資源簡介

本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
師愛助我成長

一、單項選擇題：
1、一天早晨，小剛因護送重病的媽媽到醫院 ( http: / / www.21cnjy.com )住院而晚到校半小時，班主任老師不問情況就當著全班同學的面批評了他。他對老師的做法非常有意見。他應該選擇下列哪種方法才能化解與老師的矛盾（ ）【來源：21·世紀·教育·網】
A．害怕老師，不作任何解釋 B．找老師坦誠交流，說明遲到原因
C．藏在心里，從此悶悶不樂 D．懷恨老師，尋找機會報復
2、一位老師要面對幾十名甚至幾百名學生，很難體察到每個學生的需要。因此，要想得到老師的幫助，不應該（ ）21·世紀*教育網
A．主動、熱情地與老師進行交流 B．主動向老師袒露心扉
C．誠懇指出老師工作中的差錯 D．對老師敬而遠之
3、“太陽底下再沒有比教師這個職業更高尚的了。”這句話主要是從（ ）方面來說的。
A.教師工作要比其他工作高人一等
B.教師的收入要比其他職業收入穩定
C.教師對學生成長和社會進步起巨大的作用
D.教師擁有豐富的知識文化
4、“老師，你工作在今朝，卻建設著祖國的明 ( http: / / www.21cnjy.com )天；你教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方”。這是教師的寫照。所以我們要尊重老師，對老師有禮貌。為此要做到（ ）
①虛心聽從老師的教誨 ②老師同我們談話時，要認真傾聽
③見到老師主動打招呼 ④體諒老師的辛苦，尊重老師的勞動
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5．開學第一天，小林和幾個同學說笑著擁進了 ( http: / / www.21cnjy.com )老師的辦公室，圍著好久不見的張老師嚷開了：張老師，我們可想死你了。正在備課的其他老師現出不高興的樣子。這件事告訴我們（ ）
①不要主動進老師的辦公室 ②對待老師要有分寸，要懂禮貌
③與老師談話要注意場合 ④學生和老師不可能成為朋友
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③
6、小強經常抄襲別人的作業，而且馬虎潦草，上課從不主動舉手回答問題。這種做法（ ）
①是不尊重老師勞動的表現 ②是不認真對待學習的表現
③完全是個人自己的事情，不必多管 ④是違法學校紀律規定的表現
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
二、理解說明題：我愛我師
我歌頌老師/歌頌老師您那雙 ( http: / / www.21cnjy.com )勤勞偉大的手/那雙教導我們的手/歌頌老師您那無私奉獻的精神/那陶冶我們的精神/老師您是譜不完的歌曲/老師 您是吐不完的春蠶/老師 您是燒不完的蠟燭/讓我們永遠歌頌親愛的老師。------摘自一位同學寫的詩21cnjy.com
某校七年級（1）班決定舉辦以“構筑和諧師生關系，師生攜手共成長”為主題的班會，假如你是該班同學，請完成以下任務www-2-1-cnjy-com
1．宣傳策劃：請你寫兩條宣傳標語張貼在教室的適當位置。


2．交流共享：我們為什么要“永遠歌頌親愛的老師”？


3．真情建議：作為學生，我們應該怎樣尊敬老師？（請寫出5條具體的做法）


三、真情對對碰
今天我是班主任
假如就是班主任，遇到下列的情景，你將會如何反應，請你把處理的辦法寫出來。
（情景一）某節地理課上，班里的小王同學認為老師冤枉了他，和老師吵起架來，甚至還粗口相對。


（情景二）最近，“我”發現小娟同學變得沉默寡言，對老師、父母的管教十分厭煩，就連集體活動也躲得遠遠的。21世紀教育網版權所有

其實每個學生對老師都有一定的期望，請你實話實說，讓老師了解你的期望。
我喜歡這樣的老師：
我不喜歡這樣的老師：
老師的反饋：




參考答案：
一、單項選擇題：
1、B 2、D 3、C 4、A 5．D 6、C
二、理解說明題：我愛我師
答案舉例：
1．平等和諧相處共同快樂成長；我尊師、師愛我；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；捧著一顆心來，不帶半根草去等等。21教育網
2．（1）老師是我們學習的指導者。他們 ( http: / / www.21cnjy.com )幫助我們掌握科學文化知識和技能，培養我們的創新意識和實踐能力；交給我們科學的思維方法和學習方法，引導我們學會學習。(2)老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們學會做事，學會做人。21·cn·jy·com
3.上課認真聽講；認真完成老師布置 ( http: / / www.21cnjy.com )的作業；見到老師熱情地打招呼、問好；老師同我們談話時，我們要起立、認真傾聽；上下樓梯，請老師先行；上下課，起立向老師致敬；進老師辦公室，先報告，經老師允許后再進去；老師批評我們時，要真誠地接受，不頂撞老師等。（開放性試題，只要回答5個方面，合理即可）www.21-cn-jy.com
（尊敬老師最重要的就是尊重老師的勞動；虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求；對老師有禮貌。也可以）2·1·c·n·j·y
三、真情對對碰
答案舉例：
（情景一）嚴厲批評小王頂撞老師的不禮貌行為，并教導他要學會冷靜思考，通過恰當的方式解除與老師之間的誤解或矛盾，這樣師生關系才會更融洽。2-1-c-n-j-y
（情景二）“我”會找其談心，了解出 ( http: / / www.21cnjy.com )現問題的原因，并開導她遇到不順心的事不要悶在心里，多向家長、老師或好朋友傾訴；也可以通過記日記、欣賞音樂、體育鍛煉等方法來調節情緒、排解煩惱……　　21*cnjy*com

21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網

展開更多......

收起↑