層灰燼較薄,最厚深達四米,位于堆積的中下部;下層灰燼最薄,最厚處只有一米,位于堆積的底部……
材料二　灰燼的發現不僅證明了“北京人”已經使用了火,而且灰燼在同一層中,有時很厚,有時很薄,有時又間斷,又可以證明他們已經有了一定的控制火的能力。
材料三　人類能夠使用和管制火,是歷史上的一件大事,因為這必須是在漫長的歲月中積累了經驗,有了相當的智慧才能辦到的。正因為“北京人”能夠如此,才進一步證明了他們對對付自然已有了一定的辦法。
——賈蘭坡《“北京人”的故居》
(1)根據材料一,簡述斷定“北京人”已能使用火的證據。
答:在發掘“北京人”化石的地點中,曾發現過三層灰燼。
(2)從材料二中找出“北京人”已有“控制火的能力”的理由。
答:灰燼有時厚,有時薄,有時又間斷。
(3)根據材料三并結合所學知識,談談“北京人”怎樣用火“對付自然”。(答出四點即可)
答:燒烤食物、防寒、照明、驅獸等。(答出四點即可)
(4)北京人化石被譽為“世界科學界眾所矚目的稀世瑰寶”“古人類全部歷史中最有意義最動人的發現”。試結合材料與所學知識談談你的看法。(答出兩點即可)
答:北京人是世界上最重要的原始人類之一,對研究古人類進化的歷史具有重要的意義;周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一;通過對北京人的研究,可以發現早期猿人向現代人類演進和發展變化的規律,為人類起源的研究提供了可靠的證據。(答出兩點即可)
【B層 思維進階】
8.閱讀下列材料,回答問題。
材料一　上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇。
——《韓非子·五蠹》
材料二　在北京人遺址發現了紫荊木炭,灰燼層,燒過的土塊、石塊、骨頭和樸樹籽等。這些灰燼和燒過的東西一堆一堆限定在一定地區。
材料三　在北京人被發現之前,世界上雖然有德國的尼安德特人、海德堡人、爪哇的直立人等人骨化石相繼被發現,但尚未得到學術界的公認,即使是持進化論的學者,對于人類的起源問題和人骨化石在人類進化過程中的地位問題,也莫衷一是。自從北京人頭蓋骨以及大量石器和用火遺跡被發現以后,直立人的存在才得以確認,從而基本上明確了人類進化的序列,為“從猿到人”的偉大學說提供了有力證據。
材料四　
(1)根據材料一及所學知識,分析北京人是群居還是獨居,并說出你判斷的理由。
答:群居。北京人生活時期,周圍環境險惡,野獸眾多,人類生產力水平低下,單靠一個人無法生存。
(2)材料二中發現的遠古人類遺存說明了什么
答:北京人已經學會使用火,還會長時間保存火種。
(3)根據材料三,歸納北京人的發現有什么意義。
答:北京人的發現,證明了直立人的存在;有助于認識人類進化的進程;為“從猿到人”的偉大學說提供了有力證據。(答出其中一點即可)
(4)材料四反映的是哪一遠古人類 觀察圖片,你從中得到了哪些信息
答:山頂洞人;山頂洞人的模樣和現代人基本相同,已經掌握了磨光和鉆孔技術,有愛美意識等。

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