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種子的萌發(fā)——種子萌發(fā)的環(huán)境條件 教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析 教材中針對(duì)種子萌發(fā)的需要的外部條件是通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究的，前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則——單一變量原則，因此這一節(jié)學(xué)生有了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)較為容易，但是學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還不是很熟練，因此在教學(xué)過(guò)程中需要逐步引導(dǎo)，幫助學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理以及過(guò)程。
教學(xué)目標(biāo) 1、描述種子萌發(fā)需要的外界條件2、學(xué)生能夠利用實(shí)驗(yàn)探究種子萌發(fā)的外部條件，能正確設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，進(jìn)一步學(xué)會(huì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力以及學(xué)生認(rèn)同生物與環(huán)境密切聯(lián)系的觀念
教學(xué)重難點(diǎn) 1、教學(xué)重點(diǎn)：種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程2、教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象結(jié)果的分析
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)過(guò)程 設(shè)計(jì)目的
新課導(dǎo)入 1、“清明前后、種瓜點(diǎn)豆”說(shuō)明了種子萌發(fā)需要什么環(huán)境條件？①清明前后，溫度上升②清明時(shí)節(jié)雨紛紛，雨水充足③播種前要松土，土壤間隙空氣充足那我們這節(jié)課就來(lái)探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。 開(kāi)篇引題，利用生活中常見(jiàn)的實(shí)例引入課堂，能夠?qū)⑦@節(jié)課將要探究的問(wèn)題呈現(xiàn)出來(lái)，抓住學(xué)生注意力。
種子萌發(fā)的環(huán)境條件 1、種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件用前面學(xué)過(guò)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究。對(duì)照實(shí)驗(yàn)步驟：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析結(jié)果得出結(jié)論、表達(dá)和交流。提出問(wèn)題：種子萌發(fā)需要什么樣的環(huán)境條件？根據(jù)生活實(shí)際來(lái)作出合理科學(xué)的假設(shè)：種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。制定計(jì)劃：一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)要有實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，設(shè)計(jì)3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)第一組：探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響：變量是水，一號(hào)瓶子不灑水、放在櫥柜里面，二號(hào)瓶子灑一點(diǎn)水、放櫥柜。第二組：探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響：變量是溫度，二號(hào)瓶子灑一點(diǎn)水、放在冰箱里面，三號(hào)瓶子灑一點(diǎn)水、放櫥柜。第三組：探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響：變量是空氣，四號(hào)瓶子放很多水、放在櫥柜里面，五號(hào)瓶子灑一點(diǎn)水、放櫥柜。觀察是否存在條件完全相同的瓶子？——2、4、6號(hào)瓶子，因此我們可以把這幾個(gè)瓶子合為同一個(gè)，它的作用是作為對(duì)照。實(shí)施計(jì)劃、分析結(jié)果得出結(jié)論：觀察哪一個(gè)瓶子會(huì)萌發(fā)？只有2號(hào)瓶子會(huì)萌發(fā)，其他瓶子因?yàn)槿狈σ恍l件1、2對(duì)照說(shuō)明種子萌發(fā)需要一定的水分2、3對(duì)照說(shuō)明種子萌發(fā)需要適宜的溫度2、4對(duì)照說(shuō)明種子萌發(fā)需要充足的空氣因此可以得出結(jié)論：種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。2、表達(dá)與交流。 依據(jù)教材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，緊抓教材內(nèi)容，逐步引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)得出對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的設(shè)計(jì)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，這樣幫助學(xué)生更好的理解教材中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
總結(jié)習(xí)題鞏固 1、種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。（通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究）2、習(xí)題鞏固 鞏固這節(jié)課知識(shí)內(nèi)容，將本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際

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