資源簡介

課 題 必修一 專題一 第一單元 第1課時
總第 1 課時
教學目標（核心素養） 【課標要求】　1、初步認識物質的科學分類方法，學會從不同視角（尤其是物質的組成和性質角度）對常見物質進行分類。2、認識酸性氧化物和堿性氧化物的相關概念3、通過觀察和分析辨識物質形態、物質性質，掌握化學物質的分類方法和比較分類對化學研究的研究方法【核心素養】觀 察與辨識 模型認知 創新精神 科學意識
學情分析 學生已具備部分物質及其性質，在此基礎上學習物質的分類
教學準備 學案、教學課件
教學/學法指 導 自主閱讀，重點講解，反饋練習 ，總結歸納
教學環節 教 師 活 動 學 生 活 動
自主先學（8 ）分鐘 自學提綱1．世界上的物質極其繁多，且人工合成的物質種類正在急劇增加。為了簡明有序地掌握其性質及變化規律，化學家需要將眾多的物質進行___________研究。2．對于若干種同樣的物質，若分類的依據不同，則得到的分類結果不同。對物質進行分類的常見依據有_______、 ____ 、 ___ 等。如：(1)根據物質存在的狀態分類物質分為_____物質、____物質、____物質。(2)根據物質的導電性分類物質分為______、__________、________。(3)根據物質在水中的溶解性分類分為 、 、 、 1、閱讀、復習回憶相關知識2、思考為什么要對物質進行分類3、寫出根據物質的組成分類：
小組討論（ 10 ）分鐘 1、完成課本P3【交流討論】2、由一組同學寫出物質名稱，由另一組同學進行分類3、談談你對物質分類的認識和價值4、談談你對氧化物概念的認識5、酸有哪些分類方法？6、堿由哪些分類方法？7、鹽有哪些分類方法？ 總結歸納：1、分類之前要做什么？2、理解P4利用物質的組成和性質進行分類3、總結歸納物質分類的價值4、拓展思維、舉例說明
教學環節 教 師 活 動 學 生 活 動
小組展示（ 10）分鐘質疑拓展（ 5）分鐘檢測反饋（5）分鐘小結反思（6分鐘） 糾正學生存在問題，給出正確答案1、對酸進行分類：氫硫酸（H2 S）鹽酸（HCl）、硫酸（H2SO4）、醋酸（CH3COOH）、 硝酸（HNO3）、 次氯酸（HCl O）、高氯酸（HClO4）、磷酸（H3PO4）、碳酸（H2CO3）、亞硫酸（H2SO3）根據酸分子中是否含有 ，將酸分為 和 ；也可以將酸分為一元酸、二元酸、三元酸等；請對上述酸進行分類。含氧酸 無氧酸： 一元酸 二元酸： 三元酸： 2、對堿進行分類：氫氧化鉀KOH、氫氧化鈉NaOH、氫氧化鈣Ca(OH)2、氫氧化銅Cu(OH)2、氫氧化鐵Fe(OH)3、氫氧化鋇Ba(OH)2、氫氧化鎂Mg(OH)2、氫氧化鋁Al(OH)3可溶性堿： ；難溶性堿： 一元堿 二元堿 三元堿 【另附】要求學生進行歸納總結 小組代表將討論結果寫在黑板上 學生自主糾正3、對鹽進行分類（用化學式填寫下列空白）：硫酸鹽： ；碳酸鹽： 硝酸鹽 ；氯化物： 鈉鹽： 鈣鹽： 鐵鹽 鉀鹽： 易溶性鹽 ；難溶性鹽： 氧酸鹽 ： 含氧酸鹽： 【拓展】1、記住常見的強酸和強堿2、已知MnO2 是一種金屬氧化物，其和鹽酸反應的化學方程式為： MnO2 + 4HCl(濃)=MnCl2 + Cl2 ↑+ 2H2O 則MnO2 屬于堿性氧化物嗎？小組代表總結本節課收獲完成思維導圖
板書設計 專題一 第一單元 物質的分類 一、物質的分類 三、氧化物分類 二、分類的依據 四、根據物質的組成和性質分類
作業 1、閱讀課本；3、完成學案2、預習P5-7
教學反思
【參考題目】
1、下列物質屬于純凈物的是
A．稀硫酸 B．含鐵50％Fe2O3 C．NaOH溶液 D．冰水混合物
2、某物質經分析知，其中僅含一種元素，此物質
A．可能是純凈物也可能是混合物 B．可能是單質也可能是化合物
C．一定是純凈物 D．一定是一種單質
3、現有下列物質：①碳酸鈉 ②氧化鈉 ③二氧化硅 ④鐵 ⑤氧氣 ⑥氫氧化鈣 ⑦硫酸　　請將上述物質按下列要求分類，并將其序號填入
空白處：(1)按組成分類，屬于單質的是　　　　　　　，屬于氧化物的是　　　　，屬于酸的是　　　，屬于堿的是 　 ，屬于鹽的是　　　。
(2)按溶解性分類，屬于易溶物的是　　　，屬于難溶物的是　　　屬于微溶物的是　　　?！?(3)按常溫狀態分類，屬于固態的是　　　，屬于液態的是　　　　，屬于氣態的是　　　。
你的結論：
4、根據物質的組成對下列物質進行分類。鈣(Ca)　氯氣(Cl2)　氯化鈣(CaCl2)溶液　硫酸(H2SO4)　碳酸鈣(CaCO3)　氧化鈣(CaO)　氫氧化鈣[Ca(OH)2]。
金屬單質： 非金屬單質： 混合物： 酸： 堿： 鹽： 堿性氧化物： 金屬氧化物 碳酸鹽 含氧酸
5、今有下列三組物質，每組中都有一種物質跟其他三種屬于不同的種類。將此種物質（寫化學式）和分類依據（選出的物質與其他物質不同之處）寫在下面相應的表格內。三組物質分別為：（1）O2、F2、S、N2 （2）Fe、Na、Al、Si； （3）CO、CO2、SO2、P2O5
組別 被選出的物質 挑選依據
第（1）組
第（2）組
第（3）組

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