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浙江省樂(lè)清市芙蓉中學(xué)2013-2014學(xué)年高一下學(xué)期期中考試信息技術(shù)試題

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浙江省樂(lè)清市芙蓉中學(xué)2013-2014學(xué)年高一下學(xué)期期中考試信息技術(shù)試題

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一、選擇題:本大題25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的。
1.下列關(guān)于媒體和多媒體技術(shù)描述中正確的是(  )。
①媒體是指表示和傳播信息的載體
②交互性是多媒體技術(shù)的關(guān)鍵特征
③多媒體技術(shù)是指以計(jì)算機(jī)為平臺(tái)綜合處理多種媒體信息的技術(shù) ④多媒體技術(shù)要求各種媒體都必須數(shù)字化
⑤多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)就是有聲卡的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)
A.①②③   B.①②③④   C.②③④⑤    D.①②③④⑤
2.下列不屬于常用的數(shù)據(jù)編碼和壓縮的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的是( )。
A.MPC標(biāo)準(zhǔn) B.MPEG標(biāo)準(zhǔn)   C.JPEG標(biāo)準(zhǔn)   D.P*64標(biāo)準(zhǔn)
3.在進(jìn)行多媒體作品開(kāi)發(fā)時(shí),應(yīng)該首先進(jìn)行的工作是( )。
A.規(guī)劃設(shè)計(jì) B.采集加工 C.作品集成 D.需求分析
4.如果用RGB模式來(lái)表示計(jì)算機(jī)彩色圖像的顏色,則下列表示紅色的是( )
A.RGB(255,0,0) B.RGB(0,255,0)
C.RGB(0,0,255) D.RGB(255,255,255)
5.在進(jìn)行素材采集的時(shí)候,要獲得圖形圖像,下面哪種方法獲得的圖片不是位圖圖像( )。
A.使用數(shù)碼相機(jī)拍得的照片 B.用Photoshop繪圖軟件繪制的圖片
C.使用掃描儀掃描雜志上的照片 D.在Office中聯(lián)機(jī)從網(wǎng)絡(luò)中獲得的剪貼畫(huà)(wmf)文件
6.以下關(guān)于圖形圖像的說(shuō)法正確的是( )。
①圖形文件是以指令集合的形式來(lái)描述的,數(shù)據(jù)量較小
②圖像是由攝影、繪畫(huà)等方法得到的外在景物的映像 ③位圖圖像的基本單位是像素,其分辨率是不固定的
④矢量圖放大后不會(huì)產(chǎn)生失真
⑤矢量圖中保存有每個(gè)像素的顏色值
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①②④⑤
7.下列哪個(gè)文件格式既可以存儲(chǔ)靜態(tài)圖像,又可以存儲(chǔ)動(dòng)畫(huà)( )。
A.gif B.jpg C.psd D.bmp
8.在Photoshop中要自動(dòng)選取圖像上顏色相近的區(qū)域應(yīng)時(shí)用( )。
A.魔棒工具??B.裁切工具 C.矩形選框工具 D.移動(dòng)工具?
9.一同學(xué)運(yùn)用photoshop加工自己的照片,照片未能加工完畢,他準(zhǔn)備下次接著做,他最好將照片保存成( )格式。
A.bmp???? B.jpg????? C.psd?? D.gif
10.關(guān)于音頻處理,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.在GoldWave內(nèi),不能編輯2個(gè)音頻片段
B.在GoldWave內(nèi),可以將WAV格式轉(zhuǎn)換成為MP3
C.利用某些軟件可以將CD音軌信息轉(zhuǎn)換成WAV格式
D.用MP3作背景音樂(lè),音量相對(duì)較小時(shí),可調(diào)節(jié)幅度使之增大
11.劉麗同學(xué)想多種方法獲取聲音文件,下面哪些方法才是正確獲取的( )。
① 從光盤(pán)上獲取 ② 從網(wǎng)上下載 ③ 通過(guò)掃描儀掃描獲取
④ 使用數(shù)碼相機(jī)拍攝 ⑤ 用錄音設(shè)備錄制 ⑥ 用軟件制作MIDI文件
A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.②③⑤⑥
12.張揚(yáng)想用Windows提供的錄音機(jī)錄制一首自己唱的歌,并用豪杰音頻解霸將該歌曲壓縮成MP3格式,放在新買的MP3播放器中,他的操作步驟如下,正確的是( )。
①啟動(dòng)豪杰音頻解霸,打開(kāi)剛錄制的文件
②點(diǎn)擊“MP3 按鈕”,將文件保存到MP3 播放器中
③調(diào)整麥克風(fēng)的位置和音量
④點(diǎn)擊“錄制”按鈕錄制一首歌,并保存為 WAV文件
⑤點(diǎn)擊“開(kāi)始—程序—附件—娛樂(lè)—錄音機(jī)”,啟動(dòng)錄音機(jī)
⑥點(diǎn)擊“循環(huán)按鈕”,激活“MP3 按鈕”
A.①⑤⑥③④② B.⑤④①③⑥② C.⑤④①⑥③② D.⑤③④①⑥②
13.要從一部電影視頻中剪取一段,可用的軟件是( )。
A.Goldwave?? B.會(huì)聲會(huì)影?? C.powerpoint    D.photoshop
14.對(duì)視頻文件進(jìn)行壓縮,一般是為了使( )。
A.圖像更清晰 B.對(duì)比度更高 C.存儲(chǔ)容量更小 D.聲音更動(dòng)聽(tīng)
15.FLASH動(dòng)畫(huà)制作中,要將一只青蛙變成王子,需要采用的制作方法是( )。
A.設(shè)置運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)?? B.設(shè)置變形動(dòng)畫(huà)?? C.逐幀動(dòng)畫(huà)? ??D.增加圖層
16.為了保證參賽作品的原創(chuàng)性,某多媒體作品大獎(jiǎng)賽組委會(huì)要求選手必須提供作品的源文件,下列能作為Flash源文件的是( )。
A.zp.swf B.zp.fla C.zp.bmp D.zp.gif
17.在Flash里,時(shí)間軸中的基本元素是( )。
A.層 B.幀 C.元件 D.動(dòng)畫(huà)
18.使用Flash軟件制作按鈕元件時(shí),操作窗口如下圖所示,"彈起"表示
A.響應(yīng)鼠標(biāo)單擊的區(qū)域 B.指針沒(méi)有經(jīng)過(guò)按鈕時(shí)該按鈕的狀態(tài)
C.指針滑過(guò)按鈕時(shí)該按鈕的外觀 D.單擊按鈕時(shí)該按鈕的外觀
19.想對(duì)Flash“庫(kù)”中的元件進(jìn)行修改,下列操作不能實(shí)現(xiàn)的是( )
A.雙擊“庫(kù)”中元件縮略圖 B.雙擊“庫(kù)”中元件名
C.雙擊“庫(kù)”中元件圖標(biāo) D.右鍵單擊元件名,選擇“編輯”
20.以下不屬于元件類型的是( )
A.影片剪輯 B.按鈕 C.效果 D.圖形
21.在制作多媒體作品過(guò)程中, 要將一段視頻從第 5:31 到8:58 之間的片斷截取下來(lái),操作步驟如下,正確的是( )。
①把素材庫(kù)中的視頻拖進(jìn)故事板
②啟動(dòng)視頻編輯軟件會(huì)聲會(huì)影, 并新建一個(gè)項(xiàng)目
③在“指定時(shí)間碼”欄上輸入時(shí)間為 8:58,點(diǎn)擊“結(jié)束標(biāo)記”
④點(diǎn)擊加載視頻按鈕,將視頻文件加入素材庫(kù)中
⑤點(diǎn)擊“應(yīng)用”按鈕
⑥在“指定時(shí)間碼”欄上輸入時(shí)間為 5:31,點(diǎn)擊“開(kāi)始標(biāo)記”
A.②⑥③④①⑤ B.②①⑥③④⑤ C.②④⑥③①⑤ D.②④①⑥③⑤
22.有一個(gè)大小為1.2MB的文件,經(jīng)壓縮處理后(壓縮比為3:1),其大小約為
A.100KB B.300KB C.400KB D.1024KB
23.算式1101B—3H的運(yùn)算結(jié)果是( )
A.11D B.1110B C.AH D.9H
24.在IE瀏覽器中,將一個(gè)包含文字、圖片和超鏈接的網(wǎng)頁(yè)保存后,僅得到“kate.htm”文件,則在保存時(shí)選擇的保存類型為( )
A.網(wǎng)頁(yè),全部(*.htm;*.html) B.文本文件(.txt)
C.網(wǎng)頁(yè),僅HTML(*.htm;*.html) D.Web檔案,單個(gè)文件(*.mht)
25.下圖是多媒體作品“我的家鄉(xiāng)”的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)流程圖,其中主要界面?zhèn)€數(shù)和主交互界面中的模塊數(shù)分別為( )
A.1,4 B.2,6 C.3,4 D.5,6
二、綜合題:(本題有4小題,其中第26小題14分,第27小題16分,第28小題4分,第29小題16分,共50分。)
26.小王使用Photoshop制作一張如第26題-1圖所示的中秋賀卡,回答以下問(wèn)題:
第26題—1圖
(1)第26題-2圖中bianpao.jpg中既有鞭炮,又有白色背景,對(duì)鞭炮的選擇可使用______(填:矩形選框工具、橢圓選框工具、魔棒工具或移動(dòng)工具)選擇 ______區(qū)域,然后執(zhí)行“反選”命令。
(2)將選中的鞭炮區(qū)域復(fù)制到“中秋賀卡.psd”的“鞭炮”圖層后,鞭炮是豎直放置的,需要通過(guò)______(填:旋轉(zhuǎn)畫(huà)布或自由變換)命令,將鞭炮旋轉(zhuǎn)一定角度才能達(dá)到傾斜的效果。
第26題-2圖
(3)第26題-1圖中“上邊框”圖層中的邊框取材于biankuang.jpg,而“下邊框”圖層中的邊框可通過(guò)以下幾步操作得到:
①執(zhí)行菜單命令【編輯】→【變換】→【垂直翻轉(zhuǎn)】
②復(fù)制“上邊框”圖層,得到一個(gè)新的圖層,重命名為“下邊框”
③將翻轉(zhuǎn)后的邊框圖片移到下方適當(dāng)位置
④選擇“下邊框”為當(dāng)前圖層
請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作步驟次序:______
(4)寫(xiě)出兩個(gè)設(shè)置了圖層樣式的圖層名稱:______
(5)“五福臨門(mén)”、“迎”和“中秋”三個(gè)圖層中的文字內(nèi)容與圖層名相同。根據(jù)第26題-1圖所示效果回答:這三個(gè)圖層的上下次序能否相互調(diào)換?并寫(xiě)出理由。______
27.李濤制作了一個(gè)名為“春天.fla”的Flash動(dòng)畫(huà),如第27題圖所示?;卮鹨韵聠?wèn)題:
第27題圖
(1)通過(guò)Flash軟件的_________功能,我們可以把外部的圖片、聲音拿到“庫(kù)”里來(lái)用。
(2)根據(jù)第27題圖所示狀態(tài)分析, ______圖層沒(méi)有放置任何對(duì)象。
(3)由第27題圖所示,該動(dòng)畫(huà)的幀頻為_(kāi)_______。
(4)由第27題圖所示,該動(dòng)畫(huà)有_____個(gè)圖層。要實(shí)現(xiàn)小鳥(niǎo)從場(chǎng)景右邊飛到中間再飛到左邊,則圖層“小鳥(niǎo)飛舞”的第1幀到第25幀的動(dòng)畫(huà)類型應(yīng)設(shè)為_(kāi)___________動(dòng)畫(huà)。
(5)李濤在場(chǎng)景中添加了背景音樂(lè),該背景音樂(lè)與動(dòng)畫(huà)同步,那么他在聲音的“同步”選項(xiàng)中選擇了______________(填:事件或數(shù)據(jù)流)類型。
(6)為了實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)暫停在第1幀,可以在“水波”圖層的第1幀上添加______________動(dòng)作命令。
(7)為了在網(wǎng)頁(yè)中調(diào)用制作成功的Flash,需要將Flash導(dǎo)出為_(kāi)_________(填:fla或swf)格式。
28.連線題。為左邊的應(yīng)用軟件選擇正確的用途,并連線。
29.在本屆北京奧運(yùn)會(huì)上金牌總數(shù)前十名的代表團(tuán)金牌榜如下圖所示。仔細(xì)觀察表中數(shù)據(jù),完成下列題目:
第29題圖1
(1)為了計(jì)算獎(jiǎng)牌本屆總數(shù),可在E3單元格輸入計(jì)算公式: ,單擊回車鍵確認(rèn),對(duì)于其他各行的數(shù)值,可以采用鼠標(biāo)拖曳自動(dòng)填充的方法完成。
(2)計(jì)算增長(zhǎng)率??稍贕3單元格輸入公式“=(E3-F3)/F3”,并對(duì)G4:G12進(jìn)行自動(dòng)填充,此操作完成后G11單元格數(shù)據(jù)在編輯欄中顯示的信息是 。
(3)要設(shè)置百分比樣式。為將增長(zhǎng)率設(shè)為:保留兩位小數(shù)。并將增長(zhǎng)率所在單元格背景設(shè)置為:藍(lán)色。在圖2中所示的選項(xiàng)卡,應(yīng)選擇的有: 。
第29題圖2
(4)下圖是根據(jù)圖1所示內(nèi)容制作的圖表,仔細(xì)觀察,回答下面問(wèn)題:
第31題圖3
圖表的數(shù)據(jù)源為: ;在該圖表中如把④所示位置的數(shù)據(jù)點(diǎn)向上移動(dòng),則某些單元格中的數(shù)據(jù)將發(fā)生改變,請(qǐng)寫(xiě)出一處單元格: 。
(5)若按本屆獎(jiǎng)牌總數(shù)來(lái)排序,方法如下:選中欲參加排序的數(shù)據(jù)范圍 區(qū)域,單擊菜單欄的“數(shù)據(jù)”菜單,選擇排序命令,在彈出的排序?qū)υ捒蛑械摹爸饕P(guān)鍵字”一欄選擇 ,排序方式為降序,單擊確定按鈕退出。
(6)要將上述表格添加的A1:G12添加藍(lán)色雙細(xì)線外邊框,設(shè)置界面如下圖所示,正確的設(shè)置步驟為_(kāi)___________________(填序號(hào))。
①選擇線條樣式 ②選擇顏色 ③單擊“外邊框”按鈕 ④單擊“確定”按鈕

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