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第18課　東晉南朝時期江南地區的開發
一、東晉的興亡
1、東晉建立：①時間：317年。②建立者：司馬睿。③都城：建康（今南京）。
2、“王與馬，共天下”：司馬睿當皇帝，得益于王導為首的南北大貴族的擁戴。
3、淝水之戰后，東晉政治穩定、經濟發展，江南呈現出“荊揚晏安，戶口殷實”局面。
4、東晉滅亡：420年，被大將劉裕所滅。
二、 南朝的政治
1．南朝的時間：420--589年。
2、先后朝代：宋、齊、梁、陳。
3、都城：南朝四朝的都城都在建康（今南京）。
三、江南地區的開發
1、原因：①自然條件適宜，具有發展農業的優越條件。②南遷的北方人帶來了大量的勞動力、先進的生產技術和不同的生活方式。③江南地區的戰爭相對較少，社會秩序比較安定。④統治者的重視和支持。⑤ 江南各族人民的辛勤勞作。
2、表現：①修建水利工程，荒地變成良田；②江南種植水稻，稻田使用綠肥；③牛耕和糞肥也得到推廣；④小麥的種植推廣到江南。⑤手工業也有了快速進步。⑥農業和手工業的發展，促進了商業的交流好城市的繁榮。
3、意義：為經濟重心逐漸南移奠定了基礎。
1．“王與馬，共天下”出現于（　　）
A．東漢 B．前秦 C．北魏 D．東晉
2．我國古代歷史上第一次大規模的人口遷徙高潮發生于(　　)
A．東漢末年 B．春秋戰國時期
C．三國時期 D．西晉末年
3．《宋書》記載：“江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑。”材料反映的現象是（　　）
A．江南氣候條件優越 B．江南勞動力資源豐富
C．江南生產技術先進 D．江南地區得到了開發
4．“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”詩句中的“南朝”包括四個王朝，正確的是（　　）
A．宋、齊、梁、陳 B．宋、晉、梁、陳
C．宋、齊、楚、梁 D．宋、晉、楚、陳
5．“西晉末年以來，大批北方人民為躲避戰禍南下，給江南地區輸送了大量的勞動力。”材料反映的是江南地區開發的（　　）
A．重要原因 B．主要表現 C．基本特點 D．積極影響
6．南朝時，一位北方的商人要去江南地區最繁華的城市去采購絲綢和瓷器，他們最應該去的城市是（　　）
A．廣州 B．建康 C．揚州 D．荊州
7．請認真觀察下圖《東晉南遷移民分布圖》回答問題：
（1）東漢末年北方人口南遷的原因是什么？
（2）南遷移民主要分布在什么地區？
（3）大批北方移民南下，給南方經濟帶來了什么影響。
8．《晉書》記“（石崇）與貴戚王愷、羊繡之徒，以奢靡相尚”；“帝初鎮江東，威名未著，……時人語曰‘王與馬（司馬）共天下’”。這兩段史料反映出西晉、東晉在政治上共同特征是（　　）
A．在地方廢除了郡縣制，推行分封制
B．中央政權長期由內遷少數民族掌握
C．豪族地主對中央集權制度形成深刻影響
D．結束了國家分裂，實現了長治久安
9．“政權分立與民族交融”是這一時期的特征，各民族之間加強了交往、交流與交融，區域的開發尤其是南方經濟得到發展，科技文化有著顯著的進步，這些都為新的統一局面的出現奠定了基礎。與此研究主題相關的內容有（　　）
①西晉的短暫統一和北方各族的內遷 ②北魏政治和北方民族大交融
③溝通中外文明的“絲綢之路” ④東晉南朝時期江南經濟的開發
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
10．《宋書》記載：“江南……地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑。……絲綿布帛之饒，衣覆天下。”出現這一現象的最主要原因是（　　）
A．南方自然條件優越 B．南方統治者實行仁政
C．北方人口大量南遷 D．江南戰亂少相對安定
11．史料中對江南地區描述的變化，反映了（　　）
西漢時期史料記載 南朝時期史料記載
楚越之地，地廣人希(稀)，飯稻羹魚，或火耕而水……無積聚而多貧。 江南之為國盛矣……歲或稔(豐收)，則數郡忘饑。
A．江南地區的開發 B．北方地區的戰亂
C．北民南遷的背景 D．江南商業的發展
12．《晉書 食貨志》記載東晉后期的情形是：“天下無事，時和年豐，百姓樂業，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣”，出現以上情形的原因是：（　　）
①江南地區自然條件優越 ②江南地區戰爭較少，社會比較安定
③經濟重心已經向南轉移 ④北民南遷帶來了先進的生產工具和技術
A．①②③④ B．①②④ C．②③ D．②③④
13．下列不屬于東晉南朝時江南地區得到開發，經濟迅速發展的原因的是（　　）
A．北方人南遷，輸送了大量的勞動力 B．南方社會相對安定
C．江南自然條件優越 D．南方是全國的經濟重心
14．下框中朝代順序正確的是（　　）
A．秦、春秋、西晉、南北朝、東漢 B．春秋、秦、南北朝、西晉、東漢
C．春秋、秦、東漢、西晉、南北朝 D．春秋、秦、東漢、南北朝、西晉
15．東晉南朝時期，來自北方的麥、黍、粟以及其它各種雜谷，在種植時間上與水稻交錯進行，這大大提高了土地的利用率和畝產量。由此可知，南方農業經濟發展是由于（　　）
A．耕作勞力充足 B．社會環境安定
C．自然環境優越 D．種植技術改進
16．“東漢末年起三國”，“魏晉盡風流”，閱讀材料，回答問題。
材料一：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。……古今多少事，都付笑談中。
——《三國演義》開篇詞
大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。
——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》
材料二： 西晉人魯褒作《錢神論》譏諷道：錢被奉為神物，“無德而尊，無勢而熱，排金門而入紫闥。危可使安，死可使活，貴可使賤，生可使殺……凡今之人，惟錢而已!”還說錢“為世神寶。親之如兄，字曰‘孔方’”。
材料三：從西晉末年“永嘉之亂”起，北方長時間陷入戰亂之中，人民紛紛遷徙到江南，黃河中下游地區一片蕭條，南方則在相對穩定條件下利用北方南遷的大批勞動力和先進的生產工具、生產經驗，使南方經濟得以發展。 ——摘《中國古代經濟重心南移的完成》
（1）材料一中的"浪花淘盡英雄"是說在那個歷史年代，曾有過很多的英雄豪杰。請你舉出兩位當時的"英雄豪杰"。材料一中"三國"指哪三國 材料一與我國古代歷史上哪一個著名戰役有關
（2）根據材料三，說明了當時什么樣的社會風氣 你如何看待這種風氣
（3）根據材料三，歸納西晉末年以來江南經濟發展的主要原因。
17．經濟是一個國家發展的根本，決定著一個國家的發展水平和發展速度。閱讀下列有關農業方面的材料并回答問題：
材料一：
材料二：勠力本業，耕織致粟帛多者，復其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥（同“奴”）。
——摘編自《中國歷史教師教學用書》
材料三：漢文帝認為農業是立國之本，時常提醒百官勸課農桑。他曾兩次“除田租稅之半”，即租率減為三十稅一。這樣，農業得到較大發展，糧價大幅降低。漢初米一石值五千錢，文景時降到一石僅值數十錢至十余錢。
——摘編自《中國歷史教師教學用書》
材料四：江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑。…漁鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下。
——摘自部編版義務教育教科書《中國歷史》七年級上冊
請回答：
（1）根據材料一，指出春秋戰國時期我國農業生產取得重大發展的主要原因。
（2）材料二體現了商鞅變法的哪一項措施？
（3）閱讀材料三，說說漢初統治者采取什么政策促使農業得到發展？
（4）材料四反映了江南地區什么歷史現象？根據所學知識，分析出現這種歷史現象的主要原因。
（5）綜合上述材料，指出農業的發展與哪些因素息息相關。
答案解析
1．【答案】D
【知識點】東晉的興亡
【解析】【分析】根據所學知識可知，316年，內遷的匈奴人滅掉西晉。隨后，鎮守長江下游的皇族司馬睿于317年重建晉王朝，以建康為都城，史稱東晉。司馬睿和南下的北方山東大貴族王導交往密切，他當皇帝，得益于王導為首的南北大貴族的擁戴。司馬睿政治上依靠王導，軍事上依靠王導的堂兄王教。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司馬睿舉行即位大典時，居然邀請王導共坐御床，時人稱之為“王與馬，共天下”。D選項正確；
故答案為：D。
【點評】本題考查東晉的政治。需要識記并掌握東晉的政治。
2．【答案】D
【知識點】江南地區的開發
【解析】【分析】依據題干信息，結合所學知識可知，西晉末年，由于八王之亂，中原人口大量死亡，幸存者紛紛逃離，其中逃往南方的即數以十萬計，形成了我國古代歷史上第一次大規模的人口遷徙高潮，故選項D符合題意；
A. 東漢末年，不符合題意；
B. 春秋戰國時期 ，不符合題意；
C.三國時期，不符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查準確記憶。解答時，依據對課本上基礎知識的準確記憶回答，這是課本上的基礎知識，只要準確記憶，就可以順利回答。
3．【答案】D
【知識點】江南地區的開發
【解析】【分析】依據題干信息“江南之為國盛矣......地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑”可知，題干反映了南朝時期江南地區得到開發，江南經濟的發展，D項正確；
江南氣候條件優越是江南經濟發展的客觀條件，排除A項；
在當時，江南勞動力資源沒有北方豐富，排除B項；
在當時，江南生產技術沒有北方先進，排除C項。；
故答案為：D。
【點評】本題考查江南地區的開發，本題考查江南地區的開發，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
4．【答案】A
【知識點】南朝的政治
【解析】【分析】結合課本所學知識可知， 420年東晉大將劉裕自立為帝國號“宋”。此后，南方經歷了宋、齊、梁、陳四個王朝，總稱為南朝，它們的都城都在建康。選項A正確；
選項BCD與史實不符，排除；
故答案為A。
【點評】 本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力，解題關鍵是分析題干信息，找準關鍵語句。
5．【答案】A
【知識點】江南地區的開發
【解析】【分析】結合所學可知，北方人口南遷，給江南地區輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產工具和生產技術，這是江南地區得到開發的主要原因，題干中所述的內容與之相符，A符合題意；
主要表現，題干中未體現，排除B；
基本特點，題干中未體現，排除C；
積極影響，題干中未體現，排除D；
故答案為：A。
【點評】本題考查江南地區的開發。難度適中，理解材料是解答本題的關鍵。
6．【答案】B
【知識點】江南地區的開發
【解析】【分析】根據材料“南朝時”“江南地區最繁華的城市”，結合所學知識可知，他們最應該去的城市是建康。南朝時的建康，人口眾多，是當時商業最為活躍的大都市，B符合題意；其它三項與材料無關，ACD不符合題意；
故答案為：B。
【點評】本題考查學生對史料的解讀和分析能力，難度一般，讓學生正確認識江南地區的大都市建康，分析選項利用排除法既可作答。注意基礎知識的識記與理解，落實歷史學科史料實證的核心素養。
7．【答案】（1）北人南遷，帶來了勞動力和先進生產技術；江南具有發展農業的優越條件；江南社會安定。
（2）長江中下游地區與嶺南一帶。
（3）北方人南遷不但為南方帶來了大量的勞動力，而且帶來了中原地區先進的生產技術和經驗，促進了江南的經濟迅速發展起來。
【知識點】江南地區的開發
【解析】【分析】 （1）本題考查東漢末年的北人南遷。根據《東晉南遷移民分布圖》結合所學知識可知，秦漢時期，我國的經濟重心在北方。東漢末年北方社會動蕩不安，南方比較安定。為了躲避戰亂，北方人口開始南遷。因此，北方人口大量南遷，其主要原因是北方社會動蕩不安、南方相對安定。
（2）本題考查北人南遷的知識。依據所學知識可知，到東晉后期，長江中下游地區布滿了南遷的流民，尤其以江南一帶為多，有一部分流民，還繼續南下進入今天的浙江、福建和廣東等地。因此，南遷后，移民們主要分布在長江中下游地區與嶺南一帶。
（3）本題考查北人南遷的影響。依據所學知識可知，大批北方移民南遷，給南方經濟發展帶來的影響是：北方人南遷不但為南方帶來了大量的勞動力，而且帶來了中原地區先進的生產技術和經驗，促進了江南的經濟迅速發展起來。
故答案為：（1）北方社會動蕩不安、南方相對安定。
（2）長江中下游地區與嶺南一帶。
（3）北方人南遷不但為南方帶來了大量的勞動力，而且帶來了中原地區先進的生產技術和經驗，促進了江南的經濟迅速發展起來。
【點評】本題考查北人南遷的相關知識。難度較大，熟練掌握基礎知識，能夠結合所學知識識讀圖片，綜合運用所學知識方可作答。
8．【答案】C
【知識點】西晉的興衰；東晉的興亡
【解析】【分析】由材料“（石崇）與貴戚王愷、羊繡之徒，以奢靡相尚”“帝初鎮江東，威名未著，……時人語曰‘王與馬（司馬）共天下’”可知，這反映了豪族地主對中央集權制度形成深刻影響。C項正確；ABD三項在材料中沒有體現，排除ABD。
故答案為：C。
【點評】解答本題注意對材料的分析，掌握西晉、東晉在政治上的共同特征。考查了學生對基礎知識的掌握和對材料的理解。
9．【答案】D
【知識點】江南地區的開發；西晉的興衰；北方游牧民族的內遷
【解析】【分析】 依據題干信息“ 各民族之間加強了交往、交流與交融，區域的開發尤其是南方經濟得到發展，科技文化有著顯著的進步，這些都為新的統一局面的出現奠立了基礎 ”，結合所學知識可以看出，這里顯示的是 西晉的短暫統一和北方各族的內遷 ， 北魏政治和北方民族大交融 ， 東晉南朝時期江南經濟的開發等，沒有出現絲綢之路的信息，故選項D符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查運用能力。解答時，依據題干信息，細心分析辨別，拿它來分析題肢，注意細心分析回答，這類題目，要注意緊貼題干信息分析題肢回答。
10．【答案】C
【知識點】江南地區的開發
【解析】【分析】A. 南方自然條件優越 ，不符合題意；
B. 南方統治者實行仁政 ，不符合題意；
C.依據題干信息，可以看出，到了南朝時期，江南地區已經得到開發，經濟發展較快，比較富裕，結合所學知識可知，這是因為從西晉末年以來，大批北方人口南遷，給江南地區帶來大量的勞動力和先進的技術，促進了江南地區開發，故選項C符合題意；
D. 江南戰亂少相對安定 ，不符合題意；
故答案為：C。
【點評】本題考查運用能力。解答時，依據題干信息，看出江南地區開發，再結合所學知識分析理解江南地區開發的主要原因，注意是主要原因。
11．【答案】A
【知識點】江南地區的開發
【解析】【分析】根據題干并結合所學知識可知，促使這一變化發生的原因是江南地區的開發。江南地區的開發的原因有北人南遷，帶去先進的生產工具和生產技術；江南地區較安定，統治者也重視發展經濟；江南優越的自然條件，為其發展提供了有力保障等，選項A符合題意；
選項BCD只是反映了江南地區開發的原因，不符合題意。
故答案為： A。
【點評】本題考查了江南經濟發展的知識。解答本題的關鍵是掌握仔細對比表格中兩個時期的江南經濟狀況。
12．【答案】B
【知識點】江南地區的開發
【解析】【分析】依據題干“天下無事，時和年豐，百姓樂業，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣”，意思是世道太平，沒有戰爭、災難，天時、地利、人和俱全， 是一個豐和年，老百姓各自的安身之處和謀生之技都是滿意和樂意的，糧食紡織品都足足有余，并通過碼頭運送出去貿易，每家每戶都能自己通過自己勞動所得而提供所需的生活用品，能做到這樣就心滿意足了。東晉以建康為都城，在江南地區。題干反映的江南地區的經濟的發展。結合課本所學，南方社會經濟發展的原因是北方戰亂，北人南遷，帶去先進技術和勞動力，南方戰亂少，社會安定，南方自然條件優越等。①②④符合題意，B正確；
從唐朝中期開始經濟重心已經向南轉移，到南宋時最后完成。③錯誤，ACD排除；
故答案為： B。
【點評】本題考查學生運用所學知識解決問題的能力，難度適中，學生還要掌握東晉時期南方經濟發展的原因和表現。
13．【答案】D
【知識點】江南地區的開發
【解析】【分析】南方是全國的經濟重心是經濟發展的表現，D符合題意；ABC項都是東晉南朝時江南地區得到開發的原因，排除。
故答案為： D。
【點評】解答本題的關鍵是識記東晉南朝時期江南經濟發展的原因。
14．【答案】C
【知識點】秦滅六國；春秋爭霸；西晉的興衰；南朝的政治；光武中興
【解析】【分析】依據所學可知，東周分為春秋和戰國，公元前221年秦統一全國，結束了春秋戰國諸侯割據的局面；25年劉秀建立東漢；265年司馬炎取代曹魏政權建立了晉朝，這就是歷史上的西晉，西晉短暫統一后滅亡，我國歷史進入了東晉，南北朝時期。故C項符合題意；
東周分為春秋和戰國，不包含秦，故A不符合題意；
西漢之后建立的王朝是東漢而非南北朝，故B不符合題意；
三國之后，265年司馬炎取代曹魏政權建立了晉朝，這就是歷史上的西晉，而非東晉，故D不符合題意；
故答案為： C。
【點評】 解答本題的關鍵是準確識記中國古代朝代的順序。
15．【答案】D
【知識點】江南地區的開發
【解析】【分析】根據題干材料信息“來自北方的麥、黍、粟以及其它各種雜谷，在種植時間上與水稻交錯進行，這大大提高了土地的利用率和畝產量”，結合所學知識可知，魏晉時期，大批北方人口南遷，帶去了北方先進的生產工具和生產技術，大大促進了南方農業經濟的發展，故 D項正確；
根據題干信息可知，北民南遷，帶去了先進生產工具和生產技術促進了南方農業經濟的發展。沒有體現“耕作勞力充足”這一信息，排除A；
根據題干信息可知，北民南遷，帶去了先進生產工具和生產技術促進了南方農業經濟的發展。沒有體現“社會環境安定”這一信息，排除B；
根據題干信息可知，北民南遷，帶去了先進生產工具和生產技術促進了南方農業經濟的發展。沒有體現“自然環境優越”這一信息，排除C；
所以，D項符合題意，ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題是材料分析解讀試題，主要知識考點是東晉南朝時期南方農業經濟的發展，主要考查學生的歷史基礎知識測試與運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵是牢記魏晉時期江南開發的相關知識。
16．【答案】（1）劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、張飛、關羽、曹操等（答案不唯一，不可答歷史上不存在的人物）魏、蜀、吳；赤壁之戰
（2）金錢至上的社會風氣。這種風氣使道德淪喪，不利于社會的健康發展。
（3）原因：南方社會相對穩定；南遷人民給南方帶來充足勞動力；南遷人民帶來先進生產工具；南遷人民帶來先進生產經驗。
【知識點】三國鼎立；江南地區的開發；西晉的興衰
【解析】【分析】（1）“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。……古今多少事，都付笑談中”反映的是東漢末年，軍閥割據史實。當時的“英雄豪杰”有劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、張飛、關羽、曹操等。由“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰”結合所學可知，材料二中“三國”指的是魏、蜀、吳三國。208年，孫劉聯軍在赤壁之戰中大敗曹操，曹操無力南下，劉備攻占四川，并從曹操手中奪得漢中地區，有了立足之地，孫權在長江中下游的地位進一步穩固，赤壁之戰奠定了三國鼎立的基礎。
（2）根據材料二“錢被奉為神物，無德而尊，無勢而熱，排金門而入自，危可使安，死可使活，貴可使賤，生可使殺…凡今之人，為錢而已”可知，這里涉及錢可使人由危轉安、甚至由死到活，決定貴賤、生死等，這說明當時世人金錢至上的社會風氣。這種風氣使道德淪喪，不利于社會的健康發展。
（3）根據材料三“從西晉末年“永嘉之亂”起，北方長時間陷入戰亂之中，人民紛紛遷徙到江南，黃河中下游地區一片蕭條，南方則在相對穩定條件下利用北方南遷的大批勞動力和先進的生產工具、生產經驗，使南方經濟得以發展。”可知，西晉末年以來江南經濟發展的主要原因是南方社會相對穩定；南遷人民給南方帶來充足勞動力；南遷人民帶來先進生產工具；南遷人民帶來先進生產經驗。
【點評】本題主要考查三國鼎立、西晉的社會風氣、江南經濟發展相關的知識，考查學生分析及應用知識的能力。赤壁之戰是以少勝多的著名戰役，奠定了三足鼎立的格局。西晉時，不僅皇帝生活奢侈，大臣們皆以奢侈為榮，甚至出現了攀比現象。而此時宮墻外，百姓卻過著流離失所，競相食人的殘酷生活。魏晉南北朝時期，由于北方戰亂，人口大量南遷，促進了江南地區經濟的開發。
17．【答案】（1）鐵制農具和牛耕的使用和推廣。
（2）鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役。
（3）休養生息政策。
（4）江南地區得到開發。江南地區自然條件優越；社會安定；北方人口南遷，給江南地區輸送了大量勞動力，也帶來了中原先進的生產工具和生產技術；勞動人民的辛勤努力；統治者的重視。
（5）生產技術的革新、水利工程的修建、生產技術的提高、政府合理的政策等。
【知識點】江南地區的開發；鐵農工具和牛耕工具的使用；商鞅變法
【解析】【分析】(1)根據材料一圖片結合所學知識可知，春秋戰國時期我國農業生產取得重大發展的主要原因是由于鐵制農具和牛耕的使用和推廣；
根據材料“勠力本業，耕織致粟帛多者，復其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥(同“奴”)。”結合所學知識可知，材料二體現了商鞅變法的鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免。除徭役的措施；
根據材料三“漢文帝認為農業是立國之本，時常提醒百官勸課農桑。他曾兩次'除田租稅之半’，即租率減為三一稅一。這樣，農業得到較大發展，糧價大幅降低。漢初米一石值五千錢，文景時降到一石僅值數一錢至一余錢”可知，漢初統治者采取休養生息政策促使農業得到發展；
根據材料可知，材料四反映了江南地區得到開發的歷史現象。根據所學知識可知，出現這種歷史現象的主要原因有江南地區自然條件優越；社會安定；北方人口南遷，給江南地區輸送了大量勞動力，也帶來了中原先進的生產工具和生產技術；勞動人民的辛勤努力；統治者的重視；
綜合上述材料可知，促進農業的發展因素有生產技術的黃新、水利工程的修建，生產技術的擔高、政府合理的政策等；
故答案為：
鐵制農具和牛耕的使用和推廣。
鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役。
休養生息政策。
江南地區得到開發。江南地區自然條件優越；社會安定；北方人口南遷，給江南地區輸送了大量勞動力，也帶來了中原先進的生產工具和生產技術；勞動人民的辛勤努力；統治者的重視。
(5)生產技術的革新、水利工程的修建、生產技術的提高、政府合理的政策等。(言之有理即可)
【點評】本題考查學生對史料的解讀和分析能力，難度一般，讓學生正確認識經濟發展對國家的影響。注意基礎知識的識記與理解，落實歷史學科史料實證的核心素養。

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