資源簡介

(共40張PPT)
人教七上道法同步精品課件
人教版七年級上冊
2023秋統編版七上道法精品同步課件
激趣導入
核心素養目標
自學導航
筆記整理
課堂小結
拓展學習
鞏固訓練
探究交流
第一課：中學時代
1.1中學序曲
第一單元 成長的節拍
引
言
有人說，中學時代是人生最美好的年華。
有人說，中學階段是人生成長的十字路口。
有人說，中學生依然是懵懂的孩子；我們說，中學生正在長大成人。
有人說，中學時代離職業選擇還很遙遠；我們說，中學時代要早早立志。
我們的中學生活會怎樣度過？是平淡無奇，抑或是精彩紛呈？
我們躍躍欲試。中學，我們來了!
激趣導入
視頻：初一新生軍訓多彩生活
激趣導入
政治認同：熱愛班集體，積極融入中學生活。
道德修養：涵養品格，培養團結友愛、明禮遵規的優良品質。
法治觀念：遵守規章制度，迎接美好新生活。
健全人格：塑造新自我，養成積極的心理品質。
核心素養目標
1.1 中學序曲
自學導航
1.為什么說中學時代是我們新的起點
2.中學時代對我們成長的獨特價值和意義
3.中學生活饋贈給我們的禮物
4.如何面對中學時代的各種可能和挑戰（怎樣珍惜中學時代）
5.為什么珍惜中學生活【綜合】
6.我們怎樣認識中學生活【綜合】
1.1 中學序曲——新的起點
1.我覺得自己長大了。因為我到了新的學校，結識了新的同學、老師，參加了更多的活動，需要完成更多的學習任務。
2.①期待學校環境優美；②期待老師和藹可親；③期待同學互幫互助；④期待增長新的知識；⑤期待發展自己特長等等。
小學生與中學生的對話
問題思考：認真觀察、對比兩幅圖片，你能得到什么信息？
金秋九月，我們告別小學，滿懷希望跨進中學校園，我們有了一個新的名字——中學生！
【新名字】
1.1 中學序曲——新的起點
期待
挑戰
充實
好奇
擔心
沖動
中學生活之初體驗
1.為什么說中學時代是我們新的起點
①跨進中學我們有了一個新的名字——中學生。
【新角色/身份】
新的起點主要是指自身成長新階段的開始
注意
探究交流
【新起點】
問題思考：進入中學的校門，哪些新鮮的事物印入你的眼簾？
嶄新的教學樓
新老師
新同學
新課桌
有趣的社團活動
新奇的實驗器材
新課程、新課本
美麗的校園
……
初中階段（自身成長發展的新階段）
中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。
1.1 中學序曲——新的起點
1.為什么說中學時代是我們新的起點
②中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學。
【新環境/天地】
開學以來，我在學校里經歷了許多新鮮事我和同學參觀了校史館，語文老師給我們開列了一長串課外閱讀書目，地理課上我第一次嘗試用天文望遠鏡觀測天空，班主任讓我們自己組織選舉班委、制定班規和班訓、設計班徽，布告欄里貼滿了社團招募新成員的啟示……
◇你在校園還有哪些發現？
◇你的初中生活與小學相比有哪些變化
1.①有現代化的實驗大樓及實驗室；②有標準的體育場；③有豐富的校園活動……
2.①科目增多；②內容加深；③難度加大；④要求更高；⑤自主性更強；⑥學習方法更靈活了……
校園新鮮事
探究交流
1.1 中學序曲——新的起點
1.為什么說中學時代是我們新的起點
①跨進中學，我們有了一個新的名字——中學生。
【新角色/身份】
②中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學。
【新環境/天地】
筆記整理
探究交流
錢學森說:“6年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。”他歸國回到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校，他都會說:“這是我最熟悉的地方。
從化學、幾何學、礦物學、生物學到國文、哲學概論、倫理學、音樂、美術，從基礎科學知識體系到做人的倫理道德，中學教育為錢學森的成長打下了堅實的基礎。錢學森在晚年曾寫下一段話，稱有17個人對自己的一生影響深遠，其中12個人是求學期間的老師、而中學老師就占了7個，這足見中學教育在他人生道路上的重要性。
1.1 中學序曲——新的起點
2.中學時代對我們成長的獨特價值和意義（作用）
①中學時代是人生發展的一個新階段。為我們的一生奠定重要基礎。
錢學深的
中學生活
探究交流
1.1 中學序曲——新的起點
2.中學時代對我們成長的獨特價值和意義
②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。
記憶中的
中學時代
人物一：爸爸中學時，珍惜機會，完成了高中學業。
人物二：哥哥中學時，努力學習，圓了大學夢。
人物三：姐姐中學時，愛好廣泛，最終當一名舞蹈老師。
①發現：爸爸哥哥姐姐，他們努力學習，都成為有用的人。
②思考：我要向他們學習，也要成為社會需要的人才。
探究交流
一個人從少年到青年的生命進階體現在哪些方面
◆原因/表現：
①我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗。
②我們開始主動發現和認識自己。
③我們開始對世界的認識越發具體而深入。
④我們開始自覺磨礪意識和品格，思考生活的意義。
1.1 中學序曲——新的起點
2.中學時代對我們成長的獨特價值和意義
①中學時代是人生發展的一個新階段。為我們的一生奠定重要基礎
②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。
筆記整理
一生奠基
生命進階
記憶
探究交流
1.1 中學序曲——成長的禮物
3.中學生活饋贈給我們成長的禮物
中學生活對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。
我們一
起挑禮物
簡而言之
①根據目標規劃自己的初中生活。
②可以讓我找到前進的方向。
①新班級為我提供展示自我和服務同學的平臺。
②讓我有更多鍛煉的機會
①針對自身不足，挑戰自我，超越自我。
②可以讓我實現自我超越
探究交流
1.1 中學序曲——成長的禮物
3.中學生活饋贈給我們成長的禮物
沒有做到自覺主動學習
培養自主學習能力，學會管理自己
交往范圍很小，不利于自己的成長
敞開心扉，認識新同學，擴大交往范圍
興趣愛好少，一般不參加課余活動
培養多種興趣，豐富課余生活
自我約束能力差，容易與他人發生沖突
加強自我管理能力，調控情緒，友好相處
①中學生活為我們的發展提供了多種機會。
昨天
與今天
探究交流
議題一：新的機會
1.1 中學序曲——成長的禮物
3.中學生活饋贈給我們成長的禮物
②進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。
小龍剛進入初中，就收到老師發的一份課外閱讀建議書單
小龍的書單
探究交流
議題二：新的目標
學習成績排在班級上游
養成良好的生活習慣
學會自立，自己能做的事情自己做
……
議題三：新的要求
綜合素質更高
學習、生活自主能力更強
身體更好
……
1.1 中學序曲——成長的禮物
3.中學生活饋贈給我們成長的禮物
③在新的環境中，我們有機會重新塑造一個“我”。
（7個學會）
21世紀我們需要學會什么
探究交流
懂事、勇敢、樂觀……
議題四：
新的形象
①越來越有活力，能堅持，有韌勁；②越來越堅強，會合作，能包容；③越來越上進，敢于表達，超越自我。
◆理想中的“我”是怎樣的：
①越來越有活力，能堅持，有韌勁；②越來越堅強，會合作，能包容；③越來越上進，敢于表達，超越自我。
◆提供了哪些機會：
①集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性；②新的課程，引領我們探索新的知識領域；
③豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣的平臺；④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。
1.1 中學序曲——成長的禮物
3.中學生活饋贈給我們成長的禮物
中學生活對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。【簡而言之】
①中學生活為我們的發展提供了多種機會。
筆記整理
②進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。
③在新的環境，我們有機會重新塑造一個“我”。
探究交流
1.1 中學序曲——成長的禮物
4.如何面對中學時代的各種可能和挑戰（怎樣珍惜/度過）
我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈努力。
筆記整理
探究交流
1.1 中學序曲
5.為什么要珍惜中學生活
①中學時代是人生發展的一個新階段。為我們的一生奠定重要基礎。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。
②中學生活為我們的發展提供了多種機會。激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。讓我們有機會重新塑造一個“我”。
【意義+禮物】
6.我們怎樣正確認識中學生活
①中學時代是人生發展的一個新階段。為我們的一生奠定重要基礎。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。
②中學生活為我們的發展提供了多種機會。激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。讓我們有機會重新塑造一個“我”。
③珍視當下，把握機遇，從點滴做起，不懈努力。
【意義+禮物+要求】
問題綜合
探究交流
1.1 中學序曲
探究交流
視頻：回憶我們小學的校園生活
1.1 中學序曲
課堂小結
中學
序曲
新的
起點
成長
禮物
新起點原因
中學時代意義
應對挑戰
機會和可能
目標和挑戰
①新角色
②新天地
①一生奠基
②生命進階
珍視當下
把握機遇
板書小結
◆如何正確認識中學時代◆為什么要珍惜中學時代
1.1 中學序曲
拓展學習
1.①勤問好學，獲得三好學生獎；②參加一次演講比賽；
2.①遵紀守法，提高道德素養；②努力學習，積極上進；③積極參加文體活動；
3.①現在必須做的事：培養良好的學習習慣和生活習慣。②將來可以做的事：周游全國。③一生要做的事：終身學習。
我的初中生活規劃
1.1 中學序曲
1.下面兩幅漫畫中的人物
對話及舉止反映了(　 )
①對中學生活的新體驗　
②對中學生活的好奇
③對中學生活的新鮮感　
④對中學生活的困惑
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
2.小學六年的美好時光已悄然流逝。當我們懷揣著美好的希望，漫步在中學校園時，藏不住激動的心跳。這是因為( 　)
A.中學生活，對我們來說是新的機會和可能，是生命饋贈給我們的成長禮物
B.從小學到中學是每個人一生的起點
C.每個人在中學階段都會變得更好
D.進入中學就意味著長大了
a
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鞏固練習
鞏固訓練
1.1 中學序曲
3.“小學印象模糊，大學印象不深刻，唯獨中學在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來能做點事情，與在中學時代打下的基礎密不可分。”中國工程院院士羅錫文曾深情回憶自己的科學起航原點。下列對中學時代的認識，不正確的是(　　)
A.中學時代是我們人生發展的一個新階段
B.中學時代為我們的一生奠定重要基礎
C.中學時代只有快樂沒有苦惱
D.中學時代為我們的人生長卷打上豐富而厚實的底色
4.七年級(2)班舉行了新學期的第一次班會，班會以“中學時代的我們”為主題，同學們紛紛展開討論。下列說法中，你認為是正確的是(　　)
A.張虹認為學生的任務就是學習，不要參加社團活動
B.劉云認為到了中學一定要把自己打扮得漂亮迷人
C.曉彬認為中學階段要塑造一個有活力、能堅持、有韌勁的自我
D.曉明認為只要學好中考科目就行，其他科目沒有必要學
c
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鞏固練習
1.1 中學序曲
5.“人最大的優點就在于能夠適應環境，并且能夠利用環境。如果你覺得應該改變自己去適應環境，可以試試，反正環境是不會去適應你的。”走進中學，我們的生活發生了很大變化，以下有助于適應這種變化的想法是（ ）
①積極調整自己，勇于迎接挑戰　
②“學霸”怎么做，我們就怎么做　
③從點滴開始，為美好明天付出努力　
④多多依賴老師和父母
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6．剛邁進中學的我們，面對的一切都是新的，有的同學很興奮、很激動，也有的同學很彷徨、很失落。對此，下列關于適應中學生活的方法，不正確的是（ ）
A.珍惜時光，努力學習 B.激發潛能，超越自我
C.抓住機會，發展自我 D.順其自然，得過且過
c
d
鞏固練習
1.1 中學序曲
7.“參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。”對于剛剛進入中學學習的我們來說，應從這句話悟出的道理是（ ）
A.新的校園充滿了新奇
B.初中階段有很多夢想
C.要珍惜新的起點，從點滴做起
D.要走好人生的第一步
8．9月，同學們告別小學，走進了不同的中學，新的學習生活開始了！我們將在一個完全陌生的環境里，面對陌生的老師、同學，學習很多陌生的課程。為此，下列認識正確的是（ ）
A.對新同學、新老師、新學校、新集體感到懷疑和不信任
B.我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天而努力
C.中學生活挑戰太多，應多留戀小學生活，與小學同學經常保持密切聯系
D.中學生活為我們提供了發展自我的多種機會，能激發我們全部潛能
c
b
鞏固練習
1.1 中學序曲
鞏固練習
8.下面漫畫中人物的對話反映了他們（ ）
①對中學生活的困惑
②對中學生活的好奇
③對中學生活的期待
④對中學生活的恐懼
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
B
1.1 中學序曲
鞏固練習
9.升入初中啦
9月1日,我們迎著朝陽,帶著歡樂,同時也帶著些許迷茫與新奇,開啟了中學生活。對此,小華有如下理解,其中正確的是( )
A.步入中學大門,對不認識的同學敬而遠之,盡量找小學同學玩
B.進入中學時代,標志著自己可以像成年人一樣獨立了,再也不用依賴父母了
C.中學時代是人生發展的一個新階段,要主動向新同學介紹自己,盡快融
入新集體
D.在新的環境中,通過實踐可以打造一個十全十美的自己
C
1.1 中學序曲
鞏固練習
10.中學時代是人生旅途上的一道風景。自我雕琢,它會絢麗多彩;自我毀滅,它會變成殘垣斷壁。關于這黃金般重要的時代,你認為下列表述正確的是( )
①中學時代對個人成長具有獨特的價值和意義
②中學時代為我們的一生奠定重要基礎
③中學時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色
④只有中學時代是人生最美好的年華
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A
1.1 中學序曲
鞏固練習
11.中學生活為我們的發展提供了多種機會。下列選項對應正確的是( )
①集體生活——涵養我們的品格
②新的課程——引領我們探索新的知識領域
③豐富多彩的社團活動——打亂我們的學習節奏
④各種各樣的社會實踐——為我們打開認識社會之門
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
B
1.1 中學序曲
鞏固練習
12.進入中學,新的目標和要求激發著我們的潛能,激勵著我們不斷實現自我超越。我們似乎每天都有做“最好的我”的生命沖動.下列與之最為一致的是( )
A.茍日新,日日新,又日新
B.恰同學少年,風華正茂
C.工欲善其事,必先利其器
D.獨學而無友,則孤陋而寡聞
A
1.1 中學序曲
鞏固練習
6.下列句子能激勵我們珍惜中學時光的是( )
①少年易學老難成,一寸光陰不可輕
②少壯不努力,老大徒傷悲
③莫等閑,白了少年頭,空悲切
④勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
D
1.1 中學序曲
鞏固訓練
1．觀察下列圖片，回答問題。
圖片一　跨入新學校　 圖片二　豐富多彩的課堂
①中學時代為我們的發展提供了多種機會。
②進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。
③在新的環境中，我們有機會重新塑造一個“我”
①中學時代是人生發展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎。
②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。
(1)美麗的學校，豐富的課堂，中學生活帶給我們豐富的饋贈。請你說說有哪些饋贈？
(2)中學時代是人生發展的一個新階段。這個階段對初中生有何意義？
鞏固練習
1.1 中學序曲
鞏固訓練
2.為了幫助同學們更好地認識中學時代的重要性，讓中學生活異彩紛呈，七年級(1)班主任讓同學們用小紙條的形式寫下自己對中學時代的感悟和暢想。下面是其中的幾條，請你閱讀并回答相關問題。
紙條一：升初中后，我站在一個新的起點上，將進入人生歷程中一個多彩的季節。
紙條二：升入初中，就進入了人生歷程中另一個承上啟下的階段，這是人生發展歷程中的黃金期。珍惜中學時代吧！否則，自己會后悔一生！
結合上面兩張紙條，談談你是怎樣認識中學生活的？
①中學時代是人生發展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。
②中學生活為我們的發展提供了多種機會。進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。在新的環境中，我們有機會改變不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。
③珍視當下，把握機遇，從點滴做起，不懈努力
鞏固練習
謝謝
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