資源簡介 (共102張PPT).第5課今朝 7時に 起きました01新出単語..あさ 朝 ①よる夜 ①ばん晩 ①今朝 けさ① 今天早上毎日 まいにち① 每天毎朝 まいあさ ① 每天早上毎晩 まいばん ① 每晚単語たんご過去 現(xiàn)在 未來 おととい 一昨日 きのう 昨日 きょう 今日 あした 明日 あさって明後日せんせんしゅう 先々週 せんしゅう 先週 こんしゅう 今週 らいしゅう 來週 さらいしゅう再來週せんせんげつ 先々月 せんげつ 先月 こんげつ 今月 らいげつ 來月 さらいげつ再來月おととし 一昨年 きょねん 去年 ことし 今年 らいねん 來年 さらいねん再來年時間的表達時間軸看有關(guān)“天”的說法:.前天 昨天 今天 明天 后天おととい 一昨日 きのう 昨日 きょう 今日 あした 明日 あさって明後日注:明天還有另外一種讀法:明日(あす)大后天:明々後日(しあさって)時間軸看有關(guān)“周”的說法:.上個星期 上周 這周 這個星期 下周 下個星期 下下周下下個星期せんしゅう 先 週 こんしゅう 今 週 らいしゅう 來 週 さらいしゅう再 來 週時間軸看有關(guān)“月”的說法:上上個月 上個月 這個月 下個月 下下個月せんせんげつ 先々月 せんげつ 先月 こんげつ 今月 らいげつ 來月 さらいげつ再來月每個月:毎月(まいげつ)時間軸看有關(guān)“年”的說法:.前年 去年 今年 明年 后年おととし 一昨年 きょねん 去年 ことし 今年 らいねん 來年 さらいねん再來年.げつ か すい もく きん ど にち月曜日 火曜日 水曜日 木曜日 金曜日 土曜日 日曜日星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 なんようび星期幾:何 曜 日.今朝(けさ)今晩(こんばん)午前(ごぜん)/エーエム(am)午後(ごご)/ピーエム(pm)毎日(まいにち)毎朝(まいあさ)毎晩(まいばん)毎週(まいしゅう)今天早晨今天晚上上午下午每天,每日每天早晨每天晚上每個星期上周下周本月下個月明年去年前年上個月下個月下下周日期的表達4月1日3月8日5月2日9月3日8月6日11月10日12月4日用日語說出自己的出生年月日 りょう がっこう 寮 ① 學(xué) 校 .新出単語あさごはん 朝 ご飯 ③パン ①コーヒー ③ワイン ①新出単語テニス ①ジョギング 新出単語サッカー ① や きゅう 野 球 スポーツゴルフ新聞 しんぶん 報紙読む よむ 讀,看 新聞を読む 看報紙ニュース news 新聞緊張 [名 自動3]きんちょう 緊張勉強 [名 自動3]べんきょう 學(xué)習(xí)ジョギング [名 自動3]慢跑 ジョギングする アルバイト③ [名 自動3]打工 アルバイトする起きる おきる② 起床6時に起きる。早晨六點起床。食べる たべる② 吃……ご飯を食べる。吃飯飲む のむ 喝コーヒーを飲む 喝咖啡する 做……仕事をする。(做)工作行く いく 去……學(xué)校に行く。去學(xué)校來る くる① 來……上海に來る。來上海帰る かえる① 回……家に帰る。回家買う かう 買……雑誌を買う。買雜志話す はなす② 說……話を話す。 說話待つ まつ① 等バスをまつ。 等公交寢る ねる 睡;躺著 早く寢て早く起きる。早睡早起 休む やすむ② 休息學(xué)校を休む 不去學(xué)校,請假見る みる① 看テレビを見る。 看電視あまり「名」 剩余,富余例:あまりがない。 沒有剩余。「副」 (不)怎么,(不)很 →后多接否定例:朝ご飯はあまり食べません。 不怎么吃早飯。あまり良くない。不太好。よ初めて「副」第一次,初次例:初めて見ます。 第一次看到よく「副」經(jīng)常地(頻率副詞)例:よく忘れました。經(jīng)常忘記。很好地(程度副詞)よく分かりました。(很好地)知道了。新出単語これから、(わたしは)日本語を勉強します。從今以后,我要學(xué)日語。【副詞】 譯為:從今以后、接下來これからえっ、何もしません。 小野さん、これから何をしますか。小野,你等會要去做什么呀啊、不做什么(什么也不做)これからえっ、何もしません。 小野さん、これから何をしますか。これから これから日本語を勉強します。 小野さん、これから何をしますか。小野,你等會要去做什么呀我等會要學(xué)日語呢。これから これから日本語を勉強します。 小野さん、これから何をしますか。.接尾詞「ごろ」 表示幾點左右時,要在時間的詞語后加接尾詞「ごろ」。 注:「ごろ」后面一般不加 に 。 表示幾個小時左右時,要在時間詞后加副助詞 ぐらい 。例:我每天晚上11點左右睡覺。→ 我每天睡8小時左右。 →私は毎晩11時ごろ寢ます。 私は毎日8時間ぐらい寢ます。あまり「名」 剩余,富余例:あまりがない。 沒有剩余。「副」 (不)怎么,(不)很 →后多接否定例:朝ご飯はあまり食べません。 不怎么吃早飯。あまり良くない。不太好。よ ~たち 達 (……們) たち為一個詞綴,經(jīng)常接在表示人稱的名詞,人稱代詞的后面(敬稱后不用),表示復(fù)數(shù)(虛指)。 わたしたちは學(xué)生です。我們是大學(xué)生。 ,學(xué)生たちは勉強しています。大學(xué)生們在學(xué)習(xí)。注:~がた也可表示復(fù)數(shù)(人稱),多含尊敬的語氣。そして連詞1.表示并列,連接兩個具有相同意義的名詞或句子,“并且,而且”プレゼントは小さくて、____軽いものがいい。(2004)A.それから B.そして C.それなのに D.それでも2.表示同一主體的兩個動作,動作之間有內(nèi)在的先后順序,“接著,然后,并且”’ 私は8時ごろ學(xué)校に行って、そして6時ごろ家に帰った。~中 ちゅう前接表示動作的名詞,表示動作,狀態(tài)進行中。意為“正在……中”例:會議中(正在開會中)食事中(正在吃飯中)前接表示時間的詞語,表示某一期間。意為“……之中;……之內(nèi)”例:今週中(這周之內(nèi))1月中(在一月中)~中 じゅう前接表示時間,地點的詞語,表示時間或空間的整個范圍。意為“整個,全”例:一年中(整個一年)世界中(整個世界)注意:“今日中”“今年中”的“中”不讀“ちゅう”,讀“じゅう”。例:この仕事は今日中にやってください。 請把這個工作在今天之內(nèi)完成。02文法..森さんは 7時に 起きます森先生7點起床。名詞 名詞(時間) 動詞起きる(おきる)【動2】起床01 / 読む(よむ)02 / 書く(かく)03 / 寢る(ねる)04 / 見る(みる)動詞動詞?.動詞的特點1詞尾都在五十音【う】段上読 む(よむ)ー よみます書 く(かく)ー かきます動詞詞尾?.詞干 + 詞尾詞干 詞尾動詞的特點2日語動詞由詞尾+詞干組成寢る(ねる)ー ねます見る(みる)ー みます動詞.詞尾呢?動詞的特點3日語動詞使用時發(fā)生“活用”,靠詞尾變形進行活用.1.動詞是表示主體(人或事物)的存在、行為、動作或狀態(tài)的詞。2.日語動詞是由詞干和詞尾2部分組成,其詞尾都在五十音的「う」段,詞尾前的部分叫做詞干。3.動詞在使用時,要根據(jù)其后續(xù)助詞而發(fā)生詞形變化,這種變化稱為活用。.動詞的分類(按其形態(tài)和活用規(guī)律分)動3.動詞的分類(按其形態(tài)和活用規(guī)律分)(1)一類動詞:詞尾一般只有一個,而且這一詞尾必須在「う」段上。如:「書く」 読む」 飲む」(2)二類活用動詞:單詞一般有兩個詞尾,最后一個假名為「る」,倒數(shù)第二個假名為「エ段」或「イ段」的動詞。如:「見る」 起きる (3) 活用動詞:只有「來る」和「する」 三類.動詞的活用是根據(jù)它在句中的用法和后續(xù)詞來決定的。動詞的這種變化形態(tài)叫做“活用形”。動詞有6個活用形即【未然形】、【連用形】、【終止形】、【連體形】、【假定形】、【命令形】。動詞的活用.動詞的基本型 連用形連用形:對對方表示尊敬的文體叫“鄭重體”,“鄭重體” 由「連用形+ます」構(gòu)成。基本形:動詞的原形,又名“辭書形”。如:食べる 來る する休む(やすむ)働く(はたらく)始まる(はじまる)終わる(おわる)起きる(おきる)寢る(ねる)勉強する(べんきょうする)する —— します做…(事);干…(事);辦…(事)。 勉強する—— 勉強します 動詞性名詞 + する = 動詞勉強をする—— 勉強をします = 掃除をする 掃除をします そうじ 掃除する ③掃除します する します 宿 題 宿題 を します。 しゅくだい.動詞連用形+ます読 む(よむ)ー よみ+ます書 く(かく)ー かき+ます動1(五段).見る(みる)ー み+ます寢る(ねる)ー ね+ます動2(一段)動詞連用形+ます.するー し+ます(サ変)動詞連用形+ます動3.來る(くる)ー き+ます(カ変)動詞連用形+ます動3.読 む(よむ)ー よみ+ます書 く(かく)ー かき+ます寢る(ねる)ー ね+ます見る(みる)ー み+ますするー し+ます來る(くる)ー き+ます根據(jù)動詞分類找動詞變連用形規(guī)律動1動2動3動3.動2 去掉動詞的最后一個假名「る」。如:ねる→ね みる→み動3 する→し動3 來る→き動詞連用形的構(gòu)成動1 按五十音圖的排列順序,將詞尾假名換成所在行「イ段」的假名。如:いく→いき ある→あり 読む→よみ 洗う→あらい .試一試行く(いく)洗う(あらう)書く(かく)働く(はたらく)休む(やすむ)始まる(はじまる)終わる(おわる)行き(いき)洗い(あらい)書き(かき)働き(はたらき)休み(やすみ)始まり(はじまり)終わり(おわり)基本型 原型連用形.試一試見る(みる)起きる(おきる)寢る(ねる)食べる(たべる)見(み)起き(おき)寢(ね)食べ(たべ)基本型 原型連用形.試一試する勉強する旅行する來る(くる)し勉強し旅行しき基本型 原型連用形.說出下列動詞的「連用形+ます」 やすむ ( ) やる ( ) もつ ( ) みせる ( ) もらう ( ) まつ ( ) のる ( ) ねる ( ) やすみますもちますもらいますのりますやりますみせますまちますねます.說出下列動詞的「連用形+ます」 のむ ( ) とぶ ( ) とめる ( ) つくる ( ) でる ( ) する ( ) きく ( ) 來る ( )のみますとめますでますききますとびますつくりますしますきます.注意:帰る(かえる) 屬于動1(五段動詞)連用形:帰り(かえり)鄭重體(連用形+ます):かえります.V(連用)+ます表示的是鄭重體(敬體)日語動詞有敬體和簡體之分帰る よむ 食べる 來る 起きる帰ります 読みます 食べます 來ます 起きます.是敬體嗎読みます食べる 來ます帰ります帰る遊びます働く起きます勉強します見る××××.あります - (否)ありませんいます - (否)いません 有る(ある)-あり 居る(いる)-いVます ---(否)Vません. 敬體的肯定形式:Vます敬體的否定形式: Vません 肯定:食べます 寢ます します 否定: 食べません 寢ません しません. ます ませんました ませんでした 動動詞作謂語的句子,叫陳述句(敘述句)分為2種時態(tài)、4種表達。現(xiàn)在、將來肯定: ~は~ます。 ~做~私は六時に起きます。現(xiàn)在、將來否定: ~は~ません。 ~不(做)~私は六時に起きません。過去肯定: ~は~ました。 ~(做)了昨日、私は六時に起きました。過去否定: ~は~ませんでした。 ~沒做昨日、私は六時に起きませんでした。. 現(xiàn)在、將來肯定形式:Vます現(xiàn)在、將來否定形式: Vません 過去肯定形式:Vました過去否定形式: Vませんでした過去非過去.我昨天睡覺了。 昨日、寢ました。我昨天沒睡覺。 昨日、寢ませんでした。我今晚回家。 今晩、帰ります。我明天不休息。 明日、休みません。練習(xí).「連用形+ます」從文體角度講,構(gòu)成鄭重體,表示對對方的恭敬。從意義方面講,構(gòu)成動詞的一般現(xiàn)在時,可表示如下含義:①經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作行為。私は毎朝六時に起きます。②將來的動作行為。明日行きます。③主語的意志愿望。私も食べます。注:否定式所表示意義相對應(yīng)。.1.我今天不上班。 わたしは 今日 働きません。 2.小野女士昨天休息。 小野さんは 昨日 休みました。3.田中先生明天上班嗎? 田中さんは 明日 働きますか。4.小李上周休息了嗎?李さんは 先週 休みましたか。練習(xí). (時間) に~ます 名格助詞「に」表示進行動作行為的具體時間,在句中作時間狀語。此句型表示在某一時間點“做……”例:授業(yè)は 朝8時に 始まります。 午前の授業(yè)は 11時半に 終わります。 私は 夜10時に 寢ます。. (時間) に~ます 名敘述包含數(shù)字的時間時,要加上「に」。但是「今」「今日」「明日」「あさって」「毎日」「去年」「來年」「今年」 這些時間后面不加に。注:對時間點提出疑問,“いつ”后面不加“に”。例: 私は明日休みます 私は明日に休みます ×さくらのはながさく頃_____、雨がよく降る。(2014)A.では B.には C.とは D.へはB1.名[場所]へ 動 へ 是格助詞,讀 え 。 へ 接在體言后面表示移動的方向,具有離開 原位置向另一地方移動的動態(tài)語感。表示移動的動詞有: 行きます 帰ります 等。對動作移動的方向要用どこ等疑問詞。例: 吉田さんは中國へ行きます。 森さんは日本へ帰ります。 李さんはどこへ行きましたか。よしだ らいげつ い吉田さんは 來月 中國へ 行きます。練習(xí)しましょう小李去學(xué)生宿舍。李さんは 學(xué)生の寮へ 行きます。小王去食堂。王さんは 食堂へ 行きます。史密斯先生回美國。スミスさんは アメリカへ 帰ります。小張,你什么時候去日本呢?張さん、いつ 日本へ 行きますか。名 を 動“を”是格助詞,表示賓語。賓語是表示動作所涉及的內(nèi)容的句子成分。動作的內(nèi)容用助詞“を”表示,讀作“お”。例:わたしは毎日コーヒーを飲みます。 李さんは毎朝何を食べますか。名 を 動テレビ本絵見る書く読む晝ごはん食べるをををををゲームする練一練 ふく せんたく 1.服 洗濯します。 (洗衣服) しんぶん よ2.わたしは新聞 読みません。 (我不看報)た 3.李さんは昨日 ケーキ 食べました。 (小李昨天吃了蛋糕)ををを私たちはみんな、それぞれの考え_____持っている。(2020)A.に B.が C.へ D.をD復(fù)習(xí)1.李さんは毎日コーヒーを 飲みます。まいにちの名 を 動飲む ① 飲みます のミルク ①ミルク を 飲みます。 買う 買います かかばん かばん を 買います。 撮る ① 撮ります と寫 真 寫真 を 撮ります。 しゃしん書く ① 書きます か絵 絵 を 書きます。 え弾く ① 弾きます ひギター ①ギター を 弾きます。 読む ① 読みます よ本 ①本 を 読みます。 聞く 聞きます き音 楽 ①音楽 を 聞きます。 おんがく食べる 食べます たスイカ スイカ を 食べます。 見る 見ます み映畫 映畫 を 見ます。 えいがは1.表示強調(diào),或加強否定語氣冷蔵庫にはビールはありません。私はスポーツはあまりしません。 2.和其他助詞“に、で、へ、から、まで、と”連用,使其前面的成分成為主題,有對比、強調(diào)作用。私の部屋にはテレビがあります。日本へは行ったことがあります。/ 我去過日本。ニノさんとはゲームをしました。和二宮一起玩了游戲。3.提示主題佐藤さんは日本人です。/ 佐藤是日本人。晩(ばん)ご飯(はん)はもう食べました。/ 晚上已經(jīng)吃了。后句對該主題進行敘述和說明,比如談?wù)摗白籼佟边@個人,他的狀況、心理、身體等等,有多個方面敘述說明的情況。除了謂語,句中所有成分都可放在句子最前面當(dāng)主題。也就是說,主題可能是主語、賓語、時間、地點、方式……4.表示對比、區(qū)別李さんは中國人です、王さんは日本人です。昨日は七時に起きましたが、今日は朝寢坊(あさねぼう)をしました。昨天早上7點起床,今天睡了個懶覺。「は」表示對比時,主要突出所提示對象的不同之處。朗読 私の一日 わたしは 毎朝6時に 起きます。 7時ごろ 學(xué)校の食堂で 朝ごはんを 食べます。食事は たいてい7時半に 終わります。 學(xué)校は 8時からです。8時から 11時50分まで 勉強します。晝ごはんは 12時からです。午後4時10分まで 學(xué)校は終わります。 夜ごはんは 6時からです。 夜8時から9時半まで 勉強します。10時半ごろに寢ます。 03基本課文. 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫