資源簡介

2023-2024學年第一學期九年級物理導學案
時間 姓名 班級 小組 評價
課題 課題：15.3伏安法側電阻（共一課時）
學習目標 1.理解伏安法測電阻的設計原理； 2.掌握伏安法測電阻的實驗過程； 3.能規范科學地操作實驗；
重點 理解伏安法測電阻的原理
難點 利用伏安法測量電阻
新課學習 糾錯與歸納
自主學習 1. 歐姆定律的內容及數學表達式和公式變形: 2. 保持電阻不變時，電流和電壓成__________。 3.實驗原理： ，用 測電壓，用 測電流。 實驗器材 實驗原理圖（畫在方塊里） 滑動變阻器的作用
合作探究 如何測量小燈泡的電阻, R=U／I表示導體的電阻在數值上等于加在導體兩端的電壓與通過它的電流的比值．該式是用比值來定義導體的電阻的，是電阻的定義式，不是決定式，為我們提供了一種測量電阻的方法，叫伏安法測電阻． 1.連接實物電路時，應該注意的問題： (1)、連接電路的過程中，開關應處于 狀態。 (2)、閉合開關前，滑片應調到 處。 (3)、必須使電流分別從電壓表和電流表的 接線柱流入， 接線柱流出。 (4)、電壓表和電流表都要選擇合適的 。 2.根據電路圖，連接實物圖 3.移動滑動變阻器的滑片,觀察:當電流表的示數變小時,電壓表的示數怎樣變化 當電流表示數變大時,電壓表的示數又怎樣變化 4.請分析電流表示數變小時，電壓表示數反而變大的原因？
當堂訓練 1.在伏安法測電阻中（　　） A．實驗原理是焦耳定律 B．實驗需要多測幾組數據，目的是為了尋找普遍規律 C．分析實驗數據也能得出：電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端電壓成正比 D．若把電阻換成小燈泡，測得不同電壓下小燈泡的阻值幾乎相同 2.用伏安法測電阻的實驗中，下列操作有問題的是 （ ） A、連接電路過程中，開關應斷開 B、電流表與被測電路串聯，電壓表與被測電路并聯 C、閉合開關前，滑動變阻器阻值要調到最大 D、試觸時發現電流表指針反向偏轉，電壓表正常，只需用斷開電路，將電源正、負極對調． 3.下面是測某未知電阻的電路圖，請按要求完成。讀出兩表的示數： 電流表的示數是： 電壓表的示數是： ；算出RX 的阻值為： 。 4.如圖X12－11所示，電源電壓為6 V，閉合開關S，電壓表的示數為4 V，電流表的示數為0.4 A．求： (1)電壓表的示數； (2)R1、R2的阻值． 5.如圖是小華同學探究“電流與電壓關系”的電路圖． （1）請按電路圖將實物圖連接完整（要求滑片P向左滑時接入電阻變大）． （2）小華連接電路時，開關應______，滑動變阻器的滑片P應放在最____（左/右）端． （3）閉合開關后小華發現，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有示數且不變，原因可能是______________． （4）接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關系”，他將電阻5Ω換成10Ω，電壓表示數變_____，應將滑片P從原位置向____端（選填“A”或“B”）移動，移動滑動變阻器滑片P的目的是__________________．
伏安法測電阻加強訓練 一、選擇題(本大題共4小題,每小題4分,共16分) 1.某學生在用伏安法測電阻的實驗中,剛一“試觸”就發現電流表的指針迅速擺動且超過最大刻度,發生這種情況的原因可能是　(　　) A.電流表的“+”“-”接線柱接反了B.待測電阻的繞線斷了 C.線路接錯,誤把電壓表串聯接入電路D.電流表量程偏小 2.在用伏安法測電阻實驗中,王力同學不小心將、兩表位置接反,如圖所示,已知兩表量程合適,則閉合開關后,會發生的現象是　(　　) A.電流表燒壞B.電壓表燒壞C.電源燒壞 D.電壓表示數等于電源電壓 3.(2012·黔東南中考)酒后駕車害人害己,嚴禁酒后駕車!如圖是氣體酒精濃度測試儀原理圖,用于現場測試司機是否酒后駕車。其中電源電壓保持不變,R為定值電阻,R′為二氧化錫半導體型酒精氣體傳感器,其阻值隨氣體酒精濃度的增大而逐漸減小。若某次測試中電流表示數較大,則說明　(　　) A.氣體酒精濃度較小,R′阻值較小 B.氣體酒精濃度較小,R′阻值較大C.氣體酒精濃度較大,R′阻值較小 D.氣體酒精濃度較大,R阻值較大 4.(2012·綿陽中考)如圖是李江同學為測量小燈泡電阻而連的電路,有關該實驗的以下說法錯誤的是　(　　) A.閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片滑到最左端 B.實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程 C.所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數的不同而不同 D.在如圖所示位置閉合開關后,向左移動滑動變阻器的滑片,小燈泡變亮 二、填空題(本大題共3小題,每空2分,共8分) 5.為測量阻值約10Ω的電阻,小龍設計并連接了如圖所示的電路,所使用的電源為兩節干電池。請指出他在電路設計和連接上存在的兩個問題: (1)　 。 (2)　 。 6某同學測小燈泡電阻的電路如圖所示,其中電源電壓為4.5 V。他按電路圖正確連接好實驗電路,并檢查各元件完好。然后閉合開關S,發現燈泡很亮,且電壓表的讀數為4.5 V。造成該現象的原因是　 。 三、實驗探究題(本大題共2小題,共16分) 8.(3分)(2012·呼和浩特中考)為了測量一只標有“8 V　0.4 A”的小燈泡的電阻,小花同學設計了如圖所示的電路, 現有實驗器材如下: 電壓表:量程0～3 V　電壓表:量程0～15 V 電流表:量程0～0.6 A　電流表:量程0～3 A 滑動變阻器R1:10Ω,2 A 滑動變阻器R2:50Ω,1 A 電源(電壓恒為12 V)一個、開關一只、導線若干。 要安全準確地測量多組數據,需要選擇合適的實驗器材,其中電壓表應選用　 (選填“”或“”);電流表應選用　 　(選填“”或“”);滑動變阻器應選用　　 　　(選填“R1”或“R2”)。 9.(13分)(2012·潛江中考)小紅做“測量未知電阻Rx的阻值”實驗時,所用器材有:電源、未知電阻Rx、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器各一個、導線若干。 (1)在連接電路的過程中,開關應處于　　　　　　(選填“斷開”或“閉合”)狀態。 (2)如圖甲所示是小紅未連接完的實物圖,請你用筆畫線代替導線,將圖中的電路連接完整。要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,它接入電路的阻值變小。 (3)電路連接好后,小紅進行實驗,記錄的數據如表,其中第3次實驗時電流表的示數如圖乙所示,讀數為　　　A,第3次實驗時所測得的電阻值為　　　Ω。 實驗次數U/VI/AR/Ω130.2611.522.40.21232
(4)由實驗數據可知,Rx的阻值為　　　　　　Ω。
做后反思

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